Programa Taller De InvestigacióN Ii
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Este documento presenta el objetivo y temario de un taller de investigación para estudiantes del Instituto Tecnológico Superior de Ciudad Acuña. El objetivo general es que los estudiantes diseñen y estructuren un proyecto de investigación sobre un tema de su área de formación. El temario incluye tres unidades: diseñar una propuesta de investigación con marco teórico, metodología y cronograma; redactar el proyecto aplicando un formato escrito; y presentar el proyecto utilizando herramientas audiovisuales
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Martínez verónica act2
En la presentación se incluyen los puntos clave de la asignatura Fundamentos de investigación como son: la presentación, las competencias que se pretenden desarrollar, los contenidos, las actividades de la unidad 1, la forma de evaluación y el formato y fecha de entrega.
La elaboración de artículos de investigación para ser publicados en revistas,...
Curso:
La elaboración de artículos de investigación para ser publicados en revistas, jornadas y en congresos científicos arbitrados, de reconocimiento nacional e internacional.
Dirigido a:
Maestrantes, doctorandos, docentes universitarios, profesionales y tutores para máster profesionales y de investigación que deseen formarse como investigadores para el desarrollo de la cultura de investigación científica y tecnológica para el Ecuador.
Facilitador:
Ing. Edgar Piñero PhD | Doctorado Mención Internacional de la Universidad Politécnica de Madrid.
Objetivos:
- Conocer y aprender las técnicas básicas para la elaboración y presentación de artículos científicos en revistas, jornadas científicas o congresos arbitrados de reconocimiento nacional o internacional.
- Facilitar a los participantes el cumplimiento de lo normado para ser considerados como docentes e investigadores.
- Publicar artículos en revistas indexadas.
Lugar y fecha: Manta | Inicio del curso: 26 de Agosto del 2017
Contáctenos: (05) 6053240 | Whatsapp 0991871420 |
Mail: pocaipecuador@gmail.com
Convocatoriadiplomado
La Escuela de Ingenieros Militares está ofreciendo un diplomado de 144 horas en Investigación Formativa con el objetivo de capacitar al personal militar, administrativo y docentes en las herramientas teórico-metodológicas para generar y desarrollar proyectos de investigación. El programa consta de tres módulos sobre fundamentos conceptuales, trabajo de campo y elaboración de informes, y se impartirá de forma presencial combinando conferencias y talleres prácticos.
Introducción a la ingeniería civil
Este documento presenta el sílabo de la asignatura Introducción a la Ingeniería Civil impartida en la Universidad San Pedro. El curso dura 17 semanas y cubre temas como la historia y campo de acción de la ingeniería civil, el plan de estudios, el método científico y su aplicación en la ingeniería, y el comportamiento de las estructuras. El objetivo es familiarizar a los estudiantes con las herramientas y técnicas de la profesión desde una perspectiva integral que considere aspectos técnicos, sociales y é
Formato asignatura
El documento presenta la planificación de una asignatura en el Tecnológico Nacional de México. Incluye la caracterización de la asignatura, los participantes en su diseño, la competencia a desarrollar, el temario con sus subtemas, las actividades de aprendizaje, una práctica y un proyecto, la evaluación por competencias y las fuentes de información.
Planificadordeproyectoseducativoscon abp (1)
Este documento presenta un planificador de proyectos educativos con Aprendizaje Basado en Proyectos (AbP) que incluye información sobre el contexto, el proyecto propuesto, los estándares y competencias abordados, la metodología, y la evaluación. El proyecto propone que los estudiantes se conviertan en youtubers para prevenir enfermedades profesionales mediante la innovación y el servicio al estudiante. El planificador detalla los elementos clave del proyecto a lo largo de doce secciones.
