OBJETIVO: REUNIR LOS CONTENIDOS VISTOS EN EL SEMINARIO CON EL FIN DE APORTAR Y APRENDER DE NUESTRA REALIDAD EDUCATIVA EN NUESTRA PRACTICA DOCENTE.

1. OBJETIVO: REUNIR LOS CONTENIDOS VISTOS EN EL SEMINARIO CON EL FIN DE APORTAR Y APRENDER DE
NUESTRA REALIDAD EDUCATIVA EN NUESTRA PRACTICA DOCENTE.
SEMINARIO DE REALIDAD NACIONAL EN
EDUCACIÓN
Profr. ANGELICA MARIA GONZALEZ BAUTISTA
Tutor: dr. José Luis montero badillo
Grupo: Ne-m-2422
nO: Contable: 1530104
Fecha de entrega: 07 DE DICIEMBRE de 2015

2. LA PATRIA: Durante muchos años, Jorge González Camarena pintó a su ideal de
mujer mexicana: ojos profundos, cabello azabache, piel morena, bien formada, un tanto
corpulenta, segura de sí misma, majestuosa. Sucedió que un día el pintor se topó, en la
realidad,conella.Sunombre:VictoriaDornelas,de quienquedóde inmediatoprendado.
La leyenda cuenta que se trataba de una muchacha originaria de Tlaxco, Tlaxcala, donde
inclusive existe una estatua dedicada a quien fuera la modelo del célebre cuadro La patria,
imagen que durante muchos años ilustró los libros escolares de la Secretaría de Educación
Pública(SEP).
El óleo sobre tela, de 120 x 160 centímetros, fue realizado en 1962. Desde ese año y hasta 1972,
la obra ilustró más de 350 títulos de publicaciones, imprimiéndose un total de 523 millones
de ejemplares,entrematerialesparaprofesoresy alumnos.En 1992,la SEPretomóla obra.

6. Gobierno de Carlos Salinas de Gortari (1988 - 1994) (1988 - 1992): Manuel Bartlett Díaz (1992 -
1993): Ernesto Zedillo Ponce de León (1993 - 1994): Fernando Solana Morales (1994): José Ángel
Pescador Osuna
Gobierno de Ernesto Zedillo Ponce de León (1994 - 2000) (1994 - 1995): Fausto Alzati Macías
(1995 - 2000): Miguel Limón Rojas
Gobierno de Vicente Fox Quesada (2000 - 2006) (2000 - 2006): Reyes Tamez Guerra
Gobierno de Felipe Calderón Hinojosa (2006 - 2012) (2006 - 2009): Josefina Vázquez Mota (2009
- 2012): Alonso Lujambio Irazábal (2012): José Ángel Córdova Villalobos
Gobierno de Enrique Peña Nieto (2012 - 2018) (2012 - 2015): Emilio Chuayffet Chemor- Aurelio
Nuño Mayer (2015 Actualidad)

7. Sistema Educativo Finlandés

8. Diez pilares del Sistema Educativo Finlandés

14. Andrés Oppenheimer

16. El Sistema Educativo Mexicano
El sistema educativo mexicano La reforma del
sistema educativo en el gobierno salinista
Un diagnostico crudo y realista del SEM, de
sus deficiencias y necesidades, esbozado en el
Programa para la Modernizaci6n Educativa:
1989-1994.
Recursos al sistema a partir de 1990 que
permite la recuperación paulatina de ingresos y
salarios de maestros y administradores de la
educaci6n, alcanzo en 1993 entre 5.2 y 5.3% del
PIB.
Se progresa en la descentralización del
sistema educativo mexicano a partir del Acuerdo
Nacional para la Modernizaci6n de la Educaci6n
Básica del 18 de mayo de 1992
Comenzó una reforma curricular de la educación básica,
secundaria y normal, así como la elaboración de los
nuevos libros de texto correspondientes.
Cambios en planes y programas de la enseñanza
tecnológica y se avanza en la evaluación de la educación
superior.
Se reformo el articulo 3°. de la Constitución y se
promulgo la Ley General de Educación

19. INJUSTO, QUE POCOS DOCENTES DESPRESTIGIEN
A LA MAYORIA: SEP
MÉXICO: LA PIGMENTOCRACIA PERFECTA.
VERGÜENZA NOS DEBERÍA DAR.

