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Presentation Taller Completa

  • 1. Taller: Las folcsonomías, una aportación de las tecnologías del conocimiento para la organización de la información Licenciatura en Tecnologías del Conocimiento (TCon) Departamento de Ciencias de la Información Centro Interactivo de Recursos de Información y Aprendizaje (CIRIA)
  • 2. Antecedentes: Economía basada en el Conocimiento Conocimiento: factor de desarrollo Causa: Globalización apertura de fronteras competencia global Efecto: Cambio continuo reingeniería diaria, innovación necesidad de información aprendizaje empresarial
  • 3. Licenciatura en Tecnologías del Conocimiento Programa de estudios: Forma líderes con visión y capacidad para transformar las maneras de: construir, preservar, diseminar y aprovechar el conocimiento manejo de la información y el uso de tecnología con el objetivo de: Crear un capital intelectual administrable
  • 4. Licenciatura en Tecnologías del Conocimiento Combinando la inteligencia de las organizaciones con las tics Programa transdisciplinario Ciencias de la información Tecnologías de información Administración de empresas Diseño de información Ciencias sociales
  • 5. Identifica los recursos de conocimiento más importantes para una compañía. Organiza la información en la organización . Facilita la innovación y aprendizaje organizacional. Incrementa la conectividad entre empleado y grupos externos para mejorar el flujo de información. Explota los recursos de conocimiento y desarrolla nuevas oportunidades en la empresa, manteniéndola a la vanguardia de sus competidores. Implementándolo por medio de la tecnología: Intranets, sitios web, sistemas repositorios de información, ambiente de trabajo colaborativo (groupware), sistemas expertos, flujos de trabajo y mapas de conocimiento. ¿Qué hace el LTC?
  • 6. Interfaces de etiquetado colaborativo Clasificar recursos de acuerdo a nuestros intereses y preferencias.
  • 7. ¿Qué hacemos al etiquetar recursos? Describirlos Describirlos Describirlos Describirlos Describir los recursos electrónicos Producir manías descriptivas
  • 8. Estilo 1- egoísta Etiquetas (temas) relevantes para el usuario que etiqueta. Ejemplos: importante, no olvidar, para revisar después, leer, para la clase. Beneficio para la comunidad: nulo o muy poco. ¿Por qué lo hacemos? Consideramos solo nuestro propio beneficio.
  • 9. Estilo 2- amiguista Etiquetas relevantes para un grupo de personas cercanas a la persona que etiqueta. Ejemplos: ajax, bc110, udla, congresos ihc. Beneficio: Alto ¿Por qué lo hacemos?: Nos resulta útil para grupos pequeños en donde compartimos intereses comunes.
  • 10. Estilo 3 - altruista Etiquetado con la intención de compartir la información. Se utilizan etiquetas que la mayoría de la gente reconoce. Ejemplos: medicina, journal de medicina, ortopedia, revistas de medicina, texto completo. ¿Por qué lo hacemos? Facilita la recuperación de la información por parte de los usuarios. Para incluir los términos con los que la gente llega y solicita la información Además de añadir palabras claves que ustedes ya conocen por ser expertos en los recursos de información.
  • 11. Estilo 4 - populista Se considera spam. Etiquetado sin beneficio (inútil), ya que no beneficia a nadie. Ejemplos: muy bueno, textos completos, top5 de journals, los más consultados, la foto más bonita. No describe el recurso, lo populariza.
  • 12. Surgen cuando varios usuarios colaboran en un mismo recurso e incluyen etiquetas o palabras claves. “ Folc” Proviene del alemán “VolK” que significa “pueblo” Nomos (nomia): ordenar, clasificación, gestionar. Clasificación gestionada por el pueblo Folcsonomía/Folksonomía
  • 13. IBM 315,000 empleados en el mundo Diferentes: Lenguajes Múltiples roles Necesidades de información Folcsonomías Flickr Se creo en 2004. En 2005: Tuvo 1 millón de usuarios Cargaron 20 millones de fotos Folcsonomías/Folksonomías