El documento describe el uso de las TIC's para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Habla sobre la web, incluyendo direcciones web, errores comunes, y cómo construir un sitio web efectivo. También discute sobre medios de información y comunicación educativos, así como características de la Web 2.0 y el Plan 2006 de Tecnologías de la Información y la Comunicación.

1. USO DE LAS TIC´S EN LA MEJORA DEL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJELAURA LILIA SORIANO CARPINTEYROTSE. “ANTONIO JOSE DE SUCRE”SAN GABRIEL TETZOYOCAN

2. LA WEB

3. ENTENDIENDODIRECCIONESERRORES DEL SERVIDOREl prefijo http:// tipo de archivo que obtendremos y corresponde a las paginas web por lo tanto iniciara siempre htt://.La dirección del sitio web no siempre empieza con tripe “W”, lo importante es escribir correctamente la dirección.Pueden ser errores de tecleado en la dirección por parte del usuario y errores imputables al servidor al que se quiere acceder. Además suelen aparecer cuadros de dialogo que nos indican algún error. Por ejemplo:CODIGO EXPLICACION400 Requerimiento equivocado401 Autorización para acceder402 Requiere pago403 Acceso prohibido

4. LA WEBCONSTRUYENDO LA WEB El sitio web debe ser sencillo y fácil de acceder. Cumplir la regla de los 3 clics.

5. Exponer las ideas básicas de la materia, saber de que trata su contenido. Correo-e debe estar visible.

6. Las paginas deben tener titulo.

7. No poner paginas en construcción.

8. Diseñar el sitio para ser visualizado (Netscape y Explorer) Administrador del sitio (webmaster).WEB: hojas electrónicasDOMINIOS EN WEBelementos que identifican si un sitio web es comercial, una organización o sitio relacionado con la educación. Se caracteriza por 3 letras, en la parte final de la dirección electrónica del web, por ejemplo:com: empresas comercialesorg: organizacionesnet: empresas relacionadas con la redgob: instituciones de gobiernoDOMINIO TERRITORIAL: letras que identifican cada país, por ejemplo: mx para México.

10. Servicios en la webOfrece diversos servicios, se empezó incorporando hojas electrónicas, después el correo electrónico, foros de discusión y chats.Base de datos

11. Bibliotecas digitales y virtuales