1. CURSO PROGRAMA DE
PREVENCIÓN
Dr. Javier Alejandro Morales G.
Universidad Da Vinci 4to trimestre
Maestría en salud y seguridad laboral
2. PREVENCIÓN
• La prevención tiene el propósito de
evitar la aparición de riesgos para la
salud del individuo, de la familia y la
comunidad.
• Implica actuar para que un
problema no aparezca o, en su caso,
para disminuir sus efectos.
3. DEFINICIÓN DE SALUD
• La constitución de la OMS de 1948 define la
salud como un estado de completo bienestar
físico, mental y social, y no solamente la
ausencia de enfermedad.
• La salud ha sido considerada no como un
estado abstracto sino como un medio para
llegar a un fin, como un recurso que permite
a las personas llevar una vida individual,
social y económicamente productiva.
4. PROMOCIÓN DE LA SALUD
• La Promoción de la Salud no solo incluye
acciones dirigidas directamente a fortalecer las
habilidades y capacidades de los individuos, sino
también las dirigidas a modificar las condiciones
sociales, ambientales y económicas, con el fin de
mitigar su impacto en la salud pública e
individual.
• Es el proceso que permite a las personas
incrementar el control sobre los determinantes
de la salud y, en consecuencia, mejorarla.
5. ATENCIÓN PRIMARIA DE SALUD
• La Atención Primaria de la Salud es
la asistencia sanitaria esencial,
accesible, a un costo que el país y la
comunidad puedan soportar,
realizada con métodos prácticos,
científicamente fundados y
socialmente aceptables.
6. ATENCIÓN PRIMARIA DE SALUD
• La declaración de Alma Ata (OMS,
Ginebra, 1978) subraya que todo el
mundo debe tener acceso a una
atención primaria de salud y
participar en ella.
7. ATENCIÓN PRIMARIA DE SALUD
El enfoque de la atención primaria
abarca los componentes siguientes:
• Equidad
• Implicación/participación de la
comunidad
• Intersectorialidad
• Adecuación de la tecnología
• Costos permisibles.
8. PREVENCIÓN
• La Prevención de la enfermedad
abarca las medidas destinadas no
solamente a prevenir la aparición de
la enfermedad, tales como la
reducción de los factores de riesgo,
sino también a detener su avance y
atenuar sus consecuencias una vez
establecida.
10. PREVENCIÓN PRIMARIA
• Está orientada a las personas sanas, se ocupa
de evitar que se produzca la enfermedad.
• Sus objetivos particulares son la promoción
de la salud y la prevención de las
enfermedades.
• Prevención universal: dirigida a toda la
población sin distinción ni identificación
aquellos que están en riesgo, beneficiando a
toda la comunidad con mensajes y
programas.
11. PREVENCIÓN PRIMARIA
• Prevención específica: son acciones tendientes a
evitar una enfermedad determinada. La medida
más conocida es la aplicación de vacunas.
12. PREVENCIÓN PRIMARIA
También podemos mencionar:
• Administración de vitamina D para prevención
de raquitismo.
• Adición de iodo a la sal para prevención del
bocio.
• Consumo adecuado de calcio para prevención de
osteoporosis.
13. PREVENCIÓN SECUNDARIA
• Tiene como objetivo evitar que las enfermedades
progresen y evitar el daño o complicación.
• Estos objetivos se logran mediante la detención
precoz y el tratamiento adecuado.
• Las estrategias para detención sistemáticas
(llamadas también Cribado o Tamizaje) y
prevención de enfermedades, se fundamentan en
la demostración de que las pruebas y las
intervenciones, son prácticas y eficaces.
14. PREVENCIÓN SECUNDARIA
• Casi todos los métodos de cribado se basan en
procedimientos de fácil realización y bajo precio,
de tipo bioquímico (como la medición del
colesterol), fisiológico (como la tensión arterial),
radiológico (mamografía) o de muestreo de tejido
(como el frotis del Papanicolaou).
15. PREVENCIÓN TERCIARIA
• Se ocupa de tratar la enfermedad en sí,
procurando lograr la curación o que esta no
progrese evitando las secuelas. Corresponde a la
rehabilitación, tanto física como mental y social.
