1) El documento describe diferentes tipos de ondas, incluyendo ondas transversales y longitudinales. 2) Explica que las ondas transversales tienen partículas que oscilan perpendicularmente a la dirección de propagación, mientras que en ondas longitudinales la oscilación es paralela. 3) También clasifica las ondas según su medio de propagación, dimensiones y si son viajeras u ondas estacionarias.
Definición de una onda mecánica, elementos y factores.
Ondas mecánicas longitudinales y transversales.
Ecuación de la velocidad del sonido en el aire en función de la temperatura.
Tubo sonoro: abierto-abierto y abierto-cerrado.
Definición de resonancia.
Física
Presentación sobre ondas:
* Onda y pulso.
* Movimiento ondulatorio.
* Clasificación.
* Elementos de una onda.
* Espectro electromagnético.
* Fenómenos ondulatorios:
O Reflexión.
O Refracción.
O Difracción
O Interferencia.
* Cuba o cubeta de ondas.
Definición de una onda mecánica, elementos y factores.
Ondas mecánicas longitudinales y transversales.
Ecuación de la velocidad del sonido en el aire en función de la temperatura.
Tubo sonoro: abierto-abierto y abierto-cerrado.
Definición de resonancia.
Física
Presentación sobre ondas:
* Onda y pulso.
* Movimiento ondulatorio.
* Clasificación.
* Elementos de una onda.
* Espectro electromagnético.
* Fenómenos ondulatorios:
O Reflexión.
O Refracción.
O Difracción
O Interferencia.
* Cuba o cubeta de ondas.
¿COMO UNA NUECA IDEA DE CONOCIMIENTO QUE SE pueda abqirir com un presentación de lq que no qieres presentar como quieres abbquierir mcha más información de como uno se sienta al respecto de las ideas de los demás,sin emabrgo uno dee ser más autodisiplinario con los liminites que cada uno se delimita a ser parte de de uan
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. • Es un punto cualquiera del medio material,
al ser alcanzado por una ondulación, inicia
un movimiento vibratorio y oscila mientras
la onda pasa por él.
Profesor Mauricio Alegría Araya
3. • Un movimiento oscilatorio es todo aquel
movimiento de vaivén respecto de una
posición de equilibrio, en donde las
partículas “van y vienen” siguiendo la
misma trayectoria, pero cambiando el
sentido de su velocidad. Este movimiento
oscilatorio se considera periódico cuando
las oscilaciones ocurren en el mismo
intervalo de tiempo.
Profesor Mauricio Alegría Araya
5. • Una onda es una perturbación que es
capaz de propagarse.
Profesor Mauricio Alegría Araya
6. • Cada partícula de la cuerda permanece en
reposo hasta que el pulso se transmite por
ella, originando que se mueva hacia arriba
y luego hacia abajo, regresando
posteriormente al reposo.
Profesor Mauricio Alegría Araya
7. • Cuando la perturbación local que origina la onda se
produce en ciclos repetitivos, es decir, en intervalos
iguales de tiempo, se dice que la onda es periódica. Si
se mantiene constante el movimiento en el extremo de la
cuerda, la propagación a lo largo de ella producirá un
tren de ondas.
Profesor Mauricio Alegría Araya
8. • Las ondas se pueden clasificar de
acuerdo con varios criterios. Uno de
ellos es el movimiento de sus
partículas, en términos de la dirección
de propagación de la onda. También
se pueden clasificar de acuerdo con
el medio por el cual pueden
propagarse y según las dimensiones
de la propagación.Profesor Mauricio Alegría Araya
9. • 1. De acuerdo con la dirección del movimiento
de las partículas, respecto de la dirección de
desplazamiento de la onda, se reconocen ondas
transversales y longitudinales.
• En las ondas longitudinales, las partículas del
medio oscilan en la misma dirección de la onda,
originándose zonas de compresión y rarefacción.
Profesor Mauricio Alegría Araya
10. • En las ondas transversales, las
partículas oscilan de forma
perpendicular a la dirección de
propagación de la onda. Los puntos
altos y bajos de la onda son llamados
crestas y valles, respectivamente.
Profesor Mauricio Alegría Araya
11. • 2. Según las dimensiones en que se
propaga una onda, pueden ser
unidimensionales, bidimensionales o
tridimensionales.
Profesor Mauricio Alegría Araya
12. • 3. Si consideramos el medio de propagación, se
reconocen ondas mecánicas y electromagnéticas.
• A diferencia de las ondas mecánicas, que se propagan
por medios elásticos (como el sonido), las ondas
electromagnéticas pueden viajar por el vacío.
Profesor Mauricio Alegría Araya
13. • 4. Según el sentido de propagación, las ondas también
se pueden clasificar como viajeras o estacionarias.
Las ondas viajeras se propagan
libremente desde su fuente, transportando
energía y recorriendo
grandes distancias. Estas pueden
ser mecánicas o electromagnéticas,
transversales o longitudinales.
Las ondas estacionarias, en cambio,
se forman cuando una onda rebota
sobre una superficie y se interpone
sobre sí misma. La superposición de
ambas ondas produce otra que pareciera
estar fija. Estas se forman en
instrumentos de cuerda y de viento.
Profesor Mauricio Alegría Araya
16. • Frecuencia. Corresponde al número de oscilaciones
completas o ciclos que se producen por unidad de
tiempo.
• La frecuencia se simboliza como f y se mide en hertz
(Hz) cuando el intervalo de tiempo corresponde a 1 s.
• Para calcular la frecuencia se divide el número de
oscilaciones completas por el intervalo de tiempo en que
se realizan dichas oscilaciones:
Profesor Mauricio Alegría Araya
