Conceptos básicos de la estrategia de diseño denominada "Rapid eLearning". Destaca las ventajas para las PYMES ya que no requiere ni tiempos ni costos de desarrollo excesivos.

1. Rapid e-learning:una estrategia de capacitación viable para las empresas de menor tamaño (EMT) María Rosa Maurizi Diciembre, 2010 www.lennus.cl

3. Mantener al personal actualizado y capacitado es clave para sostener e incrementar la competitividad de toda empresa.

4. Mucha información que los empleados utilizan en sus tareas requiere ser actualizada de manera constante, precisa y a tiempo.

5. Los cambios tecnológicos requieren una capacitación oportuna y siempre disponible.

6. La capacitación "ondemand“ será la modalidad más frecuente en las empresas.www.lennus.cl

7. ¿Puede el rapid e-learning ayudar a mantener acciones de capacitación permanentes? Esta es una alternativa viable para empresas de menor tamaño. Pueden desarrollarse conpresupuestos limitados y con poco personal. Responden a la necesidad de mantener al personal oportunamente capacitado. www.lennus.cl

8. ¿Que es el Rapid e-Learning? Es una manera de diseñar e implementar acciones de capacitación. Comprime el tiempo requerido para diseñar el material porque elimina pasos complejos del diseño. Utiliza herramientas tecnológicas que le permiten obtener un material de excelente calidad, de manera más breve con menor costos que en un proceso de diseño instruccional tradicional. Es una excelente estrategia para incorporar la modalidad e-learningpara la capacitación de la empresa. www.lennus.cl

9. ¿Cuando tiene más sentido optar por elrapid e-Learning? El Rapid e-Learning frecuentemente funciona mejor para objetivos de aprendizaje de los niveles cognitivos más bajos. (Por ejemplo: Listar los pasos para realizar una evacuación segura y rápida en caso de emergencia, o conocer la clasificación de colores de un material). www.lennus.cl

10. ¿Cuando tiene más sentido optar por elrapid e-learning? Nivel más alto Según la jerarquía establecida en la taxonomía de Bloom, los niveles de aprendizaje se diferencian de menor a mayor complejidad en los procesos cognitivos involucrados. Nivel más bajo www.lennus.cl

11. ¿qué se requiere de parte de la empresa para desarrollar el material en modalidad rapid e-learning? El Rapid e-Learning funciona mejor cuando el contenido está disponible y es usable de manera inmediata. En una diseño tradicional, se emplea mucho tiempo en la creación de materiales. presentaciones ppt(powerpoint) Documentos (por ejemplo la normativa, lista de pasos, manuales de equipamiento tecnológico). gráficos, material multimedia y videos. información disponible tipo de material www.lennus.cl

12. El Rapid e-Learning funciona mejor con contenidos más informacionales que instruccionales. InformaciónInstrucción Ayuda para el trabajo demo simulación Novedades tutorial Si visualizamos como un continuo el tipo de contenido de la capacitación, la estrategia del e-learning rápido es más adecuado cuando se presentan contenidos nuevos (cambio de normativas o actualización de algún equipamiento o tecnología de la empresa). www.lennus.cl

13. ¿Cómo se implementa en la empresa? Una vez desarrollado este material de capacitación queda disponible para los empleados y el personal que lo requiera a través de la web de la empresa o utilizando una plataforma LMS. La opción de la plataforma (campus virtual) permite realizar un mejor seguimiento del proceso (quienes lo realizan, qué revisan, qué resultados obtienen en las evaluaciones). La estrategia del e-learning rápido (Rapid e-Learning) permite a las empresa de menor tamaño contar con una estrategia de capacitación realista, viable y disponible 24 x7. www.lennus.cl

14. Bibliografía: Shank, Patty. The eLearning Guild. Getting Started with e-Learning: Rapid e-Learning. 2010. www.elearningguild.com Exploring the Definition of “Rapid e-Learning.” Bill Brandon (2005. The eLearning Guild) http://www.elearningguild.com/showfile.cfm?id=898 Tom Kuhlmann’s Rapid E-Learning Blog: http://www.articulate.com/rapid-elearning

15. www.lennus.cl