16. ATENCIÓN PRIMARIA
• La Atención Primaria debe ser programada y
evaluable, actuación basada en programas de
salud con objetivos, metas, actividades, recursos y
mecanismos de control y evaluación claramente
establecidos.
17. ATENCIÓN PRIMARIA
• Es importante que evolucione de conformidad con
la orientación y el contenido de las nuevas
políticas, estrategias y planes de acción de los
distintos subsistemas de salud en los que se lleva
a cabo.
18. PROGRAMA PREVENTIVO
• Un programa de prevención es un conjunto
coherente de acciones encadenadas y construidas
a partir de una evaluación de necesidades,
buscando la creación o adaptación de actividades
dirigidas al cumplimiento de los objetivos realistas
trazados como metas del programa a implementar.
19. PROGRAMA PREVENTIVO
• Se desarrollan en áreas o dominios donde se
trabajan los factores de riesgo y de protección.
• En ellos encontramos el dominio individual, el de
grupos de pares, el familiar, el escolar y laboral, el
comunitario y el socioambiental.
20. PROGRAMA PREVENTIVO
• Ocasionalmente se confunde prevención con
programa preventivo.
• Mientras que la prevención es un concepto
genérico y amplio, un programa preventivo es
mucho más efectivo y sistemático.
21. PROGRAMA PREVENTIVO
• Los programas de prevención buscan introducir
acciones para la detección temprana de un factor
de riesgo o un trastorno en una etapa en que
pueda ser corregido o curado.
22. PROGRAMA PREVENTIVO
• Para que estas acciones de prevención sean
consideradas efectivas de deben tener en cuenta
algunas pautas relacionadas al problema al que
nos enfrentamos:
23. PROGRAMA PREVENTIVO
• Debe ser un problema de salud
importante tanto en su prevalencia como
incidencia sobre la calidad y cantidad de
vida.
• Deberá tener una respuesta efectiva para
los casos identificados.
• Deberán existir recursos diagnósticos y de
tratamiento disponibles y accesibles.
• El problema deberá tener un período
latente reconocible que permita actuar y
reducir la morbimortalidad.
• Deberá tener una historia natural
conocida.
• El rastreo o los métodos de detección
precoz deberán ser eficaces en proporción
a su costo y a su riesgo.
• Para implementar estas tareas es
necesario tener conocimientos clínicos,
epidemiológicos y de morbimortalidad de
la población blanco.
24. PROGRAMA PREVENTIVO
• Se pueden plantear dos modalidades estratégicas
de intervención:
• La poblacional, que pretende disminuir los valores
medios de los factores de riesgo en el conjunto de
la población y la individual o de alto riesgo, que
trata de identificar a los sujetos que, por poseer
uno o varios de estos factores, presentan un mayor
riesgo de padecer la enfermedad.
25. PROGRAMA PREVENTIVO
• La primera estrategia se lleva a cabo por medio de
medidas político- legales (institucionales) y de
educación para la salud (consejos o campañas
dirigidas a la población), sin que sea necesario
conocer las características de cada individuo.
• La segunda se ejecuta preferentemente en el nivel
de la atención primaria, por medio de la detección
oportuna de los sujetos en alto riesgo y posterior
intervención y seguimiento de los mismos.
26. OTROS EJEMPLOS DE PROGRAMAS DE
PREVENCIÓN
• Programa de Prevención de Dislipemias
• Programa de Prevención y Detección
precoz de la Diabetes
• Programa de Prevención de la Obesidad
• Programa de Prevención para la
Hipertensión Arterial
• Programa de Prevención y Tratamiento
Antitabaco
• Programa de Prevención de Cáncer de
Cuello Uterino- Infección por HPV
• Programa de Prevención de Cáncer de
Mama
• Programa de Prevención del Cáncer
Colorrectal
27. ¿PLAN O PROGRAMA DE PREVENCIÓN DE
RIESGOS?
• ¿Diferencias?
• La estructura de un plan es similar de la de un
programa
• Plan tiene una vigencia
• Programa tiene un inicio y un fin
28. ¿PLAN O PROGRAMA DE PREVENCIÓN DE
RIESGOS?
• Plan = VIGENCIA
• Programa = INICIO/FIN
(Cronograma de actividades)
29. EJEMPLOS DE PLANES DE PREVENCIÓN
• Procedimientos de trabajo seguro
• Sistemas de gestión de SSO
• Plan de emergencia
• Planificación a lo largo del tiempo
30. PROGRAMA DE PREVENCIÓN
Un programa sirve para implementar un;
• Procedimientos de trabajo seguro
• Sistemas de gestión de SSO
• Plan de emergencia
Fecha de inicio fecha de finalización
31. ESTRUCTURA DE UN PROGRAMA DE
PREVENCIÓN
• Objetivos
• Alcance
• Responsabilidades
• Definiciones
• Marco legal
• Etapas del programa
• Carta de Gantt
• Resultados
32. OBJETIVOS
• Se recomiendan realizar en futuro
• Describir las actividades necesarias
para implementar el plan de
emergencia de la empresa “XXX”
33. ALCANCE
• Personas involucradas en la empresa
• Todos los trabajadores
• En algunos casos puede involucrar a los
visitantes en una empresa
34. RESPONSABILIDADES
• Personas o cargos que hacen posible
que se materialice el programa
• Ligado a los procedimientos que se
implementan en el programa.
35. DEFINICIONES
• Todos los conceptos necesarios para que
el programa sea entendible para
cualquier persona.
• Documento sea entendible
36. MARCO LEGAL
• Se deben implementar todas las
normativas nacionales e
internacionales bajo las cuales se
encuentra regido el documento que se
está realizando.
• En que normativas legales se apoya el
programa de prevención.
• Código de trabajo, acuerdos
gubernativos, acuerdos ministeriales,
etc.
37. ETAPAS DEL PROGRAMA
• Todas las actividades para garantizar el
objetivo del programa.
• Reuniones con gerencia
• Autorizaciones necesarias para llevar a
cabo el programa
• Impresión de material necesaria para
llevar a cabo el programa
• Etc.
38. CARTA DE GANTT
• Cronograma de las actividades
• Se colocan cada título de las actividades
del programa, se asigna un responsable
de la actividad y una fecha específica.
39. RESULTADOS
• Evaluación del programa
• Se puede basar en indicadores para
medir que tan efectivo es un programa.
• En algunos casos se puede utilizar
encuestas sobre capacitaciones.
• Medir la efectividad del programa.
40. PROGRAMA EFECTIVO DE SALUD Y
SEGURIDAD OCUPACIONAL
• Características comunes de programas
efectivos de salud y seguridad:
• Asignar responsabilidades a los
gerentes, supervisores, y trabajadores
• Regular las inspecciones para controlar
riesgos.
• Adiestramiento para empleados y
orientaciones para el reconocimiento y
como evitar los riesgos.
41. GUÍAS PARA EL PROGRAMA DE SEGURIDAD
Y SALUD
Atender sistemáticamente los riesgos
• Identificación
• Evaluación
• Control
• seguimiento
42. GUÍAS PARA EL PROGRAMA DE SEGURIDAD
Y SALUD
Ir más allá de los requerimientos de ley
para enfocarse específicamente en los
riesgos.
43. GUÍAS PARA EL PROGRAMA DE SEGURIDAD
Y SALUD
• En la medida que la empresa crece,
surge la necesidad de implementar un
programa de seguridad y salud laboral
• No es tan solo tener un programa
escrito, es que funcione y sea efectivo.
44. ELEMENTOS CLAVE
Puntos clave para un programa efectivo:
• Compromiso de gerencia
• Participación de los trabajadores
• Análisis de trabajo
• Prevención y control de riesgos
• Adiestramiento en seguridad y salud
45. COMPROMISO DE LA GERENCIA
La gerencia provee:
• Dirección y motivación
• Recursos
• Control de la actividad
• Una política de salud y seguridad
ocupacional
• Metas y objetivos del programa claros
• Participación visible de la gerencia alta
en el programa
• Liderazgo
46. COMPROMISO DE LA GERENCIA
La gerencia provee:
• Asignar responsabilidades en cuanto a
Seguridad y Salud
• Comunicación clara de las metas del
programa
• Proveer autoridad adecuada al personal
responsable de hacer cumplir el programa
• Hacer a los gerentes, supervisores y
empleados responsables por cumplir con sus
responsabilidades
47. COMPROMISO DE LA GERENCIA Y
PARTICIPACIÓN DE LOS TRABAJADORES
• Complementarse uno al otro
• La Gerencia provee la fuerza
motivadora y los recursos para el
programa de seguridad y salud
• La participación de los empleados les
provee oportunidades para desarrollar
y expresar su propio compromiso por el
programa de seguridad y salud.
