Este documento presenta la programación de educación básica alternativa para el periodo promocional de un CEBA en La Libertad. Incluye matrices sobre situaciones de vida de estudiantes, competencias comunicativas, experiencias de aprendizaje, programación de corto plazo, y formatos para sesiones de aprendizaje. El objetivo es desarrollar habilidades en estudiantes a través de grupos de autoaprendizaje centrados en la familia, el trabajo y la comunidad.

1. PROGRAMACIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA
PERIODO PROMOCIONAL
DATOS GENERALES
 DREL : LA LIBERTAD
 UGEL : OTUZCO
 CEBA : SIMÓN BOLIVAR
 CICLO : AVANZADO
 DIRECTOR : MIRIAM AIDA GUTIERREZ CONTRERAS
 GRADO :
 SECCIONES : “A” y “B”
 PROFESOR : GERMÁN NEPTALI CHAVEZ ANGULO
 AÑO LECTIVO : 2012
SITUACIONES DE VIDA DE ESTUDIANTES EN LA FAMILIA, TRABAJO Y COMUNIDAD
(MATRIZ 1)
MATRIZ NACIONAL
FAMILIA TRABAJO COMUNIDAD
1. Alimentación y nutrición.
2. Convivencia familiar
3. Educación y crianza de los
hijos
4. Planificación familiar
5. Presupuesto familiar
6. Salud e higiene
7. Vivencia y salubridad
1. Actividades laborales
dependientes
2. Actividades laborales
independientes
3. Educación para el trabajo y el
emprendimiento e
innovación.
4. Ejercicios de derechos
laborales
5. Negocio familiar
6. Salud y seguridad laboral
1. Expresiones culturales,
deportivas y recreativas
2. Desarrollo social
3. Desarrollo vecinal/comunitario
4. Educación ciudadana
5. Educación del consumidor
6. Seguridad ciudadana
MATRIZ REGIONAL
FAMILIA TRABAJO COMUNIDAD
8. Formación en valores
9. Identidad personal y familiar
10.Proyección de vida
11.Educación sexual
12.Habilidades sociales
13.Necesidades educativas
especiales
7. Gestión y oportunidades
laborales
8. Empleo y subempleo
9. Habilidades laborales
10. Ética laboral
11.Trabajos eventuales
12.Inclusión laboral
7. Educación ambiental
8. Educación en seguridad vial
9. Liderazgo transformacional
10. Avance tecnológico
11. Inclusión social
12. Educación en democracia
13. Educación en gestión de
riesgos
14. Formación turística
MATRIZ CEBA LOCAL:
FAMILIA TRABAJO COMUNIDAD
14.Violencia y desintegración
familiar.
15.Deberes y derechos familiares
13.Responsabilidad laboral
14.Proyección empresarial
15.La explotación laboral
16.ACOSO SEXUAL
17.Condicionamiento laboral
15. Conflictos estudiantiles
16. Participación ciudadana y
comunal
17. Liderazgo estudiantil y
comunal
18. Alienación

2. COMPETENCIAS: ÁREA COMUNICACIÓN (MATRIZ 2)
NIVELES DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS POR CICLO
CICLO AVANZADO
EXPERIENCIAS Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE (MATRIZ 3)
SITUACIONES DE VIDA EXPERIENCIAS DE
APRENDIZAJE
ACTIVIDADES
FAMILIA
1. 
TRABAJO
1.
COMUNIDAD

PROGRAMACION PERIODO PROMOCIONAL (MATRIZ 4)
Situación
de vida
Niveles de
progreso
Experiencias de aprendizajes Actividades
M A

GRUPOS PARA EL AUTO E INTER APRENDIZAJE POR SITUACIONES DE VIDA (MATRIZ 5)
SITUACIONES DE VIDA SELECCIONADAS
FAMILIA TRABAJO COMUNIDAD
GRUPOS DE AUTO E INTER APRENDIZAJE
Nombre de estudiantes Nombre de estudiantes Nombre de estudiantes
1. 1. 1.
2. 2. 2.
3. 3. 3.
4. 4. 4.
5. 5. 5.
6. 6. 6.
7. 7. 7.
8. 8. 8.
9. 9. 9.
10. 10. 10.

3. CARTEL DE CONTENIDOS
ESPACIOS
DE VIDA
SITUACIONES
DE VIDA
EXPERIENCIAS DE
APRENDIZAJE
CONTENIDOS
DISCIPLINARIOS
1. 

4. PROGRAMACION DE CORTO PLAZO (MATRIZ 6)
MATRIZ 6: PROGRAMACIÓN DE CORTO PLAZO
CEBA: San Nicolás Región: La Libertad Ciclo: Avanzado Grado: 1º Periodo Parcial: TERCER BIMESTRE
Experiencia
de
aprendizaje:
Actividades
Niveles de
Progreso
PROCESO PEDAGÓGICO
CALENDARIZACIÓN
Aprendizajes
JULIO
AGOS
T SET OCT
SABER SABER HACER SER
Estrategias
Metodológicas 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3

5. SESION DE APRENDIZAJE
SESIÓN DE APRENDIZAJE EBA
I. DATOS GENERALES:
II. DATOS DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE :
• Saber • Saber Hacer • Ser
III. SECUENCIA DIDÁCTICA
Estrategias de Aprendizaje Instrumentos de evaluación
MEDIOS Y
Materiales
Inicio:
Desarrollo:
Cierre:
_______________________ V°B°____________________________
PROFESORA DE AULA DIRECTORA

6. SESION DE APRENDIZAJE
SESIÓN DE APRENDIZAJE EBA
I. DATOS GENERALES:
II. DATOS DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE :
• Saber • Saber Hacer • Ser
III. SECUENCIA DIDÁCTICA
Estrategias de Aprendizaje Instrumentos de evaluación
MEDIOS Y
Materiales
Inicio:
Desarrollo:
Cierre:
_______________________ V°B°____________________________
PROFESORA DE AULA DIRECTORA