Este boletín informativo presenta la plantilla del centro educativo para el curso 2015-2016, incluyendo el equipo directivo, profesorado y personal no docente. También resume el calendario escolar con fechas importantes como vacaciones, festividades y horarios de visitas. Finalmente, incluye algunas consideraciones finales sobre normas de funcionamiento del centro.
Proyecto compartido en la Red de Convivencia Escolar en Costa Rica (Evento realizado del 20 al 24 de abril del 2015) ... “Yo soy una niña y soy importante” desarrollado en la I.E. Santísima Niña María de Tacna-Perú. Dicho proyecto implica el desarrollo de actitudes positivas en la estudiante, mediante la práctica sistemática de hábitos y actividades que favorezcan un desarrollo integral saludable, y que incrementen el valor del respeto a sí misma y a los demás, en un contexto de atención permanente de sus necesidades afectivas, en pro de la convivencia escolar armónica.
Plan de actividades extraescolares y complementarias 2015 2016-1colegiosiles
El documento presenta el plan de actividades extraescolares y complementarias del CEIP Santa Teresa de Jesús para el curso 2015-2016. Incluye actividades como Halloween, la Semana Escolar del Aceite, la Fiesta del Otoño, charlas sobre bienestar animal y violencia de género, y visitas a museos y centros culturales. También incluye talleres sobre navidad, carnaval y el día del libro. Las actividades extraescolares incluyen excursiones culturales y lúdicas organizadas por el colegio, el AMPA
El documento presenta el organigrama de la Unidad Educativa "Carlos Afanador Real" para el año 2013-2014. El organigrama muestra la estructura jerárquica de la institución educativa, con la Supervisora Lizy Figuera a cargo y bajo su mando al Director Julio Pérez, el Subdirector Académico Yanet Martínez, el Subdirector Administrativo Aymeth uzcategui y los diferentes departamentos, coordinaciones, profesores y alumnos.
Este documento describe los componentes de un sistema escolar. Explica que un maestro de grupo se encarga de impartir clases, documentar a los alumnos, guiarlos y orientarlos, así como trabajar con los padres de familia y el director escolar. También describe que una directora escolar se encarga de la gestión, control y administración de la escuela trabajando con departamentos, alumnos, padres y consejos escolares. El objetivo general es proporcionar una educación de calidad a los alumnos y entregar a la sociedad personas competentes.
Este documento presenta el programa de la Cumbre Internacional organizada por el Instituto de Educación Superior Pedagógico Público “María Madre”. El programa incluye mesas de apertura, conferencias y paneles sobre temas educativos con reconocidos expertos. Los participantes deberán inscribirse correctamente, asistir puntualmente a las transmisiones y hacer consultas a través del chat para recibir un certificado firmado digitalmente.
Este boletín informativo presenta la plantilla del centro educativo para el curso 2015-2016, incluyendo el equipo directivo, profesorado y personal no docente. También resume el calendario escolar con fechas importantes como vacaciones, festividades y horarios de visitas. Finalmente, incluye algunas consideraciones finales sobre normas de funcionamiento del centro.
Proyecto compartido en la Red de Convivencia Escolar en Costa Rica (Evento realizado del 20 al 24 de abril del 2015) ... “Yo soy una niña y soy importante” desarrollado en la I.E. Santísima Niña María de Tacna-Perú. Dicho proyecto implica el desarrollo de actitudes positivas en la estudiante, mediante la práctica sistemática de hábitos y actividades que favorezcan un desarrollo integral saludable, y que incrementen el valor del respeto a sí misma y a los demás, en un contexto de atención permanente de sus necesidades afectivas, en pro de la convivencia escolar armónica.
Plan de actividades extraescolares y complementarias 2015 2016-1colegiosiles
El documento presenta el plan de actividades extraescolares y complementarias del CEIP Santa Teresa de Jesús para el curso 2015-2016. Incluye actividades como Halloween, la Semana Escolar del Aceite, la Fiesta del Otoño, charlas sobre bienestar animal y violencia de género, y visitas a museos y centros culturales. También incluye talleres sobre navidad, carnaval y el día del libro. Las actividades extraescolares incluyen excursiones culturales y lúdicas organizadas por el colegio, el AMPA
El documento presenta el organigrama de la Unidad Educativa "Carlos Afanador Real" para el año 2013-2014. El organigrama muestra la estructura jerárquica de la institución educativa, con la Supervisora Lizy Figuera a cargo y bajo su mando al Director Julio Pérez, el Subdirector Académico Yanet Martínez, el Subdirector Administrativo Aymeth uzcategui y los diferentes departamentos, coordinaciones, profesores y alumnos.
