pdf de produccion cientifica

1. UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE LOS ANDES
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA PROFESIONAL DE ESTOMATOLOGIA
CURSO : METODOLÓGIA DEL TRABAJO UNIVERSITARIO
DOCENTE: Mg. CD. Sharon Yanina Bazán Abarca
PRODUCCIÓN CIENTIFICA

2. Producción científica
Desde el punto de vista teórico y a través de
los planteamientos de diferentes autores, qué
es la producción científica; a qué tributa, cómo
y dónde se produce, cómo se divulga y
preserva. Se propone una definición y se
expone a modo de conclusión la importancia
de su evaluación en el contexto.

4. Características de la
producción científica
Se caracteriza por la forma de síntesis
para identificar el tema que se va a
desarrollar, para despertar el interés
del lector o de la audiencia .
La introducción se aplica tanto para un
texto escrito como para un discurso
oral.

5. Las principales características de la producción científica
1. Rigor: La producción científica se basa en un riguroso
método científico que implica la observación empírica,
la formulación de hipótesis, la recopilación de datos y la
verificación de resultados.
2. Originalidad: La producción científica debe ser original
y aportar nuevos conocimientos, perspectivas o
metodologías a la comunidad científica.
3. Verificabilidad: Los resultados de la producción científica deben ser verifi
cado por otros investigadores, lo que implica la necesidad de describir y d
ocumentos ,métodos y procedimientos utilizados.

6. 4. Precisión y claridad: La producción científica debe ser
precisa y clara en la presentación de los resultados y las
conclusiones, evitando imprecisiones
que puedan dificultar la comprensión de los hallazgos.
5. Objetividad: La producción científica debe ser objetiva,
evitando sesgos o prejuicios personales que puedan influir
en los resultados o conclusiones.
6. Relevancia: La producción científica debe ser relevante
para la comunidad científica y la sociedad en general, lo
que implica la necesidad de abordar temas importantes y
actuales.

7. 7. Comunicación: La producción cie
ntífica debe ser comunicada de for
ma clara y efectiva a la comunidad
científica y a la sociedad en general
, a través de publicaciones, confere
ncias, presentaciones y otros medio
s.

8. Áreas en las que se divide la investigación científica
De acuerdo a la Agencia Estatal del Consejo Superior de Investigación Científica (CSIC) de España,
una de las más fuertes instituciones de investigación de Europa, la actividad científica se divide en
8 grandes áreas:
1) Humanidades y Ciencias Sociales
2) Biología y Medicina
3) Recursos Naturales
4) Ciencias Agrícolas
5) Ciencia y Tecnología Física
6) Ciencia y Tecnología de Materiales
7) Ciencia y Tecnología de Alimentos
8) Ciencia y Tecnología Química.

9. CIENCIOMETRÍA
La producción científica es la parte medible, materializ
ada de los conocimientos generados, contempla todas l
as actividades científicas y académicas de un investiga
dor, grupo de investigadores, centros de investigación,
países o regiones de países. Su medición se ha sistema
tizado, sobre todo en los últimos años.

10. Se mide por las publicaciones de
trabajos de investigación e innovación
en las diferentes áreas disciplinares.
Para algunos no es simplemente lo
publicado, sino comprende tesis que
aún no han sido publicadas, trabajos
presentados en congresos, simposios,
conferencias, trabajos de laboratorio
aún no publicados o publicados
parcialmente”.

12. Métodos
científicos dE la
producción

15. Métodos científicos
mixtos

16. Los métodos mixtos combinan
enfoques cualitativos y
cuantitativos, lo que permite
obtener una comprensión más
enriquecedora y completa del
fenómeno estudiado.

17. METODO INDUCTIVO
Una forma de razonamiento
en que la verdad de las pre
misas apoyan la conclusión,
pero no la garantizan. Un ej
emplo clásico de razonamie
nto inductivo es:

18. METODO ANALITICO
Modelo de estudio científico basado en la
experimentación directa y la lógica empírica.

19. METODO SINTETICO

20. Métodos
Cualitativos
• Entrevistas: Conversaciones estructuradas o
semiestructuradas con participantes para obtener
información detallada y en profundidad.
• Observación participante: Observar y participar en
situaciones o contextos específicos para
comprender las experiencias y comportamientos
de los participantes.
• Análisis de contenido: Examinar y analizar
documentos, textos o materiales visuales para
identificar temas y patrones emergentes.

21. Métodos
Cuantitativa
Herramientas que facilita el
desarrollo de los
procedimientos administrativos,
formulando diagnósticos que
nos permitan recomendar
soluciones que ayudaran a la
empresa.

22. • Recopilan datos numéricos
y objetivos.
• Ejemplos: encuestas,
cuestionarios, análisis
estadístico.
• Análisis: Identificación de
patrones, relaciones y
tendencias.

23. Métodos
Científico

25. Etapa 1: Identificación del problema
En esta etapa, los científicos
identifican un problema o una
pregunta de investigación que
desean abordar.
Etapa 2: Revisión de literatura
Esto les permite comprender el
estado actual del conocimiento y
identificar lagunas o áreas que aún
no han sido exploradas.
Etapa 3: Formulación de hipótesis
Una hipótesis es una explicación
tentativa y verificable que se
propone como respuesta a la
pregunta de investigación.

26. Etapa 4: Realización de experimentos
En esta etapa, los científicos diseñan y llevan a
cabo experimentos o estudios para recolectar
datos que les permitan probar o refutar su
hipótesis.
Etapa 5: Resumen
Una vez que se han recolectado los datos, los
científicos los analizan utilizando métodos
estadísticos u otras técnicas apropiadas
Etapa 6: Conclusiones
Los científicos evalúan los resultados obtenidos
a partir del análisis de datos y llegan a
conclusiones basadas en la evidencia.

28. Ejemplos de
Métodos Científicos

29. Métodos
científicos
en la cocina

31. “Generación
Espontánea”