SlideShare una empresa de Scribd logo
Edna Zulema Pérez Ontiveros.

1
LA TOLERANCIA PARA
VIVIR EN ARMONIA

Edna Zulema Pérez Ontiveros.

2
¿POR QUE Y PARA QUE ES
IMPORTANTE PRACTICAR EL
VALOR
DE
LA
TOLERANCIA, CONSTRUIR Y
APLICAR
NORMAS
DE
CONVIVENCIA?
Edna Zulema Pérez Ontiveros.

4
INDICE
•PROYECTO

DEL ALUMNO.
•EVALUACION DEL
ALUMNO.
•BIBLIOGRAFIA






NORMAS DE CONVIVENCIA
EN EL AULA, EN EL HOGAR Y
COMUNIDAD.

TOLERANCIA EN LA VIDA

GRUPO EN FACEBOOK QUE
PROMUEVE Y FOMENTA LA PAZ A
TRAVES DE MENSAJES Y/O
IMÁGENES.
Edna Zulema Pérez Ontiveros.

6
Bibliografí
a

www.unesco.com
20 valores que puede transmitir a sus hijos
Barbara C. Unell
Jerry L. Wyckoff
La tolerancia en el aula, en todas las asignaturas, en todos los niveles y en cada
país.
http://books.google.com.mx/Premios
Irene-La paz empieza en casa.
www.amateditorial.com
http://biblioteca.ajusco.upn.mx/pdf/21890.pdf

http://ensenanzasdelosvalores.blogspot.mx/

Edna Zulema Pérez Ontiveros.

7
NOTA: Cualquier comentario y/o retroalimentación comunicarse
por medio del correo electrónico a la siguiente dirección:
edna.perez@cobat.edu.mx.

Edna Zulema Pérez Ontiveros.

8
EVIDENCIA DE CREACION Y PARTICIPACION DE
GRUPO EN FACEBOOK PARA PROMOVER Y
FOMENTAR LA PAZ A TRAVES DE MENSAJES
Y/O IMÁGENES EN INTERNET.

Fig. Paso 1.- Esta imagen nos muestra la pantalla de nuestra cuenta de
facebook, y la opción que seleccionamos con doble click Crear un grupo.

Edna Zulema Pérez Ontiveros.

9
Fig. Paso 2.- En esta ventana se asigna el nombre del nuevo grupo
TOLERANCIA PARA VIVIR EN ARMONIA y los datos sobre los miembros que
deseas agregar y/o invitar para formar parte del grupo. Además se define la
privacidad del grupo dando clic en las opciones de selección. Se selecciona la
opción Abierto para que el todo publico pueda observar el grupo y participar.

Edna Zulema Pérez Ontiveros.

10
Fig. Paso 3.- Esta pantalla nos muestra la ubicación del nuevo grupo que se ha
creado: TOLERANCIA PARA VIVIR EN ARMONIA, para comenzar se da click
sobre el nombre del grupo.

Edna Zulema Pérez Ontiveros.

11
Fig. Paso 4.- Esta pantalla muestra las opciones para comenzar a darle
actividad a tu grupo TOLERANCIA PARA VIVIR EN ARMONIA, se da clic en la
opción agregar fotos y se elige alguna imagen relacionada con el tema para que
comience la actividad con los aportes y/o comentarios de los miembros del
grupo.
Edna Zulema Pérez Ontiveros.

12
Fig. Paso 5.- Esta pantalla muestra las normas y/o reglas de participación para
los miembros que formen parte de este grupo

Edna Zulema Pérez Ontiveros.

13
Las siguientes pantallas muestran las PARTICIPACIONES Y/O
APORTES de los miembros del grupo TOLERANCIA PARA VIVIR
EN ARMONIA

Fig.
1

Aporte

Edna Zulema Pérez Ontiveros.

14
Fig.
2

Aporte

Edna Zulema Pérez Ontiveros.

15
Fig.
3

Aporte

Edna Zulema Pérez Ontiveros.

16
Fig.
4

Aporte

Edna Zulema Pérez Ontiveros.

17
Fig.
5

Aporte

Edna Zulema Pérez Ontiveros.

18
Fig.
6

Aporte

Edna Zulema Pérez Ontiveros.

