El documento proporciona instrucciones para llevar un diario anecdótico de clase, en el que los estudiantes anotarán después de cada clase el objetivo, contenido, conceptos claves, aspectos difíciles de entender y fáciles de comprender, aprendizajes clave y sugerencias para la próxima clase. El objetivo de la clase descrita es explicar la formación de estados organizados y el ejercicio del poder en las primeras civilizaciones, marcados por la centralización, las ciudades, la estratificación social

1. Diario Anecdótico
En su cuaderno anotaran clase a clase lo siguiente:
 Objetivo de la clase y explicar en que consiste con sus propias
palabras.
 ¿Qué contenido trabajamos en la clase?, ¿Para que me sirve en la
vida diaria?
 Definir los conceptos claves de la clase: y ejemplificarlos.
 ¿Qué me costo entender?, lo consulte al profesor, lo investigue, en
resumen que acciones tome para no quedar con la duda del contenido.
 ¿Qué me resulto fácil de comprender? ¿Por qué? ¿Qué hice para lograr
entenderlo?.
 ¿Con que me quedo de la clase? Que logre aprender. De ejemplos.
 ¿Cómo me gustaría que fuese la próxima clase? Explicite sus intereses
y la forma en que le gustaría aprender la próxima clase, y que más le
gustaría aprender.

2. Objetivo: Explicar que en las primeras civilizaciones la
formación de estados organizados y el ejercicio del poder
estuvieron marcados por la centralización de la
administración, la organización en torno a ciudades, la
estratificación social, la formación de sistemas religiosos y el
desarrollo de técnicas de contabilidad y escritura.

15. Objetivo . Reconocer la composición ; cultural,económica,social ,
entre otras de las primeras civilizaciones

21. Investiga
¿En América, existieron civilizaciones?
¿Qué Características tuvieron?