20. ANALISISDE ARTICULOPERIODISTICO
¿Cuál es al argumento principal del autor?
El artículo menciona que Aurelio Nuño Mayer titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), calificó de injusto que
una minoría de maestros que se oponen a la reforma en la materia generen mala fama a los docentes de todo el país.
Anunció que en enero del año próximo se lanzará una campaña para enaltecer la imagen de los profesores. “Queremos
exponer las verdaderas historias de los mentores de México, que demuestren una dignificación de su trabajo”.
¿Qué otros temas encontramos en el texto?
La visita del funcionario, el día de ayer a la primaria Siete de Enero, ubicada en la delegación Álvaro Obregón del Distrito
Federal, Nuño Mayer instruyó al director del Instituto Nacional de Infraestructura Física Educativa, Héctor Gutiérrez de la
Garza, y a Luis Ignacio Sánchez, encargado de la enseñanza en el Distrito Federal, que atiendan las demandas de los
Profesores y Padres de Familia; sobre las carencias del plantel educativo.
También informo que para la Evaluación del Desempeño están registrados 23 mil maestros de enseñanza media superior,
más otros 3 mil que participaran voluntariamente.Además,118 mil de educación básica de los 126 mil considerados
Injusto, que pocos docentes desprestigien a la mayoría: SEP

21. OPINION PERSONAL

22. Alrededor de 12 millones de personas menores de 18 años en México padecen pobreza alimentaria, es decir, que no tienen lo necesario
para adquirir productos que cumplan su mínimo de necesidades nutricionales. Un 35 por ciento de las y los niños entre seis y nueve
años a nivel nacional ha sufrido no sólo violencia de parte de su familia, sino también, incluso, en el ámbito escolar.
Es necesario que México ratifique el Convenio 138 de la OIT que establece la edad mínima para ingresar al trabajo a partir de los 15
años y modifique el artículo 123 constitucional. El 80 por ciento de los niños y niñas a nivel mundial que han sido explotados
sexualmente, primero sufrieron violencia al interior de sus familias.
Documento Informativo sobre Discriminación en la Infancia La infancia como factor
de vulnerabilidad

23. Analfabetismo en México: una deuda social

24. Este artículo analiza lo que se sabe acerca de la educación de los pueblos indígenas y lo
que no por la manera en cómo se recoge la información estadística.
Hemos analizado la difícil situación en la que históricamente han vivido, y que hoy en día
viven, los indígenas en nuestro país. Hemos visto cómo el sistema educativo actual tiende a
seguir manteniéndolos en los niveles más bajos de desarrollo educativo y de aprendizaje
Conocer mejor esta realidad, y divulgar este conocimiento, favorecerá explicar la
problemática, medir fehacientemente su evolución y actuar en consecuencia
Educación y pueblos indígenas: problemas de medición.

25. El pueblo de los niños proxenetas

26. México: La Pigmentocracia Perfecta

27. Vergüenzanos debería dar

29. ANDRÉS OPPENHEIMER CONFERENCIA EDUCACIÓN
Delors ; Jacques , la educación encierra un tesoro ; UNESCO , Paris ,1996
Latapi Sarre , Pablo , La Sep por dentro ; Fondo de Cultura Económica ; México , 2004
Perfiles Educativos | vol. XXXVII, núm. 149, 2015 | IISUE-UNAM A. Chaparro, J. Caso, M.C.
Fierro y C. Díaz | Desarrollo de un instrumento de evaluación.
Ornelas ; Carlos ; El sistema Educativo mexicano ; Fondo de cultura económica ; México 1995.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS