Este documento presenta el proyecto de vida de un estudiante. Contiene información sobre la elaboración de un proyecto de vida, incluyendo la definición de objetivos a corto, mediano y largo plazo. También incluye secciones para describir las fortalezas, debilidades, oportunidades, amenazas e intereses de la persona, así como actividades para ayudar a los estudiantes a reflexionar sobre su proyecto de vida y orientación vocacional.

1. I.E. JEC. ENRIQUELÓPEZALBÚJAR
SALVIA – LAGUNAS - AYABACA
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MI PROYECTO DE VIDA
DIMENSIÓN EJE PRÓPOSITO EVIDENCIAS
Desarrollo
Personal
Orientación
vocacional
Que nuestros estudiantes
reflexionen sobre la
importancia de tener un
proyecto de vida.
Hoja de papel dando respuestas a las
preguntas planteadas sobre mi proyecto de
vida.

3. ELEVA TUS SUEÑOS" MOTIVACIÓN.

4. ¿Cuál es mensaje que te deja la historia?
COSNTRUYENDO UN SUEÑO
¿Cómo interpretas la historia del
cortometraje Construyo un sueño?

5. ¿Qué necesita un equipo
deportivo para ganar una
competencia?
¿Qué necesitamos para
alcanzar las metas que
nos trazamos?

6. Es el plan que una persona
se traza
conseguir
con el fin de
uno o varios
PROYECTO DE VIDA
objetivos para su existencia.
Lleva a las personas a definir
conscientemente el curso de
acción que debe guiar su
futuro. Se considera como un
modelo ideal sobre lo que el
individuo espera o quiere ser
y hacer.
MI PROYECTO DE VIDA

7. Elaboración del proyecto de vida
Inicia a partir de el establecimiento de:
Descripción de resultados
que se esperan alcanzar
en el corto, mediano y
largo plazo.

8. Elaboración del proyecto de vida

10. YO SOY
Fortalezas Debilidades
Son los factores negativos que
posee la persona constituyéndose
en barreras u obstáculos para la
obtención de las metas u objetivos
propuestos.
Ejemplo: Mentirosos, irresponsable,
impuntual, malgeniado.
5.Poca motivación de logros y
mucho desinterés para estudiar
Son todos aquellos elementos
positivos referidos a la personalidad
del individuo
Ejemplo: Responsable, trabajador,
líder, sociable, creativo, etc.
5.Conocimientos avanzados de
idioma inglés en conversación,
lectura, escritura y traducción.

11. Oportunidades Amenazas
Son los elementos del ambiente
que la persona puede aprovechar
para el logro efectivo de sus metas
y objetivos. Pueden ser de tipo
social, económico, político,
tecnológico, etc.
Ejemplo:
5.Apoyo económico y moral familiar
para continuar los estudios
universitarios.
6.oferta de puestos de trabajo en el
mercado para profesionales
son los elementos del ambiente
que pueden llegar a constituir un
peligro para el logro de los
objetivos.
Ejemplo:
1. Incremento de la competitividad
en los estudiantes universitarios.
2. Relaciones de amistad con
personas de limitadas aspiraciones
y desinterés por el estudio.

12. MI HISTORIA DE VIDA

13. NUESTROS VALORES
Cooperador

14. INTERESES
Es la inclinación o
atención que se presta
hacia alguien o algo.
Ejemplo: Mi principal
interés es la música.
HABILIDADES
Es el grado de competencia
o capacidad de una
persona frente a un objetivo
determinado.
Ejemplo: Carlos tiene una
gran habilidad para resolver
problemas matemáticos.

15. MIS INTERESES
Mi crecimiento
personal
Relaciones
familiares
Relaciones
sociales
Salud y
apariencia física
Área académica o
laboral

16. YO SERÉ “MI CUENTO”
¿Tengo nuevos amigos?

17. ¿Qué quiero lograr en mi vida? ¿Qué tengo que hacer para
lograrlo?
¿Con qué cuento yo para hacer
frente a tales situaciones?
¿Qué situaciones podrían impedir
que yo alcance mis metas?
ACTIVIDAD I

18. Fortalezas Oportunidades
Debilidades Amenazas
ACTIVIDAD II

19. ACTIVIDAD III
Resumen del perfil de orientación vocacional.