1. Rol del Tutor Virtual
María Florencia Gioria
Tutoría y Moderación
de grupos en entornos
virtuales
30/04/2013

2. • Debe ser un comunicador eficaz,
• Orientador
• Mediador entre los sujetos virtuales (alumnos), la
tecnología y el objeto de conocimiento
• Mediador en los posibles conflictos que puedan surgir
• Debe actuar como sostén del grupo para evitar la
deserción
• Organizador interno del grupo de estudiantes
• Evacuar las dudas surgidas en tiempo y forma
• Acompañar
• Estimular y Alentar
¿Cómo debe ser y actuar el
tutor virtual?

3. • Académica: Debe organizar los contenidos y las
herramientas, previo al comienzo del curso.
• Social: Estimular y facilitar el aprendizaje
• Organizativa: Organizar el grupo de acuerdo a sus
conocimientos previos, características, etc
• Orientadora: Aconsejar y orientar
• Técnica: Aconsejar sobre el uso de la plataforma y de
las herramientas
Funciones del Tutor Virtual

4. Siempre es mejor dividir las actividades
más largas en pequeñas partes, para que
sea más fácil realizarlas, ya que al ser un
curso virtual no todos tienen los mismos
tiempos.
Plantear actividades que resulten prácticas
y aplicables al aula real.
Recomendación sobre el tipo de
actividades

5. El curso me resultó muy interesante, no sólo por los contenidos y la
posibilidad de ver desde adentro cómo funcionan los cursos que
habitualmente realizamos en forma virtual, sino también para
poder hacer una autoevaluación de mis propias capacidades y
limitaciones.
Personalmente, creo que aún no estoy preparada para ser tutora
virtual, ya que no tengo el tiempo que se necesita para dedicarle a
tamaña tarea de enseñar en forma virtual. Así mismo, no descarto
que en el futuro lo pueda hacer y me resulte reconfortante la
tarea.
Reflexión personal