El documento describe un proceso de trabajo de tres pasos para investigar y presentar información sobre alimentación y actividad física. Primero, los estudiantes investigarán en grupos sobre tipos de alimentos, la pirámide alimentaria, dieta diaria y etiquetado de alimentos. Luego, sacarán conclusiones y resumirán los hallazgos más importantes. Finalmente, presentarán su trabajo ya sea en papel o en formato digital, incluyendo una exposición oral.

1. PROCESO:
Seguiremos el siguiente proceso de trabajo:
1. INVESTIGAMOS:
Utilizar los recursos por grupos de 4 ó 5 alumnos/as. Para esta tarea
invertiremos las dos primeras sesiones de trabajo (de 2 horas cada una). En
la primera sesión vamos a centrarnos en la consulta en torno a los tipos de
alimentos y la pirámide alimentaria. En la segunda trabajaremos la dieta
diaria y el etiquetado de alimentos. Las otras dos sesiones (una hora
cada una) tocará los aspectos relativos a la actividad física.
2. SACAMOS CONCLUSIONES:
Debatimos en los grupos y sacamos un resumen de los aspectos más
destacados de la investigación. Buscamos ilustraciones que acompañen
(tipos de alimentos, pirámide alimentaria, etiquetado de alimentos).
Diseñamos el guión que acompañará a la presentación del trabajo,
discutiendo los puntos que lo conformarán.
3. PRESENTACIÓN DEL TRABAJO
Se darán dos opciones, dependiendo de los recursos de los miembros del
grupo: presentación en papel o presentación para PDI. En ambos casos
habrá una exposición oral.