1. Principales modalidades de aprendizaje y capacitación utilizadas por una comunidad de expertos (The eLearning Guild, 2009).<br />Fuente: The eLearning Guild. Technologies, Tools, and Media for e-Learning, An Overview. 2009. http://www.elearningguild.com/<br />Beneficios y desafíos en cada modalidad de aprendizaje<br />ModalidadBeneficios típicosDesafíos típicosAula de clase• Tiempo separado y destinado para el aprendizaje• Aspectos sociales del aprendizaje• Inmediata retroalimentación• Límites a la participación• Gastos de viaje• Debe esperar a que la clase esté disponibleMateriales impresos• La facilidad de lectura• A los participantes les gustan los materiales tangibles • Puede estar desactualizado cuando se utiliza• No es fácilmente ubicableAsincrónico• Se puede quot;
asistirquot;
cuando sea necesario y desde cualquier lugar si se tiene acceso• Permite la auto-estimulación ypráctica• Menor motivación para completar• Practica puede ser menos realista de lo necesarioTutoría en persona• Retroalimentación inmediata y específica • Se pueden sentir intimidadosLlamadas en conferencia• Ayuda inmediata • Entrada de los diversos interesados• Los asistentes pueden estar realizando multitareas• Dificultad para concentrarse después de un corto período de tiempoCorreo electrónico• Fácil• Conciso• No es siempre confiable• No es apropiado para todas las comunicacionesEvaluaciones en línea• Menos intimidante que las evaluaciones en persona• No podrá estar en condiciones de evaluar la profundidad de las habilidades que se necesitanReferencias en línea• Información sólo si es necesaria (Just-in-time) • Apoyo para el aprendizaje y desempeño en el trabajo• Necesita ubicarse con facilidad para ser útil• Con fecha o información inexactaSincrónico• Tiempo separado y destinado para el aprendizaje• Aspectos sociales del aprendizaje• Límites a la interacción con formador / conferenciante y otros participantes• Debe esperar a que la clase esté disponibleSimulaciones• Práctica realista• Atractivo• Puede ser largo y costoso de construir<br />Video• Realista• Atractivo• Puede llevar mucho tiempo para observar y costoso de construirTutoría en línea• Menos intimidante que la tutoría en persona• El acceso a buenos mentores, no sólo locales mentores• Mejor para el asesoramiento sobre productos de trabajo (por ejemplo, documentos) que para el desempeño de habilidadesMensajería instantánea• Respuestas rápidas• No es apropiado para debates en profundidad • Sólo tan buena como la disponibilidad y exactitud de la persona que contestaJuegos• Bueno para la memorización• Diversión• Es posible que puede parecer tonto o improductivosWikis• Contenido creado y mantenido socialmente. • Mantenimiento llevado a cabo por el Grupo• Los participantes pueden ingresar contenidos inadecuados o inexacto (puede ser necesario una moderación)•Información y fechas inexactasBlogs• Acceso a los puntos de vista de contenido y consejos de expertos• Escribir un blog ayuda al autor a perfeccionar su estilo, claridad y la concisión del mensaje• Puede llevar mucho tiempo para escribir posteos en blogs• Se puede requerir mucho tiempo para mantenerse al día con los blogs de los demásPodcasts• Portátil (puede escuchar en casa o durante los viajes en un reproductor de MP3)• Puede ser bueno para los materiales de estudio• No hay imágenes• AburridoSalas de chat• Respuestas rápidas• No es apropiado para un debate en profundidad• Es bueno dependiendo de la disponibilidad y exactitud de las personas que interactúan en la sala de chatMobile Learning• Información en el trabajo• Materiales de estudio en el trabajo• Pantalla pequeñas • Puede necesitar desarrollos para diferentes plataformas y dispositivos (teléfono y PDA)Fuente: The eLearning Guild. Technologies, Tools, and Media for e-Learning, An Overview. 2009. http://www.elearningguild.com/<br />