Silabo Proyecto Arquitectónico III 2021-II
Este documento presenta el silabo de la asignatura Proyecto Arquitectónico II dictada en la Facultad de Arquitectura de la Universidad Nacional del Centro del Perú. La asignatura se enfoca en desarrollar la proyección de un objeto arquitectónico de nivel técnico en el contexto de una ciudad intermedia, teniendo como resultado el proyecto de un equipamiento de 300 a 500 m2. El silabo describe la información general, sumilla, competencias, programación, cronograma de actividades y referencias bibliográficas de la asignatura
Formato de presentaciones de temas a exponer
Formato de presentaciones de temas a exponerExtensión del Instituto Tecnológico de Tuxtla Gutiérrez sede Bochil
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Mail: pocaipecuador@gmail.com
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Extensión del Instituto Tecnológico de Tuxtla Gutiérrez sede BochilMetodología de la Investigación - Semana 2
Planteamiento general - Período 01-08, Carrera de Arquitectura, Universidad del Zulia (Maracaibo, Venezuela)
Primer taller de investigacion 2015 inscripcion
Este documento describe un taller de investigación organizado por la Facultad de Obstetricia de la Universidad Privada San Benito (UPSB) con el objetivo de mejorar las habilidades investigativas de los docentes y estudiantes. El taller consta de dos módulos que cubren herramientas básicas de investigación como uso de internet y software, y metodología de investigación como la formulación de problemas e hipótesis. El taller se llevará a cabo los sábados de enero a marzo dirigido a docentes, estudiantes y público en
Contenidos II período PEII GRADO ONCE
Este documento presenta el cronograma y contenidos para el segundo período del grado 11 sobre investigación. Los estudiantes aprenderán a identificar las etapas del proceso de investigación y aplicarlas a sus propios anteproyectos. A lo largo de 10 semanas, realizarán lecturas, análisis de textos, formulación de objetivos e hipótesis, desarrollo de técnicas de investigación y aplicación de estas en el campo. Deberán entregar varios avances de su trabajo que serán evaluados para calificar su desempeño.
Bases xxvii fencyt eureka 2017 para la categoria c y d
Este documento describe las bases de la XXVII Feria Escolar Nacional de Ciencia y Tecnología (EUREKA 2017). La feria es un concurso nacional para estudiantes de educación inicial, primaria y secundaria. Los estudiantes pueden participar en cuatro categorías, presentando trabajos de investigación en áreas como ciencias, tecnología e ingeniería, historia y geografía. Los trabajos deben estar acompañados de un informe científico o tecnológico de hasta 20 páginas y un cuaderno de campo que documente el
Caso 6 proyecto
Este documento presenta un cronograma de 7 semanas para una asignatura sobre investigación. La asignatura se divide en dos unidades principales: la primera sobre los tipos de investigación, y la segunda sobre la elaboración de un protocolo de investigación, el cual incluye elementos como los antecedentes, el planteamiento del problema, los objetivos, y el diseño del método y marco teórico. El objetivo general es que los estudiantes adquieran las herramientas para formular un proyecto de investigación.
Tic principios.
Este documento describe los principios para el diseño, producción y evaluación de medios educativos. Explica las etapas de diseño (análisis, planificación, documentación y guionización), producción (creación de recursos según el guión) y post-producción (edición). Finalmente, detalla tres métodos de evaluación: autoevaluación por los productores, juicio de expertos y evaluación por los usuarios.
UNIDAD DIDÁCTICA - Técnicas de Investigación
Esta Unidad Didáctica presenta la programación de la Asignatura "Técnicas de Investigación", la cual ofrece al estudiante conocimientos sobre metodologías e instrumentos de carácter científico necesarios para el aprovechamiento, asimilación y presentación de informes y monografías.
Silabo programacion para ingenieria 2020-i dr uriel
Este documento presenta el sílabo de la asignatura "Programación para Ingeniería" impartida en la Universidad Andina "Néstor Cáceres Velásquez". El curso se dicta en el tercer semestre y cubre temas como programación, algoritmos, diagramas de flujo y funciones en Excel. El sílabo describe los objetivos, unidades didácticas, metodología, evaluaciones y bibliografía de la asignatura.
Proyecto de investigaciópn en upv jael
Este documento presenta un proyecto formativo para desarrollar la competencia de planificar proyectos de investigación científica en posgrado. El proyecto consiste en la formación de equipos para identificar un problema de investigación, y desarrollar los capítulos de un proyecto de investigación incluyendo el marco teórico, metodología, cronograma y presupuesto. El proceso concluye con una presentación oral y evaluación de los resultados.
Dip2. invscyt
El documento presenta la justificación, objetivos, proceso de admisión y grupos de interés del Diplomado en Investigación Científica y Tecnológica ofrecido por el Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño. El diplomado busca promover la investigación universitaria a través de la enseñanza de conceptos, estrategias y métodos de investigación científica y tecnológica organizados en 7 módulos durante 30 semanas los sábados. El proceso de admisión incluye la preinscripción
Directiva fencyt 2018
Este documento presenta las directivas para la realización de la 28va Feria Escolar Nacional de Ciencia y Tecnología "Eureka 2018" en la Institución Educativa Chinchaysuyo de Sapallanga. Establece normas como las categorías de participación (C para ciencias básicas, ambientales e ingeniería; D para ciencias sociales), el cronograma de actividades, y los requisitos para los proyectos de investigación a presentarse en cada categoría, los cuales deben estar guiados por un docente asesor y resolver problemas del entorno.
Sílabos tecnicas de investigación
Este documento presenta el sílabo de la asignatura Técnicas de Investigación impartida en el Instituto Superior Tecnológico UniversiTec. El sílabo describe los objetivos, contenidos, metodología y evaluación del curso. El curso se enfoca en las diferentes etapas de un proyecto de investigación incluyendo la definición del problema, marco teórico, diseño metodológico, análisis de datos y conclusiones. Los estudiantes aprenderán a aplicar estas técnicas para resolver problemas estratégicos
Protocolo proyecto de_grado_de_ingenieria
Este documento presenta una propuesta de protocolo académico para el proyecto de grado de ingeniería en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia. El protocolo describe el contenido y objetivos del curso, así como las competencias, metodologías y sistemas de evaluación. El curso busca que los estudiantes adquieran habilidades investigativas y puedan diseñar, ejecutar y presentar sus proyectos de grado, cumpliendo con los requisitos para obtener el título profesional en ingeniería.
CLASE 1A IDEAS DE INVESTIGACION.pdf
El documento describe los componentes clave de un proyecto de investigación. Explica que un proyecto de investigación debe estructurarse con claridad y concisión, especificando las razones del estudio, el estado actual del problema, los objetivos y el procedimiento. Además, detalla las partes que componen un proyecto de investigación como las generalidades, el índice y el problema de investigación.
Proyecto de Tésis I (ABET)
Este documento presenta el syllabus de un curso de Proyecto de Tesis I para la carrera de Ingeniería Electrónica. El curso tiene como objetivo enseñar la metodología para realizar una tesis aplicando los conocimientos adquiridos en la universidad. A lo largo del curso, los estudiantes desarrollarán los capítulos introductorios de su tesis, incluyendo el planteamiento del problema, marco teórico y objetivos de investigación. El curso concluye con la presentación y defensa del plan de tesis
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Plan de aula 2019 dibujo técnico..
Este documento presenta el plan de aula para el curso de Dibujo Técnico del segundo período en el Instituto Técnico Industrial "Francisco de Paula Santander". El objetivo es que los estudiantes aprendan a interpretar y elaborar planos de una vivienda de hasta 100 metros cuadrados aplicando conceptos como normatividad técnica, esquema básico de proyecto arquitectónico, perspectivas, anteproyecto y planos arquitectónicos. El plan describe las metas, temas, actividades, evaluaciones y recursos a util
Sillabus expresion grafical ii 3 d
Este documento presenta el sílabo para el curso de Expresión Gráfica II - 3D en la Facultad de Tecnología de la Universidad Nacional de Educación. El curso se enfoca en enseñar técnicas y métodos de representación gráfica tridimensional para comunicar efectivamente ideas arquitectónicas. El curso utiliza métodos como aprendizaje basado en problemas y aprendizaje experimental. Los estudiantes aprenderán a organizar y representar proyectos arquitectónicos utilizando software de diseño y otras herramientas
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7. Trabajo de grado v2.3 abr ago 17
Este documento presenta el syllabus de una asignatura sobre desarrollo de trabajo de grado. La asignatura se enfoca en desarrollar aptitudes para la investigación científica a través de actividades que motiven a los estudiantes. El syllabus describe los objetivos, resultados de aprendizaje, contenidos, actividades y evaluación de la asignatura.
