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Primer informe: avances de la huerta
orgánica.
Proyecto de
investigación e
intervención socio-
comunitaria
Curso: 5to “B”
Profesora: Adelaida Ramirez.
Alumnos: Asis, Yamil- Banegas,
Julieta.
-Colegio Don Orione-
Introducción:
Comenzamos con el trabajo de
producir una huerta orgánica en el
colegio, con la guía y ayuda de
nuestra profesora Adelaida.
Nuestros objetivos respecto de la
huerta son:
*Aprender las técnicas y cuidados
que requiere la misma.
*Respetar los consejos e indicaciones
que nos enseña la profesora.
*Poder enseñar a otras personas a
hacer su propia huerta en casa.
*Obtener alimentos sanos, cuidados y
cosechados por nosotros.
Las medidas son:
1,20mts de ancho, por 4mts de largo.
Diseño de nuestra
huerta:
-Primer día de observación del lugar donde se realizaran los
canteros. Sacamos las malezas que cubrían el mismo y elegimos
los lugares donde íbamos a delimitar nuestros canteros.
Foto tomada por el alumno: Asis, Yamil.
-Fotos de verduras encontradas en el predio:
Foto tomada por el alumno: Asis, Yamil.
-Alumnos de la promoción de biología en el día de
desmalezamiento. Algunos cosecharon verduras del año anterior
que todavía estaban en el terreno y las llevaron a sus casas.
Foto tomada por el alumno: Asis, Yamil
Removimos la tierra, hasta dejarla en buen estado para comenzar
a sembrar.
-Luego de esto, comenzamos a sembrar, luego cubrimos los
surcos con tierra fértil y pasto finito; y en las calles entre los
surcos pusimos pasto para cubrir el cantero.
-Lechugas comenzando a germinar.
Foto tomada por la alumna: Banegas, Julieta.
- Zanahorias comenzando a germinar.
Descubrimos que en la mayor parte de nuestro cantero
crecieron mentas, lo que es muy bueno ya que son hierbas
aromáticas.
Foto tomada por el alumno: Asis, Yamil.
-En algunos lugares del surco de las zanahorias no germinó,
entonces resembramos nuevamente zanahorias.
-Lo mismo sucedió en el surco donde se encontraban las lechugas,
pero en esos lugares resembramos cebollitas de corte.
_El perejil todavía no germino, por ende en su lugar resembramos
Habas.
Nuevo modelo del cantero:
-Habas comenzando a germinar.
Foto tomada por la alumna: Banegas, Julieta.
Foto tomada por la alumna: Banegas, Julieta.
-Las habas están creciendo muy bien, y también comenzó a
germinar el perejil en algunas partes.
-Todavía no tenemos novedades de las cebollitas.
Conclusión:
Esta actividad nos pareció muy interesante ya que
aprendimos muchas cosas referidas a la huerta que en
parte desconocíamos. También aprendimos a ser más
responsables, ya que lo que creciera en nuestro cantero
depende de nosotros, y pudimos organizarnos repartiendo
las actividades para cuidarlo y mantenerlo.
Esperamos que nuestros objetivos y expectativas se
cumplan para tener una buena experiencia y aprendizaje
de todo lo ocurrido durante el año lectivo.

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Primer informe

  • 1. Primer informe: avances de la huerta orgánica. Proyecto de investigación e intervención socio- comunitaria Curso: 5to “B” Profesora: Adelaida Ramirez. Alumnos: Asis, Yamil- Banegas, Julieta. -Colegio Don Orione-
  • 2. Introducción: Comenzamos con el trabajo de producir una huerta orgánica en el colegio, con la guía y ayuda de nuestra profesora Adelaida. Nuestros objetivos respecto de la huerta son: *Aprender las técnicas y cuidados que requiere la misma. *Respetar los consejos e indicaciones que nos enseña la profesora. *Poder enseñar a otras personas a hacer su propia huerta en casa. *Obtener alimentos sanos, cuidados y cosechados por nosotros.
  • 3. Las medidas son: 1,20mts de ancho, por 4mts de largo.
  • 5. -Primer día de observación del lugar donde se realizaran los canteros. Sacamos las malezas que cubrían el mismo y elegimos los lugares donde íbamos a delimitar nuestros canteros. Foto tomada por el alumno: Asis, Yamil. -Fotos de verduras encontradas en el predio:
  • 6. Foto tomada por el alumno: Asis, Yamil.
  • 7. -Alumnos de la promoción de biología en el día de desmalezamiento. Algunos cosecharon verduras del año anterior que todavía estaban en el terreno y las llevaron a sus casas. Foto tomada por el alumno: Asis, Yamil
  • 8. Removimos la tierra, hasta dejarla en buen estado para comenzar a sembrar.
  • 9. -Luego de esto, comenzamos a sembrar, luego cubrimos los surcos con tierra fértil y pasto finito; y en las calles entre los surcos pusimos pasto para cubrir el cantero.
  • 10. -Lechugas comenzando a germinar. Foto tomada por la alumna: Banegas, Julieta.
  • 11. - Zanahorias comenzando a germinar. Descubrimos que en la mayor parte de nuestro cantero crecieron mentas, lo que es muy bueno ya que son hierbas aromáticas. Foto tomada por el alumno: Asis, Yamil.
  • 12. -En algunos lugares del surco de las zanahorias no germinó, entonces resembramos nuevamente zanahorias. -Lo mismo sucedió en el surco donde se encontraban las lechugas, pero en esos lugares resembramos cebollitas de corte. _El perejil todavía no germino, por ende en su lugar resembramos Habas. Nuevo modelo del cantero:
  • 13. -Habas comenzando a germinar. Foto tomada por la alumna: Banegas, Julieta.
  • 14. Foto tomada por la alumna: Banegas, Julieta. -Las habas están creciendo muy bien, y también comenzó a germinar el perejil en algunas partes. -Todavía no tenemos novedades de las cebollitas.
  • 15. Conclusión: Esta actividad nos pareció muy interesante ya que aprendimos muchas cosas referidas a la huerta que en parte desconocíamos. También aprendimos a ser más responsables, ya que lo que creciera en nuestro cantero depende de nosotros, y pudimos organizarnos repartiendo las actividades para cuidarlo y mantenerlo. Esperamos que nuestros objetivos y expectativas se cumplan para tener una buena experiencia y aprendizaje de todo lo ocurrido durante el año lectivo.