48. COMPROMISO DE LA GERENCIA Y
PARTICIPACIÓN DE LOS TRABAJADORES
• Rol activo de los empleados:
• Inspecciones del área de trabajo
• Analisis de Riesgos
• Desarrollo de reglas de trabajo
seguro
• Adiestramientos de compañeros de
trabajo y nuevos ingresos
49. ANALISIS DE ÁREA DE TRABAJO
Identificación de riesgos
• Facilidades
• Procesos
• Materiales
• Equipo
Use profesionales que entiendan el
proceso el cual se esta evaluando
50. ANALISIS DE ÁREA DE TRABAJO
Conducir análisis de riesgos de trabajo
(Job Hazard Analysis)
• Romper tareas en elementos
• Identificar riesgos en cada elemento
• Identificar medidas control y reglas de
trabajo seguras para cada elemento.
51. ANALISIS DE ÁREA DE TRABAJO
Analizar riesgos existentes
Anticipar riesgos donde los
procedimientos y operaciones cambian
52. ANALISIS DE ÁREA DE TRABAJO
• Proveer inspecciones regulares de seguridad
y salud en la facilidad
• Métodos para reportar y corregir riesgos:
• Comunicación de peligros
• Método para corregir riesgos reportados
• Establecer prioridades en el trabajo
• Con prontitud
• Sin miedo a represalias
53. ANALISIS DE ÁREA DE TRABAJO
• Sistema efectivo para:
• Investigación de accidentes
• Los por poco
• Identificar causa raíz
• Factores contribuyentes
• Metodos para la prevención de recurrencia
54. ANALISIS DE ÁREA DE TRABAJO
• Analizar la tendencia a lesiones y
enfermedades a largo plazo.
• Identificar patrones en el tipo de lesiones
• Identificar patrones de lesiones por tarea
• Analizar por departamento
• Identificar causas comunes y prevenir
recurrencia
55. CONTROL DE RIESGOS
• Haga la determinación que el riesgo
existe
• Donde sea posible, elimine por diseño
o rediseño de trabajo o tarea
• Si no es posible la eliminación,
entonces controle el riesgo utilizando:
• Controles de Ingenieria
• Controles administrativos
• Equipo de Protección Personal (EPP)
56. CONTROL DE RIESGOS
• Establezca un sistema para control y
corrección de riesgos
• Procedimientos de trabajo seguros:
• Desarrollados del analisis de riesgo del
área de trabajo
• Adiestramiento
• Corrección de la ejecución insegura
• Refuerzo positivo
• Hacer que se cumpla
57. ADIESTRAMIENTO EN SALUD Y SEGURIDAD
• Orientación Efectiva para nuevos
Empleados:
• Responsabilidades en seguridad y salud de
los empleados
• Médidas de Protección
• Procedimientos apropiados para la operación
de maquinaria
• Entender todos los sistemas de guardas
• Procedimientos de Rutas de Salidas y
Emergencias
58. ADIESTRAMIENTO EN SALUD Y SEGURIDAD
• Cubrir todo el adiestramiento requerido de los
empleados
• Documentación donde sea requerida
• Reforzar el adiestramiento de los empleados:
• Retro-alimentación continuo
• Re-adiestrar según sea necesario
60. PREGUNTAS
1. ¿Cuál es el principal propósito de la prevención?
2. ¿Qué objetivo tiene la Promoción de la salud?
3. ¿Qué es la atención primaria en salud?
4. ¿Cuál es la clasificación de la prevención?
5. Definir la clasificación de la prevención
61. PREGUNTAS
6. ¿Diferencia entre un plan y un programa de prevención?
7. Ejemplos de programas de prevención
8. Ejemplos de planes de prevención
9. Estructura de un programa de prevención
10. Puntos clave para que un programa de prevención funcione.
62. TAREA
• Buscar en su área laboral u organización si se cuenta con un programa preventivo,
describirlo y realizar un análisis sobre las medidas que se tienen implementadas
dentro del programa preventivo.