19
Fig.
7

Aporte

Edna Zulema Pérez Ontiveros.

20

Más contenido relacionado

Similar a Producto ii

Guia crianza capitulo_03_web
Guia crianza capitulo_03_webGuia crianza capitulo_03_web
Guia crianza capitulo_03_web
Gustavo Garibotto
 
Ficha familia saber
Ficha familia saberFicha familia saber
Ficha familia saber
asociacionjade
 
trabajo psicologia y espacio para los adolescentes.ppsx
trabajo  psicologia y espacio para los adolescentes.ppsxtrabajo  psicologia y espacio para los adolescentes.ppsx
trabajo psicologia y espacio para los adolescentes.ppsx
PAPELERAPANDA
 
Inteligencia Emocional y PNL
Inteligencia Emocional y PNLInteligencia Emocional y PNL
Inteligencia Emocional y PNL
Joslud
 
Modelo estrategico
Modelo estrategicoModelo estrategico
Modelo estrategico
mave1960
 
Praxis 1 como afecta la inseguridad en el ambiente escolar del niño del grado...
Praxis 1 como afecta la inseguridad en el ambiente escolar del niño del grado...Praxis 1 como afecta la inseguridad en el ambiente escolar del niño del grado...
Praxis 1 como afecta la inseguridad en el ambiente escolar del niño del grado...
Tatiana Wilches
 
TALLER CONVIVENCIA ESCOLAR: AMBIENTE DE AULA POSITIVOS
TALLER CONVIVENCIA ESCOLAR: AMBIENTE DE AULA POSITIVOSTALLER CONVIVENCIA ESCOLAR: AMBIENTE DE AULA POSITIVOS
TALLER CONVIVENCIA ESCOLAR: AMBIENTE DE AULA POSITIVOS
Naila Esther Vidal Ayala
 
Dónde están mis valores - SENA_inducción 1
Dónde están mis valores - SENA_inducción 1 Dónde están mis valores - SENA_inducción 1
Dónde están mis valores - SENA_inducción 1
Ana María Pinillos Lucio
 
S6 U7 PS-CONOCEMOS LOS TIPOS Y FUNCIONES DE LA FAMILIA.docx
S6 U7 PS-CONOCEMOS LOS TIPOS Y FUNCIONES DE LA FAMILIA.docxS6 U7 PS-CONOCEMOS LOS TIPOS Y FUNCIONES DE LA FAMILIA.docx
S6 U7 PS-CONOCEMOS LOS TIPOS Y FUNCIONES DE LA FAMILIA.docx
MaraRuiz201520
 
Dayana alvarez
Dayana alvarezDayana alvarez
Dayana alvarez
daiaalvares
 
Cap 3 y 4-Evelyn-Miriam-EXPO manual de.pptx
Cap 3 y 4-Evelyn-Miriam-EXPO manual de.pptxCap 3 y 4-Evelyn-Miriam-EXPO manual de.pptx
Cap 3 y 4-Evelyn-Miriam-EXPO manual de.pptx
EthelSp
 
Dia5 4togrado-sem24
Dia5 4togrado-sem24Dia5 4togrado-sem24
Dia5 4togrado-sem24
ISOLDACOZ
 
Praxis 1 como afecta la inseguridad en el ambiente escolar del niño del grado...
Praxis 1 como afecta la inseguridad en el ambiente escolar del niño del grado...Praxis 1 como afecta la inseguridad en el ambiente escolar del niño del grado...
Praxis 1 como afecta la inseguridad en el ambiente escolar del niño del grado...
Tatiana Wilches
 
AGENDA DEL PRIMER PARCIAL familia y educación (1).pptx
AGENDA  DEL  PRIMER  PARCIAL familia  y  educación (1).pptxAGENDA  DEL  PRIMER  PARCIAL familia  y  educación (1).pptx
AGENDA DEL PRIMER PARCIAL familia y educación (1).pptx
JoelBeltrn
 
Guia para padres ante un problema de absentismo escolar
Guia para padres ante un problema de absentismo escolarGuia para padres ante un problema de absentismo escolar
Guia para padres ante un problema de absentismo escolar
Mónica Diz Besada
 