Este documento describe los componentes de un sistema escolar. Explica que un maestro de grupo se encarga de impartir clases, documentar a los alumnos, guiarlos y orientarlos, así como trabajar con los padres de familia y el director escolar. También describe que una directora escolar se encarga de la gestión, control y administración de la escuela trabajando con departamentos, alumnos, padres y consejos escolares. El objetivo general es proporcionar una educación de calidad a los alumnos y entregar a la sociedad personas competentes.
Este documento presenta el programa de la Cumbre Internacional organizada por el Instituto de Educación Superior Pedagógico Público “María Madre”. El programa incluye mesas de apertura, conferencias y paneles sobre temas educativos con reconocidos expertos. Los participantes deberán inscribirse correctamente, asistir puntualmente a las transmisiones y hacer consultas a través del chat para recibir un certificado firmado digitalmente.
Este documento presenta la agenda de un evento de dos días sobre educación para el desarrollo global que tendrá lugar los días 28 de octubre y 6 de noviembre de 2014 en la Facultad de Ciencias de la Educación. La agenda incluye conferencias, mesas redondas y talleres sobre cómo integrar la educación para el desarrollo global en las aulas de educación infantil, primaria y secundaria. Los temas a discutir incluyen proyectos de educación para el desarrollo global implementados por la universidad y organizaciones asociadas.
Este documento presenta una lista de instituciones y personas invitadas a la Red Solidaria Mavol 2020, cuyo objetivo es compartir aprendizajes y experiencias a través de enlaces educativos para apoyar a las comunidades. Entre las instituciones invitadas se encuentran el Sistema Nacional de Voluntariado, CENAVOL Perú, universidades, el Ministerio de Educación, municipalidades y organizaciones de voluntarios educativos de diversas regiones del Perú.
Programa Jornadas Regionales FEAE de CLM. Cuenca 2016FEAE-CLM
Las Jornadas regionales "Educación y Convivencia" organizadas por el Forum Europeo de Administradores de la Educación de Castilla-La Mancha (FEAE-CLM) se celebrarán los días 28 y 29 de abril de 2016 en Cuenca con el objetivo de promover la mejora de la convivencia escolar a través del intercambio de experiencias y buenas prácticas entre profesionales de la educación. Las jornadas abarcarán ponencias, mesas redondas y talleres sobre temas relacionados con la convivencia, la participación
Este documento resume un foro internacional sobre los desafíos del trabajo docente, la investigación y el desarrollo sostenible que tuvo lugar en Quito, Ecuador. El foro contó con la participación de investigadores de varios países que presentaron sus trabajos sobre temas relacionados a la educación. También se discutieron políticas educativas y la importancia de la investigación y la formación de docentes para el desarrollo sostenible.
Programa académico (general y analítico) de las II Jornadas Regionales de Investigación Educativa (II-JORINVEDUC-2016), San Salvador de Jujuy 15, 16 y 17 de Junio. Un trabajo en representación de nuestro ISFD "Ernesto Sábato" a cargo de la Esp. Lorena Brondani.
Este documento presenta la información sobre un foro de presentación de avances de proyectos de titulación de la Licenciatura en Intervención Educativa de la Universidad Pedagógica Nacional. El foro se llevará a cabo el 11 de junio de 2015 donde los estudiantes expondrán los avances de sus proyectos y recibirán comentarios y recomendaciones de los profesores. El documento incluye la agenda del evento con los nombres de los estudiantes y sus respectivos proyectos.
Este documento presenta la información sobre un foro de presentación de avances de proyectos de titulación de la Licenciatura en Intervención Educativa de la Universidad Pedagógica Nacional. El foro se llevará a cabo el 11 de junio de 2015 donde los estudiantes expondrán los avances de sus proyectos y recibirán comentarios y recomendaciones de los profesores. El documento incluye la agenda del evento con los nombres de los estudiantes y sus respectivos proyectos.
Este documento presenta un plan de trabajo dirigido a los policías escolares y delegados de la Institución Educativa "Nuestra Señora de Guadalupe" en Guadalupe, Perú. El plan busca promover la responsabilidad social institucional a través de dos proyectos: "Conociendo para participar" y "Líderes de cambios innovadores". El plan describe los objetivos, metas y actividades de los proyectos, así como la metodología y el problema que se abordará.
Este documento presenta el Plan de Tutoría 2017 de la Institución Educativa Secundaria "Nuestra Señora del Rosario" en Abancay, Perú. El plan busca promover la práctica de valores y mejorar la puntualidad de estudiantes y personal a través de campañas, talleres para padres, y actividades durante la hora de tutoría. El plan también busca apoyar a estudiantes en aspectos académicos, recreativos, y problemas sociales como el consumo de alcohol y pandillas a través de derivaciones a servicios especializados cuando sea
Encuentro Internacional de Inclusión Educativa y SocialGabriel Conte
El documento describe el programa del Primer Congreso Latinoamericano sobre la Escuela Inclusiva en el Sistema Educativo, que se llevará a cabo del 13 al 15 de octubre de 2016 en la ciudad de Mendoza, Argentina. El congreso contará con ponencias y mesas redondas sobre temas relacionados a la educación inclusiva. También incluirá actividades culturales como un concierto de bienvenida.
Agenda II encuentro nacional de estudiantes de pedagogía infantil y educación...Educación Especial
Este documento presenta la agenda del II Encuentro Nacional de Estudiantes de Pedagogía Infantil y Educación Especial que se llevará a cabo del 9 al 11 de octubre de 2014 en la Universidad del Atlántico en Barranquilla, Colombia. La agenda incluye ponencias, mesas de trabajo y olimpiadas sobre temas relacionados a la educación especial e inclusiva. El evento busca promover el intercambio de conocimientos entre estudiantes y profesionales de la educación.
Las jornadas del 28 al 30 de noviembre de 2014 abordaron el sentido de la educación y la orientación en el siglo XXI a través de conferencias, mesas redondas, talleres y visitas culturales. Organizaron la asociación Orientación y Educación Madrid y la Confederación de Asociaciones de Psicopedagogía y Orientación de España con el apoyo de instituciones educativas y gubernamentales.
Este documento presenta el plan de tutoría para el año 2017 de la Institución Educativa Secundaria "Nuestra Señora del Rosario" en Abancay, Perú. El plan describe los objetivos, organización, y áreas de enfoque de la tutoría, incluyendo el apoyo académico, derivación de estudiantes que necesitan apoyo adicional, y campañas de prevención obligatorias. El objetivo general es promover acciones tutoriales y de orientación que involucren a la comunidad educativa para apoyar el bienestar de los estudiant
Este documento resume el proceso de elaboración de un Marco Curricular para la atención y educación de niños uruguayos desde el nacimiento hasta los seis años. Detalla las organizaciones e individuos involucrados en su desarrollo a través de instancias celebradas entre 2013 y 2014, incluyendo consultores, comisiones, supervisores y participantes de consulta.
Piezas de comunicación y publicidad elaboradas en el marco del Primer Encuentro Internacional “La educación como escenario de oportunidades para el desarrollo de Barranquilla”. Organizado por la Alcaldía de Barranquilla, la Secretaría de Educación y el Instituto de Estudios en Educación y el Observatorio de Educación del Caribe Colombiano de la Universidad del Norte. Con la asesoría académica de Fundación Promigas y el apoyo de: Barranquilla Cómo Vamos, Fundación Telefónica, Universia, Avianca, Hotel El Prado, Hotel Las Américas, Fundación IS+D y lasemana.es.
Agenda Oficial del II Encuentro Nacional de Estudiantes de Pedagogía Infanti...Educación Especial
Este documento presenta la agenda del II Encuentro Nacional de Estudiantes de Pedagogía Infantil y Educación Especial que se llevará a cabo del 9 al 11 de octubre de 2014 en la Universidad del Atlántico en Barranquilla, Colombia. La agenda incluye presentaciones, paneles, mesas de trabajo y olimpiadas relacionadas con temas de educación inclusiva, educación especial, discapacidad y primera infancia. El evento busca ser un espacio de discusión y reflexión entre estudiantes y profesionales sobre estas temá
Este documento presenta el programa de un congreso internacional sobre ciencias pedagógicas que abordará temas relacionados con los enfoques, principios y modelos de aprendizaje, así como los procesos de aprendizaje y transformación de la realidad educativa. Incluye conferencias magistrales, cursos precongreso, conferencias temáticas, simposios, paneles, coloquios y presentaciones de pósters.
Este documento presenta la agenda de un evento de dos días sobre educación para el desarrollo global que tendrá lugar los días 28 de octubre y 6 de noviembre de 2014 en la Facultad de Ciencias de la Educación. La agenda incluye conferencias, mesas redondas y talleres sobre cómo integrar la educación para el desarrollo global en las aulas de educación infantil, primaria y secundaria. Los temas a discutir incluyen proyectos de educación para el desarrollo global implementados por la universidad y organizaciones asociadas.
Este documento presenta una lista de instituciones y personas invitadas a la Red Solidaria Mavol 2020, cuyo objetivo es compartir aprendizajes y experiencias a través de enlaces educativos para apoyar a las comunidades. Entre las instituciones invitadas se encuentran el Sistema Nacional de Voluntariado, CENAVOL Perú, universidades, el Ministerio de Educación, municipalidades y organizaciones de voluntarios educativos de diversas regiones del Perú.
Programa Jornadas Regionales FEAE de CLM. Cuenca 2016FEAE-CLM
Las Jornadas regionales "Educación y Convivencia" organizadas por el Forum Europeo de Administradores de la Educación de Castilla-La Mancha (FEAE-CLM) se celebrarán los días 28 y 29 de abril de 2016 en Cuenca con el objetivo de promover la mejora de la convivencia escolar a través del intercambio de experiencias y buenas prácticas entre profesionales de la educación. Las jornadas abarcarán ponencias, mesas redondas y talleres sobre temas relacionados con la convivencia, la participación
Este documento resume un foro internacional sobre los desafíos del trabajo docente, la investigación y el desarrollo sostenible que tuvo lugar en Quito, Ecuador. El foro contó con la participación de investigadores de varios países que presentaron sus trabajos sobre temas relacionados a la educación. También se discutieron políticas educativas y la importancia de la investigación y la formación de docentes para el desarrollo sostenible.
Programa académico (general y analítico) de las II Jornadas Regionales de Investigación Educativa (II-JORINVEDUC-2016), San Salvador de Jujuy 15, 16 y 17 de Junio. Un trabajo en representación de nuestro ISFD "Ernesto Sábato" a cargo de la Esp. Lorena Brondani.
Este documento presenta la información sobre un foro de presentación de avances de proyectos de titulación de la Licenciatura en Intervención Educativa de la Universidad Pedagógica Nacional. El foro se llevará a cabo el 11 de junio de 2015 donde los estudiantes expondrán los avances de sus proyectos y recibirán comentarios y recomendaciones de los profesores. El documento incluye la agenda del evento con los nombres de los estudiantes y sus respectivos proyectos.
Este documento presenta la información sobre un foro de presentación de avances de proyectos de titulación de la Licenciatura en Intervención Educativa de la Universidad Pedagógica Nacional. El foro se llevará a cabo el 11 de junio de 2015 donde los estudiantes expondrán los avances de sus proyectos y recibirán comentarios y recomendaciones de los profesores. El documento incluye la agenda del evento con los nombres de los estudiantes y sus respectivos proyectos.
Este documento presenta un plan de trabajo dirigido a los policías escolares y delegados de la Institución Educativa "Nuestra Señora de Guadalupe" en Guadalupe, Perú. El plan busca promover la responsabilidad social institucional a través de dos proyectos: "Conociendo para participar" y "Líderes de cambios innovadores". El plan describe los objetivos, metas y actividades de los proyectos, así como la metodología y el problema que se abordará.
Este documento presenta el Plan de Tutoría 2017 de la Institución Educativa Secundaria "Nuestra Señora del Rosario" en Abancay, Perú. El plan busca promover la práctica de valores y mejorar la puntualidad de estudiantes y personal a través de campañas, talleres para padres, y actividades durante la hora de tutoría. El plan también busca apoyar a estudiantes en aspectos académicos, recreativos, y problemas sociales como el consumo de alcohol y pandillas a través de derivaciones a servicios especializados cuando sea
Encuentro Internacional de Inclusión Educativa y SocialGabriel Conte
El documento describe el programa del Primer Congreso Latinoamericano sobre la Escuela Inclusiva en el Sistema Educativo, que se llevará a cabo del 13 al 15 de octubre de 2016 en la ciudad de Mendoza, Argentina. El congreso contará con ponencias y mesas redondas sobre temas relacionados a la educación inclusiva. También incluirá actividades culturales como un concierto de bienvenida.
Agenda II encuentro nacional de estudiantes de pedagogía infantil y educación...Educación Especial
Este documento presenta la agenda del II Encuentro Nacional de Estudiantes de Pedagogía Infantil y Educación Especial que se llevará a cabo del 9 al 11 de octubre de 2014 en la Universidad del Atlántico en Barranquilla, Colombia. La agenda incluye ponencias, mesas de trabajo y olimpiadas sobre temas relacionados a la educación especial e inclusiva. El evento busca promover el intercambio de conocimientos entre estudiantes y profesionales de la educación.
Las jornadas del 28 al 30 de noviembre de 2014 abordaron el sentido de la educación y la orientación en el siglo XXI a través de conferencias, mesas redondas, talleres y visitas culturales. Organizaron la asociación Orientación y Educación Madrid y la Confederación de Asociaciones de Psicopedagogía y Orientación de España con el apoyo de instituciones educativas y gubernamentales.
Este documento presenta el plan de tutoría para el año 2017 de la Institución Educativa Secundaria "Nuestra Señora del Rosario" en Abancay, Perú. El plan describe los objetivos, organización, y áreas de enfoque de la tutoría, incluyendo el apoyo académico, derivación de estudiantes que necesitan apoyo adicional, y campañas de prevención obligatorias. El objetivo general es promover acciones tutoriales y de orientación que involucren a la comunidad educativa para apoyar el bienestar de los estudiant
Este documento resume el proceso de elaboración de un Marco Curricular para la atención y educación de niños uruguayos desde el nacimiento hasta los seis años. Detalla las organizaciones e individuos involucrados en su desarrollo a través de instancias celebradas entre 2013 y 2014, incluyendo consultores, comisiones, supervisores y participantes de consulta.
Piezas de comunicación y publicidad elaboradas en el marco del Primer Encuentro Internacional “La educación como escenario de oportunidades para el desarrollo de Barranquilla”. Organizado por la Alcaldía de Barranquilla, la Secretaría de Educación y el Instituto de Estudios en Educación y el Observatorio de Educación del Caribe Colombiano de la Universidad del Norte. Con la asesoría académica de Fundación Promigas y el apoyo de: Barranquilla Cómo Vamos, Fundación Telefónica, Universia, Avianca, Hotel El Prado, Hotel Las Américas, Fundación IS+D y lasemana.es.
Agenda Oficial del II Encuentro Nacional de Estudiantes de Pedagogía Infanti...Educación Especial
Este documento presenta la agenda del II Encuentro Nacional de Estudiantes de Pedagogía Infantil y Educación Especial que se llevará a cabo del 9 al 11 de octubre de 2014 en la Universidad del Atlántico en Barranquilla, Colombia. La agenda incluye presentaciones, paneles, mesas de trabajo y olimpiadas relacionadas con temas de educación inclusiva, educación especial, discapacidad y primera infancia. El evento busca ser un espacio de discusión y reflexión entre estudiantes y profesionales sobre estas temá
Este documento presenta el programa de un congreso internacional sobre ciencias pedagógicas que abordará temas relacionados con los enfoques, principios y modelos de aprendizaje, así como los procesos de aprendizaje y transformación de la realidad educativa. Incluye conferencias magistrales, cursos precongreso, conferencias temáticas, simposios, paneles, coloquios y presentaciones de pósters.
Este poema describe a la madre del autor como la luz que ilumina su vida, la razón de su alegría y la que le dio la vida y lo cuidó cuando era niño. Compara a su madre con elementos naturales como el aire, el agua, el jardín y la luna que le brindan fuerza, esperanza y alegría. Concluye diciendo que su madre es todo en su vida, su pasado, presente y la fuerza que lo anima a seguir adelante.
Enrique encuentra un gorrión en un árbol del jardín y lo atrapa en su sombrero. Quiere llevarlo a su habitación en una jaula para colgarla, sin importarle que deja desamparados a los polluelos del gorrión. La madre de Enrique le explica que separar al gorrión de sus crías sería un acto infame, igual que llamar infames a los guardias. Para enseñarle esta lección, la madre le hace una broma a Enrique diciéndole que los guardias vienen a buscarlo, asustándolo
La maestra Carmen Rosa Cohaila Quispe de la I.E. Justo Arias Araguez instruyó a sus alumnos a encontrar palabras clave en el texto "Sueño de San Martín" y escribirlas en una lista el martes 20 de julio de 2021.
