El taller de capacitación para tutores virtuales se llevará a cabo del 14 al 25 de setiembre de 2015 en Lima. El taller cubrirá temas como el marco normativo y curricular de la educación básica alternativa, los enfoques de las diferentes áreas curriculares, el entorno virtual Moodle, y habilidades para acompañar a los estudiantes. El objetivo final es que los tutores puedan diseñar un plan de trabajo para apoyar a los estudiantes de la Beca Doble Oportunidad a través de la tutoría virtual.

1. Taller de capacitación para tutores virtuales
Lima, 14 al 25 de setiembre del 2015
PROGRAMA DEL TALLER
Día 1
Hora Objetivos T ema
8:00 – 9:00
Brindar la
bienvenida a los
tutores virtuales
Registro de participantes
T aller 1 9:00 - 1:00
Conocer el marco
referencial de la EBA
Bienvenida de los participantes (Dinámica)
Naturaleza de la EBA:
Sistema educativo peruano
¿Qué es la EBA?
Historia de la EBA: EDA a la conversión
Marco Normativo: Nacional e internacional
1:00 - 2:00
ALMUERZO
T aller 2 2:00 - 6 :00
Conocer el marco
referencial de la EBA
Característica de la EBA
Organización de la EBA: Ciclos y grados
Equivalencias
Día 2
T aller 1 9:00 - 1:00
Conocer el marco
referencial de la EBA
Formas de atención: Presencial, semipresencial y a distancia
Lineamientos y características de las formas de atención
Marco normativo
Modelo de gestión del CEBA: Periféricos
1:00 - 2:00 ALMUERZO
T aller 2 2:00 - 6:00
Conocer el marco
referencial de la EBA
Características de los estudiantes de EBA
Perfil de los estudiantes de la Beca Doble Oportunidad
Día 3
T aller 1 9:00 - 1:00
Conocer el marco
curricular de la EBA
DCBN de EBA: características del currículum, competencias
y aprendizajes a lograr, áreas curriculares, contenidos
transversales
1:00 - 2:00 ALMUERZO
T aller 2 2: 00 - 6:00
Conocer el marco
curricular de la EBA
Enfoque de Educación Para Todos
Dinámica de aproximación al concepto de competencia
Desempeños competentes
Metodología para lograr desempeños competentes
Evaluación por competencias
Día 4
T aller 1 9:00 - 1:00
Conocer el marco
curricular de la EBA
Matrices
Proceso de elaboración de las sesiones de aprendizaje

2. 1:00 - 2:00 ALMUERZO
T aller 2 2:00 - 6:00
Comprender el
enfoque del área de
Idioma extranjero
Enfoque Comunicativo textual: Procesos de comprensión y
producción de textos
Matrices y sesiones
Presentación del Manual del Tutor
Día 5
T aller 1 9:00 - 1:00
Comprender el
enfoque de área.
Comunicación:
enfoque
comunicativo textual
Enfoque Comunicativo textual: Procesos de comprensión y
producción de textos
Estructura de las sesiones virtuales
Sesiones de aprendizaje y su relación con las guías
metodológicas
1:00 - 2:00 ALMUERZO
T aller 2 2:00 - 6:00
Comprender el
enfoque de área.
Matemática: enfoque
de resolución de
problemas
Enfoque de resolución de problemas
Matemática para la vida, procesos
Sesiones de aprendizaje y su relación con las guías
metodológicas
Día 6
T aller 1 9:00 - 1:00
Comprender el
enfoque del área de
CAS
Enfoque de la indagación y alfabetización científica
Sesiones de aprendizaje y su relación con las guías
metodológicas
1:00 - 2:00 ALMUERZO
T aller 2 2:00 - 6 :00
Comprender el
enfoque en el área
de CCSS
Enfoque de ciudadanía
Sesiones de aprendizaje y su relación con las guías
metodológicas
Día 7
T aller 1 8:30 - 1:00
Conocer el módulo
de Inducción
Módulo de inducción
1:00 - 2:00 ALMUERZO
T aller 2 2:00 - 6:00
Conocer el entorno
virtual Moodle
Organización del entorno
Organización del aula virtual
Día 8 (Apoyo DIT E)
T aller 1 9:00 - 1:00
Conocer el entorno
virtual Moodle
Actividades en el aula virtual
1:00 - 2:00 ALMUERZO
T aller 2 2: 00 - 6:00
Conocer el entorno
virtual Moodle
Actividades en el aula virtual
Día 9
T aller 1 9:00 - 1:00
Conocer el entorno
virtual Moodle
Actividades en el aula virtual
1:00 - 2:00 ALMUERZO
T aller 2 2:00 - 6:00
Conocer el entorno
virtual Moodle
Actividades en el aula virtual

3. Día 10
T aller 1 9:00 - 1:00
Conocer el entorno
virtual Moodle
Asesoramiento ante posibles dificultades tecnológicas
1:00 - 2:00 ALMUERZO
T aller 2 2:00 - 6:00
Elaborar el plan de
trabajo de tutoría
virtual
Lineamientos, propuesta y características de la Beca Doble
Oportunidad
Plan de intervención de la Beca Doble Oportunidad
Plan de trabajo
Día 11
T aller 1 8:30 - 1:00
Promover
habilidades y
estrategias para
acompañar a los
estudiantes en su
desempeño en la
Beca Doble
Oportunidad
Las relaciones humanas en el ambiente educativo
1:00 - 2:00 ALMUERZO
T aller 2 2:00 - 6 :00 Las relaciones humanas en el ambiente educativo
Día 12
T aller 1 8:30 - 1:00
Orientar sobre
aspectos
administrativos
Rendición de viáticos
Resolución de cuestiones administrativas
1:00 - 2:00 ALMUERZO – Clausura
2:00 – 6:00
Charla informativa –
Personal del MED
(Por confirmar)
Visión, Misión del Ministerio de Educación
Ejes estratégicos
Dirección de Educación Básica Alternativa (DEBA)