Reunión y charla a padres marzo de 2012
Reunión y charla a padres marzo  de 2012Reunión y charla a padres marzo  de 2012
Reunión y charla a padres marzo de 2012
Gloria María Ortiz Manotas
 
Informe redaccion
Informe redaccionInforme redaccion
Informe redaccion
Violetha Ximenez
 
Diagnostico grupal
Diagnostico grupalDiagnostico grupal
Diagnostico grupal
DüLce Martinez
 
Pdfestimulacion
PdfestimulacionPdfestimulacion
Dia 01-semana-07
Dia 01-semana-07Dia 01-semana-07
Dia 01-semana-07
vjuancitoj
 

Similar a Producto ii (20)

Guia crianza capitulo_03_web
Guia crianza capitulo_03_webGuia crianza capitulo_03_web
Guia crianza capitulo_03_web
 
Ficha familia saber
Ficha familia saberFicha familia saber
Ficha familia saber
 
trabajo psicologia y espacio para los adolescentes.ppsx
trabajo  psicologia y espacio para los adolescentes.ppsxtrabajo  psicologia y espacio para los adolescentes.ppsx
trabajo psicologia y espacio para los adolescentes.ppsx
 
Inteligencia Emocional y PNL
Inteligencia Emocional y PNLInteligencia Emocional y PNL
Inteligencia Emocional y PNL
 
Modelo estrategico
Modelo estrategicoModelo estrategico
Modelo estrategico
 
Praxis 1 como afecta la inseguridad en el ambiente escolar del niño del grado...
Praxis 1 como afecta la inseguridad en el ambiente escolar del niño del grado...Praxis 1 como afecta la inseguridad en el ambiente escolar del niño del grado...
Praxis 1 como afecta la inseguridad en el ambiente escolar del niño del grado...
 
TALLER CONVIVENCIA ESCOLAR: AMBIENTE DE AULA POSITIVOS
TALLER CONVIVENCIA ESCOLAR: AMBIENTE DE AULA POSITIVOSTALLER CONVIVENCIA ESCOLAR: AMBIENTE DE AULA POSITIVOS
TALLER CONVIVENCIA ESCOLAR: AMBIENTE DE AULA POSITIVOS
 
Dónde están mis valores - SENA_inducción 1
Dónde están mis valores - SENA_inducción 1 Dónde están mis valores - SENA_inducción 1
Dónde están mis valores - SENA_inducción 1
 
S6 U7 PS-CONOCEMOS LOS TIPOS Y FUNCIONES DE LA FAMILIA.docx
S6 U7 PS-CONOCEMOS LOS TIPOS Y FUNCIONES DE LA FAMILIA.docxS6 U7 PS-CONOCEMOS LOS TIPOS Y FUNCIONES DE LA FAMILIA.docx
S6 U7 PS-CONOCEMOS LOS TIPOS Y FUNCIONES DE LA FAMILIA.docx
 
Dayana alvarez
Dayana alvarezDayana alvarez
Dayana alvarez
 
Cap 3 y 4-Evelyn-Miriam-EXPO manual de.pptx
Cap 3 y 4-Evelyn-Miriam-EXPO manual de.pptxCap 3 y 4-Evelyn-Miriam-EXPO manual de.pptx
Cap 3 y 4-Evelyn-Miriam-EXPO manual de.pptx
 
Dia5 4togrado-sem24
Dia5 4togrado-sem24Dia5 4togrado-sem24
Dia5 4togrado-sem24
 
Praxis 1 como afecta la inseguridad en el ambiente escolar del niño del grado...
Praxis 1 como afecta la inseguridad en el ambiente escolar del niño del grado...Praxis 1 como afecta la inseguridad en el ambiente escolar del niño del grado...
Praxis 1 como afecta la inseguridad en el ambiente escolar del niño del grado...
 
