Este documento proporciona pautas para crear una buena presentación multimedia académica. Explica que es importante planificar previamente el orden de las ideas, limitar el texto a 7 líneas y palabras por diapositiva, elegir fondos y colores que faciliten la legibilidad, y utilizar recursos multimedia como imágenes y videos de manera relacionada y con la fuente citada. También recomienda revisar la ortografía, sintaxis y puntuación antes de la presentación.

1. ¿Cómo crear una buena
presentación multimedia?
Pautas y criterios para desarrollar presentaciones académicas

2. La extensión de la
presentación y la
atención de la
audiencia

3. El contenido: ¿Cómo organizarlo?
 Es necesario planificar previamente el orden
de las ideas que queremos comunicar
 Es importante establecer una secuencia para
que el lector no se pierda en nuestra
explicación/ argumentación
Presentación del tema
5.
3.
1. 2.
4.
Cierre

4. El contenido: cantidad y calidad
¡Muchísimo texto!
• Regla del 7x7
• No más de 7 líneas por
diapositiva
• No más de 7 palabras por
línea
¡Siempre hay que citar la fuente del texto!

5. El formato: fondos y colores
Evitar el uso de fondos, imágenes o sonidos que
creen mucho “ruido”
Buscar contrastes de
color que favorezcan
la legibilidad del texto
Este no es un buen
contraste de color:
dificulta la lectura
En este fondo no se lee lo que
escribimos

6. El formato: la tipografía
Es importante elegir una
fuente que resulte legible
Serif:
Recomendables
para textos que
se leerán en
papel
Sin serif: Recomendables
para textos que se leerán
en pantalla
No combinar muchos tipos de fuentes
distintos.
Las mayúsculas no deben usarse para destacar
ideas.

7. El formato: el tamaño de la tipografía
El tamaño de la fuente debe resultar
homogéneo en todas las diapositivas
Para el cuerpo del texto:
 Tamaño de fuente más pequeño: 18 puntos
 Tamaño fuente recomendable: 24 puntos
Tamaño máximo de fuente:32 puntos
Para títulos:
Entre 36 y 44 puntos

8. Los recursos multimedia
En una presentación
multimedia se comunican
ideas mediante diferentes
modos: imágenes, sonidos y
videos
Es importante utilizar
recursos de libre uso y citar
la fuente
Fuente:http://search.creativecommons.org/?lang
=es

9. Las imágenes: fotos
 Es importante que las imágenes estén relacionadas con el contenido
 Y que no aparezcan ni estiradas ni un tamaño diminuto
En el epígrafe podemos indicar la fuente de
la imagen y la relación que guarda con el
contenido
Fuente:
http://openclipart.org/image/800px/svg_to_png/19030
4/1390518392.png

10. Las imágenes: diagramas y tablas
 Los diagramas y tablas son recursos muy útiles para presentar
información en forma sintética
 Los textos deben aparecer en tamaño legible
20
0
Ejemplo
Categoría 1 Categoría 2 Categoría 3 Categoría 4
Serie 1 Serie 2 Serie 3
ejemplo ejemplo ejemplo ejemplo
¡No veo nada!
¡No entiendo nada!

11. Finalmente… los efectos y las animaciones
 Deben usarse con sobriedad
 No tienen que molestar la lectura
ni la continuidad de la presentación

12. Video y sonido
 Asegurarse que cuentan con todo lo necesario
para reproducir sonido y/o videos (parlantes,
fondo adecuado)
 Evitar materiales extensos
 Controlar que la visibilidad del video sea óptima
 En el caso de los audios, evitar producciones de
baja calidad que dificultan la escucha
 Citar siempre la fuente
¡No se ve
nada!
¡No se escucha!

13. Último, pero no menos importante:
la revisión del texto
Es fundamental dedicar la
etapa final a la revisión de
la ortografía, la sintaxis y la
puntuación

14. Bibliografía:
• Material Especialización Docente en en Educación y Tic
• www.slidesahre.com
THE END
Profesora Carolina Miño
Introducción a las Tic
Prof. Lengua y literatura
ISFD C y T “RFA”