Este documento describe una semana de reflexión sobre los aprendizajes para estudiantes y docentes. Los estudiantes revisarán sus productos y portafolios para evaluar sus avances, dificultades y oportunidades de mejora. Los docentes acompañarán a los estudiantes en la autoevaluación y reflexionarán sobre su propia práctica pedagógica y cómo fortalecer la evaluación formativa.
Este documento presenta una lista de vacantes disponibles para solicitudes de traslado de matrícula en instituciones educativas de nivel inicial y primaria en la UGEL de Tacna. Se enumeran 38 instituciones de nivel inicial con sus respectivos directores, números de vacantes por grado, contactos y ubicaciones. Luego, se enumeran 31 instituciones de nivel primario con la misma información relevante. El documento provee una vista general de las oportunidades disponibles para traslados de estudiantes entre las escuelas de la región.
Este documento contiene material educativo extraído de las colecciones de ortografía, comprensión lectora, expresión escrita, matemáticas y cálculo ABN de la editorial La Calesa para ser utilizado por maestros, docentes y familias durante el periodo de cuarentena por el coronavirus. Incluye ejercicios, textos y actividades para alumnos de 4o de primaria así como información sobre cómo solicitar de forma gratuita las soluciones a dichos ejercicios.
Este documento contiene material educativo extraído de las colecciones de ortografía, comprensión lectora, expresión escrita, matemáticas y cálculo para el tercer curso de educación primaria. Incluye ejercicios, poemas y lecturas con el fin de ofrecer actividades para que los estudiantes realicen durante el periodo de cuarentena por el coronavirus. La editorial también ofrece de forma gratuita solucionarios de los ejercicios propuestos.
Este documento contiene material educativo extraído de las colecciones de diferentes asignaturas como Ortografía, Comprensión Lectora, Expresión Escrita, Matemáticas y Cálculo ABN para el quinto curso de Educación Primaria. Incluye ejercicios, textos, reglas ortográficas y vocabulario para que los estudiantes puedan realizar tareas y repasar contenidos durante el periodo de cuarentena por el coronavirus. Además, la editorial ofrece de forma gratuita los solucionarios de los ejercicios prop
Este documento contiene material educativo extraído de las colecciones de ortografía, comprensión lectora, expresión escrita y matemáticas de la editorial La Calesa para el sexto curso de educación primaria. Incluye ejercicios, lecturas y tareas sobre estas materias para que los estudiantes puedan realizar durante el periodo de cuarentena por el coronavirus. La editorial ofrece de forma gratuita este material así como las soluciones a los ejercicios propuestos.
Este documento contiene material educativo extraído de las colecciones de Ortografía, Comprensión Lectora, Expresión Escrita, Matemáticas y Cálculo ABN de 1o de Educación Primaria de la editorial La Calesa. Incluye ejercicios, textos, adivinanzas y trabajos para que los alumnos realicen durante el periodo de cuarentena por el coronavirus. La editorial ofrece este material de forma gratuita a docentes y familias y también solucionarios de los ejercicios propuestos.
Este documento es una guía del profesor para el uso del set de construcción LEGO® Education WeDoTM. Proporciona información sobre para quién es el set, su propósito educativo, los componentes incluidos, el proceso de aprendizaje 4C, cómo organizar la clase, planes de lecciones, actividades de ejemplo y más. El objetivo general es ayudar a los profesores a sacar el máximo provecho del set para enseñar conceptos STEM a través de la construcción y programación de modelos mecánicos.
RM N° 137-2020-MINEDU: Actualización de la NORMA
TÉCNICA “Disposiciones para la ejecución del programa de
Mantenimiento de los Locales Educativos para el año 2020”
Este documento presenta una lista de 79 estudiantes asignados para rendir una evaluación en el Colegio de Abogados de la Región Amazonas (COAR Amazonas) los días 24 y 25 de febrero en diferentes horarios. Se incluye el nombre completo, DNI y código de cada estudiante junto con la sede, fecha y horario asignado para su evaluación.
El documento acepta la renuncia del Director II de la Oficina de Tecnologías de la Información del Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables y le agradece por sus servicios. También aprueba una norma técnica que orienta el desarrollo del año escolar 2020 en instituciones educativas de educación básica. Finalmente, accede a una solicitud de extradición activa de una ciudadana peruana a Italia para ser procesada por tráfico de drogas.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Programa congreso inicial. 2019
1. Programa
2º Congreso de Educación Inicial
“Interacciones de calidad que promueven aprendizajes a lo largo de la vida”
Primer día: miércoles 15 de mayo
14:30 Actividad cultural.
