Este documento presenta las instrucciones para un proyecto escolar en el que el estudiante Jonathan Abraham debe crear infografías, mapas conceptuales u otros recursos gráficos sobre varios temas académicos como electrónica, lenguaje, ciencias y más. Todos los productos deben demostrar el buen uso de la tecnología y promover la inclusión social.

1. INSTITUCION ECUCATIVA FISCAL
“MIGUEL DE SANRIAGO”
NOMBRE: JONATHAAN ABRAHAM
CASA
CURSO: 2 “A3”
ESPECIALIDAD: ELECTROMECANICA
AUTOMOTRIZ
PROYECTO 6
PRODUCTO FINAL

2. ELECTROTECNIA
- Seleccionar la información relevante relacionada a los temas tratados, que le
permitan estructurar una infografía del tema MULTÍMETRO donde se
evidencie el buen uso de recursos tecnológicos, los mismos que le permitan a la
ciudadanía mundial y digital mejorar la inclusión social.

3. LENGUA Y LITERATURA
Seleccionar la información relevante relacionada a los temas tratados, que le
permitan estructurar una infografía sobre “Las variaciones lingüísticas” y luego
escriba una frase para promover la inclusión tecnológica y social de las
personas, independientemente, de su etnia o estatus económico.

4. CIUDADANIA
Seleccionar la información relevante relacionada a los temas tratados, que le
permitan estructurar una infografía. Elaborar la infografía (La igualdad como
principio generador de opciones y oportunidades que permitan implementar la
forma de incluir a una persona en las actividades sociales) en cualquier recurso
tecnológico de su preferencia. (Word, Paint, Canva, Infograms)

5. TREN DE RODAJE
Seleccionar la información relevante relacionada con los elementos de
transmisión de fuerzas mecánicas del vehículo, elabore una infografía aplicando
estos mecanismos, donde se evidencie el buen uso de recursos tecnológicos, los
mismos que le permitan a la ciudadanía mundial y digital mejorar la inclusión
social.

6. SISTEMAS ELECTRICOS
Considerando el uso del multimetro que utilizamos habitualmente, redacte la
importancia de estos, donde se evidencie el buen uso de recursos tecnológicos,
los mismos que le permitan a la ciudadanía mundial y digital mejorar la
inclusión social.

7. MATEMATICA
Seleccionar la información relevante relacionada a los temas tratados, que le
permitan estructurar una infografía sobre “las progresiones aritméticas y
geométricas” aplicadas en las ciencias exactas y experimentales, donde se
evidencie el buen uso de recursos tecnológicos, los mismos que le permitan a la
ciudadanía mundial y digital mejorar la inclusión social.

9. HISTORIA
Seleccionar la información relevante relacionada a los temas tratados, que le
permitan estructurar un mapa conceptual sobre “movimientos Sociales en el
Ecuador, donde se evidencie el buen uso de recursos tecnológicos, los mismos
que le permitan a la ciudadanía mundial y digital mejorar la inclusión social.

10. ARTISTICA
Seleccionar la información relevante relacionada a los temas tratados, que le
permitan estructurar una infografía sobre “tema: manifestaciones artísticas
utilizando las nuevas tecnologías”, donde se evidencie el buen uso de recursos
tecnológicos, los mismos que le permitan a la ciudadanía mundial y digital
mejorar la inclusión social.

11. INGLES
Seleccionar la información relevante relacionada a los temas tratados, que le
permitan estructurar una infografía sobre “modal verbs”, donde se evidencie el
buen uso de recursos tecnológicos, los mismos que le permitan a la ciudadanía
mundial y digital mejorar la inclusión social.

12. FILOSOFIA
Seleccionar la información relevante relacionada a los temas tratados, que le
permitan estructurar una pancarta con un slogan sobre “la identidad y cultura
latinoamericana”, donde se evidencie el buen uso de recursos tecnológicos, los
mismos que le permitan a la ciudadanía mundial y digital mejorar la inclusión
social.

13. BIOLOGIA
Seleccionar la información relevante relacionada a los temas tratados, que le
permitan estructurar un organizador gráfico sobre “Osmorregulación y
termorregulación”, donde se evidencie el buen uso de recursos tecnológicos, los
mismos que le permitan a la ciudadanía mundial y digital mejorar la inclusión
social.

14. EDUCACION FISICA
Seleccionar la información relevante relacionada a los temas tratados, que le
permitan estructurar una infografía (actividad seleccionada por el docente)
sobre “FUNDAMENTOS DE FUTBOL”, donde se evidencie el buen uso de
recursos tecnológicos, los mismos que le permitan a la ciudadanía mundial y
digital mejorar la inclusión social.

15. QUIMICA
Seleccionar la información relevante relacionada a los temas tratados, que le
permitan estructurar un organizador gráfico sobre “Importancia de los gases en
la vida cotidiana y su justo aprovechamiento para que no afecten el medio
ambiente de las futuras generaciones”, donde se evidencie el buen uso de
recursos tecnológicos, los mismos que le permitan a la ciudadanía mundial y
digital mejorar la inclusión social.

16. EMPRENDIMIENTO
Con la información analizada, elabore una infografía en
CANVA https://www.canva.com/ sobre los términos: “productividad, eficacia,
eficiencia, pertinencia e impacto y cite ejemplos de emprendimientos exitosos”
que mantienen prácticas de responsabilidad social, donde se evidencie el buen
uso de recursos tecnológicos, los mismos que le permitan a la ciudadanía
mundial y digital mejorar la inclusión social.