AGENDA DEL PRIMER PARCIAL familia y educación (1).pptx
AGENDA  DEL  PRIMER  PARCIAL familia  y  educación (1).pptxAGENDA  DEL  PRIMER  PARCIAL familia  y  educación (1).pptx
AGENDA DEL PRIMER PARCIAL familia y educación (1).pptx
 
Guia para padres ante un problema de absentismo escolar
Guia para padres ante un problema de absentismo escolarGuia para padres ante un problema de absentismo escolar
Guia para padres ante un problema de absentismo escolar
 
Reunión y charla a padres marzo de 2012
Reunión y charla a padres marzo  de 2012Reunión y charla a padres marzo  de 2012
Reunión y charla a padres marzo de 2012
 
Informe redaccion
Informe redaccionInforme redaccion
Informe redaccion
 
Diagnostico grupal
Diagnostico grupalDiagnostico grupal
Diagnostico grupal
 
Pdfestimulacion
PdfestimulacionPdfestimulacion
Pdfestimulacion
 
Dia 01-semana-07
Dia 01-semana-07Dia 01-semana-07
Dia 01-semana-07
 

Producto ii

  • 1. Edna Zulema Pérez Ontiveros. 1
  • 2. LA TOLERANCIA PARA VIVIR EN ARMONIA Edna Zulema Pérez Ontiveros. 2
  • 3. ¿POR QUE Y PARA QUE ES IMPORTANTE PRACTICAR EL VALOR DE LA TOLERANCIA, CONSTRUIR Y APLICAR NORMAS DE CONVIVENCIA?
  • 4. Edna Zulema Pérez Ontiveros. 4
  • 6.    NORMAS DE CONVIVENCIA EN EL AULA, EN EL HOGAR Y COMUNIDAD. TOLERANCIA EN LA VIDA GRUPO EN FACEBOOK QUE PROMUEVE Y FOMENTA LA PAZ A TRAVES DE MENSAJES Y/O IMÁGENES. Edna Zulema Pérez Ontiveros. 6
  • 7. Bibliografí a www.unesco.com 20 valores que puede transmitir a sus hijos Barbara C. Unell Jerry L. Wyckoff La tolerancia en el aula, en todas las asignaturas, en todos los niveles y en cada país. http://books.google.com.mx/Premios Irene-La paz empieza en casa. www.amateditorial.com http://biblioteca.ajusco.upn.mx/pdf/21890.pdf http://ensenanzasdelosvalores.blogspot.mx/ Edna Zulema Pérez Ontiveros. 7
  • 8. NOTA: Cualquier comentario y/o retroalimentación comunicarse por medio del correo electrónico a la siguiente dirección: edna.perez@cobat.edu.mx. Edna Zulema Pérez Ontiveros. 8
  • 9. EVIDENCIA DE CREACION Y PARTICIPACION DE GRUPO EN FACEBOOK PARA PROMOVER Y FOMENTAR LA PAZ A TRAVES DE MENSAJES Y/O IMÁGENES EN INTERNET. Fig. Paso 1.- Esta imagen nos muestra la pantalla de nuestra cuenta de facebook, y la opción que seleccionamos con doble click Crear un grupo. Edna Zulema Pérez Ontiveros. 9
  • 10. Fig. Paso 2.- En esta ventana se asigna el nombre del nuevo grupo TOLERANCIA PARA VIVIR EN ARMONIA y los datos sobre los miembros que deseas agregar y/o invitar para formar parte del grupo. Además se define la privacidad del grupo dando clic en las opciones de selección. Se selecciona la opción Abierto para que el todo publico pueda observar el grupo y participar. Edna Zulema Pérez Ontiveros. 10
  • 11. Fig. Paso 3.- Esta pantalla nos muestra la ubicación del nuevo grupo que se ha creado: TOLERANCIA PARA VIVIR EN ARMONIA, para comenzar se da click sobre el nombre del grupo. Edna Zulema Pérez Ontiveros. 11
  • 12. Fig. Paso 4.- Esta pantalla muestra las opciones para comenzar a darle actividad a tu grupo TOLERANCIA PARA VIVIR EN ARMONIA, se da clic en la opción agregar fotos y se elige alguna imagen relacionada con el tema para que comience la actividad con los aportes y/o comentarios de los miembros del grupo. Edna Zulema Pérez Ontiveros. 12
  • 13. Fig. Paso 5.- Esta pantalla muestra las normas y/o reglas de participación para los miembros que formen parte de este grupo Edna Zulema Pérez Ontiveros. 13
  • 14. Las siguientes pantallas muestran las PARTICIPACIONES Y/O APORTES de los miembros del grupo TOLERANCIA PARA VIVIR EN ARMONIA Fig. 1 Aporte Edna Zulema Pérez Ontiveros. 14