Silabo investigacion e innovacion tecnologica
Este documento presenta el silabo de la unidad didáctica de Investigación e Innovación Tecnológica para estudiantes de carreras profesionales como Electrónica Industrial, Computación e Informática, Electrotecnia Industrial, Química Industrial y Mecánica de Producción. La unidad se enfoca en enseñar sobre investigación científica, tecnológica e innovación a través de exposiciones y prácticas de los estudiantes. La evaluación considera conceptos, procedimientos y actitudes.
Sillabus diseño industrial ii
Este documento presenta el sílabo para el curso de Diseño Industrial II. El curso tiene una duración de 16 semanas y cubre temas como los fundamentos de la configuración del entorno objetual, las categorías de productos industriales, el diseño industrial en la empresa, el proceso de diseño, el diseño de envases, el marketing y el diseño industrial y el medio ambiente. El curso utiliza métodos como el constructivismo, el aprendizaje basado en problemas y visitas a empresas. La evaluación incluye prácticas, investigaciones y exámen
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artística a través de la apropiación y resemantización de narrativas. Los estudiantes explorarán conceptos
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Los compiladores son programas que traducen un lenguaje de programación a otro. Toman un programa escrito en un lenguaje fuente y lo convierten en un programa equivalente en un lenguaje objeto. En el proceso de traducción, realizan análisis léxico, sintáctico, semántico y generan código intermedio y objeto, verificando errores en el lenguaje fuente.
Lenguajes formales
Este documento introduce la teoría de los lenguajes formales. Explica que un lenguaje formal tiene un alfabeto de símbolos primitivos y una gramática formal que especifica las reglas para combinar los símbolos. Define conceptos clave como cadenas, longitud de cadenas, cadena vacía y lenguajes como conjuntos de cadenas. Finalmente, señala que la teoría se enfoca en estudiar las propiedades de los lenguajes que siguen alguna pauta regular o que pueden ser reconocidos por un dispositivo mecánico.
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El documento describe las herramientas computacionales relacionadas con los lenguajes de programación. Muchas herramientas realizan un análisis del lenguaje antes de manipular el código fuente. Estas herramientas pueden analizar, imprimir y resaltar la estructura de un programa, e incluso intentar detectar errores sin ejecutar el programa. Los traductores traducen un programa de un lenguaje a otro, preservando su significado.
Gmail
Gmail es un servicio gratuito de correo electrónico en línea que ofrece más de 5 GB de almacenamiento gratuito y funciones avanzadas de búsqueda. Incluye características como la organización automática de mensajes y la capacidad de acceder a la cuenta desde cualquier dispositivo móvil.
Algortimos
Este documento define un algoritmo como un conjunto de instrucciones ordenadas y precisas para realizar una tarea de forma finita y sin ambigüedades. Explica que los algoritmos deben ser precisos, definidos, finitos, legibles, eficientes, modificables y modulares.
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El documento describe conceptos fundamentales de diseño de software como modelos conceptuales, diagramas de flujo de datos y diferentes tipos de soluciones. Explica que los diagramas de flujo de datos representan gráficamente el flujo de datos entre procesos, entidades externas y almacenes de datos usando cuatro símbolos. También provee un ejemplo de diagrama de contexto de un sistema de pedidos de libros.
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El documento describe el modelo relacional de bases de datos, el cual considera a la base de datos como una colección de relaciones representadas como tablas. Explica que cada tabla contiene filas con campos y valores, y que las relaciones entre tablas se representan agregando claves primarias.
Factores
El documento describe los factores de calidad en el desarrollo de software. Menciona que desde los inicios de la ingeniería de software se observó que la calidad está compuesta por una serie de características descritas en un modelo de calidad. Este modelo presentado en 1977 se enfoca en el producto final e identifica atributos claves denominados factores de calidad como la habilidad para ser cambiado, la adaptabilidad a nuevos ambientes y las características de operación.