15:00 Ceremonia de inauguración.
Sra. Flor Pablo, Ministra de Educación.
Sra. Maribel Díaz, Primera Dama de la Nación.
15:30 Estrategias priorizadas por la Dirección de Educación Inicial – Minedu
Cecilia Ramírez, Directora General de Educación Básica Regular – Minedu
16:00 Estudio MELQO 2017: Interacciones docentes y estudiantes en aulas de Educación Inicial
Mónica Seminario Gutiérrez, Jefa de la Unidad Seguimiento y Evaluación (USE) – Minedu.
16:15 Break – Exposición de Posters Académicos sobre Investigaciones en Interacciones
16:30 Conferencia: Interacciones que favorecen el bienestar socio emocional de los niños –
Dr. Felipe Lecannelier, Investigador, Facultad de Ciencias Médicas, Universidad de Santiago
Comentaristas:
- María Elena Ubeda, Especialista en Desarrollo Infantil Temprano, UNICEF –LACRO
- Fernando Gómez, Psicoanalista de la Sociedad Lacaniana.
Moderadora: Celeste Rosas, Asesora de la Dirección de Educación Inicial.
18:10 Ronda de preguntas.
18:20 Conclusiones.
18:30 Cierre.
Segundo día: jueves 16 de mayo
15:00 Cuenta cuentos por François Vallaeys
15:30 Conferencia: Interacciones que promueven el desarrollo del pensamiento crítico –
Dra. Andrea Rolla, Directora de Educación Inicial de la Fundación Oportunidad Chile.
Comentaristas:
- Rosa Cerezales, Coordinadora Pedagógica de Sembrando Juntos.
- Erika Dunkelberg, Especialista en Desarrollo Infantil Temprano
Moderadora: María Teresa Moreno, Coordinadora de Currículo de la DEI
17:30 Ronda de preguntas
17:40 Break– Exposición de Posters Académicos sobre Investigaciones en Interacciones
17:55 Panel: ¿Cómo mejorar las interacciones en nuestra práctica pedagógica?
- Edith Pérez, Especialista de la Dirección de Educación Inicial - Minedu
- Olivia Tokunaga Montanchez y Verónica Zeballos, Especialista de Educación Inicial
de la Gerencia Regional de Educación de Arequipa.
- Miluska Huamani, Formadora del Programa Transforma y Marylin Llanos,
Coordinadora del Proyecto Rum Rum El Explorador de la Asociación Caritas
Graciosas
- Armida Lizarraga, Directora Ejecutiva de la Asociación Educativa Luminario y Águeda
Arteaga, Docente invitada de la IE 186 Viña Francisco, UGEL 06.
Moderadora: Emma Aguirre, Coordinadora de implementación del Currículo y Asistencia
Técnica de la DEI.
18:35 Preguntas y conclusiones
19:00 Cierre
2. Tercer día: viernes 17 de mayo
15:00 Conferencia: Interacciones que promueven el desarrollo de la autonomía y creatividad -
Ximena Maurial, Directora de Talleres y Proyectos - TAE Perú.
Moderadora: Úrsula Luna Victoria, Minedu.
16:20 Ronda de preguntas.
16:30 Break– Exposición de Posters Académicos sobre Investigaciones en Interacciones
16:50 Panel: Condiciones que promueven interacciones en la vida cotidiana en la familia y el
servicio educativo
- Pilar Fort, Especialista en Educación y Desarrollo Temprano – New York Early
Childhood Professional Development Institute.
- Nora Delgado, Directora General de Educación Básica Alternativa Intercultural
Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural – DIGEIBIRA - Minedu
- Verónica Beytia, Directora Académica - Dinámica
Moderadora: Paola Chara, Coordinadora de Modelos de Servicios Educativos Alternativos y
Generación de Condiciones en la DEI
17:45 Homenaje a especialistas de Educación Inicial
18:30
18:45
Conclusiones del Congreso
Sra. Patricia González Simón, Directora de Educación Inicial
Palabras de clausura.
Sra. Patricia Andrade, Viceministra de Gestión Pedagógica.
19:00 Actividad cultural.
19:30 Cierre.