el inicio del año escolar

1. PRIMER TRIMESTRE

2. PRIMERA UNIDAD
Título: Investigamos
sobre los registros
históricos tempranos
en nuestra localidad

3. Situación
significativa
En una comunidad del distrito de Maras, has notado una iglesia histórica que parece tener una
rica historia detrás de sus paredes. Ha sido testigo de eventos importantes a lo largo de los
años y ha servido como un punto de encuentro para la comunidad local durante generaciones.
Sin embargo, a pesar de su prominencia, hay aspectos desconocidos sobre su pasado que
intrigan tanto a los residentes locales como a los visitantes ocasionales. Al caminar por sus
pasillos y observar sus detalles arquitectónicos, te encuentras sumergido en la fascinación por
la historia que puede estar escondida dentro de esas viejas paredes de piedra.
Frente a esta situación se plantea el siguiente reto:
• ¿Cuál es el verdadero origen y la historia detrás de esta iglesia, y cómo ha evolucionado
para convertirse en el centro espiritual y cultural que es hoy en día?

4. Propósit
o
Proporcionar a los estudiantes una comprensión profunda y contextualizada de los eventos,
procesos y desarrollos clave que marcaron los comienzos de la historia humana. A lo largo de
la unidad, los estudiantes investigarán y analizarán cómo las primeras sociedades humanas
evolucionaron, interactuaron con su entorno y establecieron las bases para las civilizaciones
posteriores.
Produc
to
Investigación sobre los registros históricos de nuestra comunidad

5. Realizamos la siguiente
dinámica
Escribe la fecha de tu
cumpleaños
1. _______________________
_______
2. _______________________
_______
3. _______________________
_______
Escribe un antes o un
después de tu cumpleaños
1. _______________________
_______
2. _______________________
_______
3. _______________________
_______

6. Sesión 1: La historia y
el ser humano
La periodificación
histórica
Tiempo
cronológico
Tiempo
__________
Es la
organización del
_______
En segundos,
________, horas,
días, semanas, etc.
¿Como se organiza el
tiempo?
Trascendente-
determinante
Es un hecho que se da en un
espacio de tiempo
Permanenc
ia
Evolució
n
Involuci
ón
Divid
e
No hay
cambios
Existe
cambios
Retroce
so

7. Sesión 1: La historia y
el ser humano
Los
calendarios
Para ordenar los hechos o suceso históricos es necesario fijar
un punto de _________.
Se empieza a contar el
tiempo 3760 años antes del
nacimiento de Cristo
Calendario
cristiano
Calendario
judío
Según la tradición
bíblica, se habría
creado el mundo

8. Sesión 1: La historia y
el ser humano
La organización de la historia