Software de alta calidad
La calidad del software requiere verificación y validación a lo largo del ciclo de vida, incluyendo pruebas y revisiones. La gestión de la calidad del software implica actividades de planificación, control y mejora continua para asegurar que el software cumple los requisitos. Lograr software de alta calidad depende de seguir estándares y metodologías de desarrollo que guíen el proceso de ingeniería de software.
Unidad 2
Este documento describe el modelo entidad-relación para el diseño de bases de datos. El modelo entidad-relación representa los datos como entidades y relaciones entre las entidades, y fue inventado por Peter Chen en la década de 1970. El modelo utiliza diagramas de entidades como rectángulos, atributos como elipses y relaciones como rombos para ilustrar la estructura de la base de datos.
Historia
La ingeniería de software surgió a finales de los 1960 para abordar los desafíos que planteaba el desarrollo de sistemas de software cada vez más complejos. Desde entonces, la disciplina ha evolucionado gracias a las metodologías, herramientas y procesos que ayudan a planificar, estimar costos y asegurar la calidad del software. La ingeniería de software se basa en un enfoque de calidad y está compuesta por capas que incluyen herramientas, métodos y procesos.
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Este documento describe los conceptos clave de un modelo de datos, incluyendo entidades, atributos y relaciones. Explica que un modelo de datos conceptual describe la estructura de datos y restricciones de integridad para representar un problema, mientras que un modelo lógico se enfoca en las operaciones de manipulación de datos y un modelo físico implementa las estructuras de datos a bajo nivel.
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El documento discute el futuro de la ingeniería de software. Actualmente, los ingenieros se enfocan demasiado en la codificación en lugar de niveles más altos de abstracción, y las metodologías existentes no garantizan la calidad del producto final antes de la codificación. El autor argumenta que el futuro incluirá herramientas que permitan "programar" a niveles más altos de abstracción y generar automáticamente código, superando estos problemas.
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El documento explica que es indispensable conocer cómo funciona un SGBD (Sistema de Gestión de Base de Datos) para poder solucionar problemas y sacar el máximo provecho del SGBD. Los SGBD almacenan y organizan datos en tablas relacionadas para permitir a diferentes tipos de usuarios especificar y manipular la estructura y datos de la base de datos.
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Este documento describe conceptos básicos relacionados con datos, información, bases de datos y consultas. Define datos como símbolos que representan cantidades o descripciones pero que por sí mismos no comunican significado. Información son datos significativos que describen sucesos o entidades. Las bases de datos son conjuntos de registros organizados que pueden ser consultados para responder preguntas.
Unidad 1 ciclo de vida
El documento describe las etapas del ciclo de vida de un proyecto de software: análisis, diseño, producción, mantenimiento. Incluye etapas como definición de objetivos, análisis de requisitos, diseño general y en detalle, programación, pruebas de unidad e integración, prueba beta, documentación, implementación y mantenimiento. El orden y presencia de cada etapa depende del modelo de ciclo de vida acordado entre el cliente y el equipo de desarrollo.
Roles desarrollo software
El documento describe los roles clave en el desarrollo de software y la importancia de definir claramente las responsabilidades de cada rol. Explica que cada miembro del equipo debe estar capacitado en sus deberes y derechos para estar comprometido con los objetivos del proyecto. También señala que el administrador de proyectos debe enfocarse en controlar y coordinar las actividades para cumplir la visión y misión del proyecto.
Unidad 1 conceptos introductorios
El documento describe los diferentes tipos de sistemas de información. Estos incluyen sistemas de procesamiento de transacciones para procesar grandes cantidades de datos de negocios, sistemas de automatización de oficinas para apoyar el análisis y distribución de información, y sistemas de trabajo del conocimiento para apoyar la creación y compartición de conocimiento especializado. También describe sistemas de información gerencial para contribuir a la interacción entre usuarios y computadoras usando una base de datos común, y sistemas de apoyo a la
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