República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la
Educación Superior
Universidad “José Antonio Páez”
San Diego – Edo – Carabobo
Alneidys Hernández
17164832
La comunicación eficiente consigo mismo y con los
demás, analizando, codificando y modificando
conductas
Es el estudio de lo que percibimos a través de nuestros sentidos
(vista, oído, olfato, gusto y tacto), cómo organizamos el mundo tal
como lo percibimos y cómo revisamos y filtramos el mundo
exterior mediante nuestros sentidos.
Lingüística: Es el medio por el cual puedo expresar mis experiencias
(mi programación): digo lo que soy y soy lo que digo
Programación: Todo lo que vemos, oímos, sentimos
o en general vivimos se memoriza en nuestro
cerebro
Neuro (logía): El conjunto de nuestros sistema
nervioso, la vista, el oído, el gusto, el olfato y el
tacto, Es ahí donde se programan nuestras
experiencias.
Sistema Nervioso
El Lenguaje- Verbal y No Verbal
La Conducta
La PNL se inventó a principios de los años 70 en los Estados
Unidos
John Grinder Richard Bandler
la década de los 80 y 90
En 1987 Anthony Robbins publica su libro
"Poder sin límites" acercando de esta
forma la PNL a la vida cotidiana.
Salud
En aquellas patologías relacionadas con el estrés,
disfunciones en las que se requiera de un especial
autocontrol.
Psicoterapia
técnicas para la cura de fobias, estrés
postraumático, conflictos internos, desórdenes de
personalidad, esquizofrenia, depresión.
permite mejorar el rendimiento
deportivo de manera espectacular.
Deportes
solución de conflictos, administración de personal,
liderazgo, motivación, comunicación, creatividad,
planificación estratégica, toma de decisiones
Empresas
autoestima, asertividad, relaciones de pareja,
relaciones interpersonales, conflictos, manejo de
crisis personales y orientación hacia el éxito.
Desarrollo y Mejora Personal
Educación
la relación enseñanza-aprendizaje en un contexto
práctico y dirigido a resultados y a solucionar
problemas de aprendizaje, aumento de la
creatividad, aprendizaje de las matemáticas.
AUDITIVO:
Hablemos de ello
No tengo palabras
La gente te escuchará
Esto es música para mis oídos
VISUAL:
“Ya veo lo que quieres decir”
“Mirémoslo desde esta perspectiva”
Enséñamelo
Lo veo claro
KINESTÉSICO:
Estaré en contacto
Pondría las manos en el fuego
Si arañamos la superficie
Lo siento en mi piel
Calidad de Vida
Técnicas
Cerebro
Conocer Eficacia
Autoconfianza y Creatividad
Emociones
Objetivos Motivadores
• Sistema Psicológico: Autoconocimiento.
• Sistema Neurológico: Transmisor.
• Sistema Inmunológico: Defensor.
• Sistema Endocrino: Hormonas.
Programación neurolingüistica

Programación neurolingüistica

  • 1.
    República Bolivariana deVenezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad “José Antonio Páez” San Diego – Edo – Carabobo Alneidys Hernández 17164832
  • 2.
    La comunicación eficienteconsigo mismo y con los demás, analizando, codificando y modificando conductas Es el estudio de lo que percibimos a través de nuestros sentidos (vista, oído, olfato, gusto y tacto), cómo organizamos el mundo tal como lo percibimos y cómo revisamos y filtramos el mundo exterior mediante nuestros sentidos.
  • 3.
    Lingüística: Es elmedio por el cual puedo expresar mis experiencias (mi programación): digo lo que soy y soy lo que digo Programación: Todo lo que vemos, oímos, sentimos o en general vivimos se memoriza en nuestro cerebro Neuro (logía): El conjunto de nuestros sistema nervioso, la vista, el oído, el gusto, el olfato y el tacto, Es ahí donde se programan nuestras experiencias.
  • 4.
    Sistema Nervioso El Lenguaje-Verbal y No Verbal La Conducta
  • 5.
    La PNL seinventó a principios de los años 70 en los Estados Unidos John Grinder Richard Bandler la década de los 80 y 90 En 1987 Anthony Robbins publica su libro "Poder sin límites" acercando de esta forma la PNL a la vida cotidiana.
  • 6.
    Salud En aquellas patologíasrelacionadas con el estrés, disfunciones en las que se requiera de un especial autocontrol. Psicoterapia técnicas para la cura de fobias, estrés postraumático, conflictos internos, desórdenes de personalidad, esquizofrenia, depresión. permite mejorar el rendimiento deportivo de manera espectacular. Deportes solución de conflictos, administración de personal, liderazgo, motivación, comunicación, creatividad, planificación estratégica, toma de decisiones Empresas
  • 7.
    autoestima, asertividad, relacionesde pareja, relaciones interpersonales, conflictos, manejo de crisis personales y orientación hacia el éxito. Desarrollo y Mejora Personal Educación la relación enseñanza-aprendizaje en un contexto práctico y dirigido a resultados y a solucionar problemas de aprendizaje, aumento de la creatividad, aprendizaje de las matemáticas.
  • 8.
    AUDITIVO: Hablemos de ello Notengo palabras La gente te escuchará Esto es música para mis oídos VISUAL: “Ya veo lo que quieres decir” “Mirémoslo desde esta perspectiva” Enséñamelo Lo veo claro KINESTÉSICO: Estaré en contacto Pondría las manos en el fuego Si arañamos la superficie Lo siento en mi piel
  • 9.
  • 10.
    Conocer Eficacia Autoconfianza yCreatividad Emociones Objetivos Motivadores
  • 11.
    • Sistema Psicológico:Autoconocimiento. • Sistema Neurológico: Transmisor. • Sistema Inmunológico: Defensor. • Sistema Endocrino: Hormonas.