SlideShare una empresa de Scribd logo
PROGRAMAS​ ​PARA​ ​CREAR​ ​VIDEOS
ANGELLY​ ​NICOLLE​ ​POVEDA
INSTITUCION​ ​EDUCATIVA​ ​EXALUMNAS​ ​DE​ ​LA​ ​PRESENTACIÓN
INFORMATICA
IBAGUÉ​ ​–​ ​TOLIMA
GRADO:​ ​DÉCIMO​ ​UNO
2017
PROGRAMAS​ ​PARA​ ​CREAR​ ​VIDEOS
ANGELLY​ ​NICOLLE​ ​POVEDA
PROFESORA:
ESPERANZA​ ​RADA​ ​SAAVEDRA
INSTITUCION​ ​EDUCATIVA​ ​EXALUMNAS​ ​DE​ ​LA​ ​PRESENTACIÓN
INFORMATICA
IBAGUÉ​ ​–​ ​TOLIMA
GRADO:​ ​DÉCIMO​ ​UNO
2017
INTRODUCCIÓN
En​ ​este​ ​documento​ ​se​ ​explican​ ​las​ ​diferentes​ ​herramientas​ ​que​ ​son​ ​utilizadas​ ​para
crear​ ​videos.​ ​Agregando​ ​a​ ​esto​ ​los​ ​distintos​ ​factores​ ​que​ ​conforman​ ​a​ ​cada
programador,​ ​con​ ​el​ ​propósito​ ​de​ ​hacer​ ​conocer​ ​al​ ​usuario​ ​una​ ​nueva​ ​manera​ ​de
construcción​ ​y​ ​transformando​ ​la​ ​tecnología​ ​en​ ​un​ ​avance​ ​metodológico,​ ​donde
todos​ ​seamos​ ​participes​ ​de​ ​este​ ​desenlace​ ​informándonos​ ​de​ ​herramientas​ ​tan
productivas​ ​como​ ​estas.
1. ¿Que​ ​es​ ​un​ ​programador​ ​de​ ​edición​ ​para​ ​vídeos?
Aplicación​ ​de​ ​software​ ​que​ ​permite​ ​​editar​ ​​videos​ ​digitales​​ ​en​ ​una
computadora.
Estas​ ​herramientas​ ​suelen​ ​incluir​ ​la​ ​posibilidad​ ​de​ ​cortar​ ​y​ ​pegar​ ​sectores​ ​de
un​ ​​video​,​ ​agregar​ ​efectos​ ​especiales​ ​y​ ​transiciones,​ ​​importar​​ ​y​ ​exportar
videos​ ​en​ ​distintos​ ​formatos,​ ​etc.
2. SPARK​ ​VIDEO
Es​ ​una​ ​​aplicación​ ​de​ ​narración​ ​de​ ​video​ ​​para
iPad​ ​y​ ​iPhone​ ​desarrollada​ ​por​ ​​Adobe​ ​Systems​​ ​.
Se​ ​combina​ ​gráficos​ ​en​ ​movimiento​ ​,​ ​grabación​ ​de
audio,​ ​música,​ ​texto​ ​y​ ​fotos​ ​y​ ​se​ ​utiliza​ ​para
producir​ ​cortos​ ​animados​ ​,narrados​ ​EXPLICADOR
vídeos​ ​.
CARACTERÍSTICAS
Comparte​ ​en​ ​todas​ ​partes:
Sus​ ​ideas​ ​pueden​ ​cobrar​ ​vida,​ ​con​ ​la​ ​capacidad​ ​de​ ​compartir​ ​esta​ ​grandiosa
idea​ ​en​ ​las​ ​redes​ ​sociales.
Temas​ ​profesionales:
Explora​ ​entre​ ​la​ ​variedad​ ​de​ ​diseños,​ ​colores​ ​y​ ​fuentes​ ​de​ ​primer​ ​nivel.
Transformados​ ​fácilmente​ ​con​ ​el​ ​texto,​ ​fotos​ ​e​ ​íconos​ ​que​ ​mejor​ ​se​ ​adapten​ ​a
sus​ ​necesidades.
Imágenes​ ​icónicas:
Elige​ ​entre​ ​miles​ ​de​ ​fotos​ ​en​ ​la​ ​web​ ​o​ ​elige​ ​entre​ ​las​ ​colecciones​ ​personadas
guardadas​ ​en​ ​el​ ​programa.
Haz​ ​un​ ​impacto:
Observa​ ​la​ ​manera​ ​en​ ​que​ ​tus​ ​publicaciones​ ​hacen​ ​impacto​ ​con​ ​el​ ​número​ ​de
visitas​ ​y​ ​los​ ​me​ ​gusta​ ​recibidos.
Hermosa​ ​tipografía:
Se​ ​puede​ ​elegir​ ​entre​ ​una​ ​gran​ ​variedad​ ​de​ ​fuentes​ ​gratuitas​ ​diseñadas​ ​con
profesionalidad​ ​y​ ​listas​ ​para​ ​cada​ ​ocasión
​ ​Móvil​ ​y​ ​web:
Los​ ​proyectos​ ​se​ ​sincronizan​ ​automáticamente​ ​en​ ​la​ ​web​ ​o​ ​en​ ​las
aplicaciones​ ​para​ ​que​ ​pueda​ ​trabajar​ ​siempre​ ​que​ ​le​ ​surja​ ​la​ ​inspiración.
COMO​ ​CREAR​ ​CON​ ​SPARK​ ​VIDEO
Sorprende​ ​a​ ​su​ ​audiencia​ ​en​ ​las​ ​redes​ ​sociales:
Se​ ​pueden​ ​obtener​ ​seguidores,​ ​lanzar​ ​ideas,​ ​hacer​ ​crecer​ ​un​ ​negocio​ ​o
apoyar​ ​una​ ​causa,​ ​el​ ​video​ ​es​ ​la​ ​forma​ ​más​ ​atractiva​ ​de​ ​comunicarse​ ​en
redes​ ​sociales.​ ​Crea​ ​y​ ​comparte​ ​videos​ ​convincentes​ ​que​ ​amplíen​ ​su​ ​alcance
e​ ​inspiren​ ​su​ ​audiencia​ ​a​ ​la​ ​acción
Crea​ ​en​ ​minutos:
Combina​ ​videos,​ ​fotos​ ​e​ ​íconos​ ​fácilmente​ ​en​ ​un​ ​video​ ​atractivo.​ ​Agregue
impacto​ ​con​ ​la​ ​superposición​ ​de​ ​textos​ ​no​ ​se​ ​requiere​ ​experiencia​ ​en​ ​diseño.
Haga​ ​que​ ​su​ ​video​ ​suene​ ​increible:
Seleccione​ ​entre​ ​una​ ​amplia​ ​variedad​ ​de​ ​bandas​ ​sonoras​ ​gratuitas,​ ​incorporé
su​ ​música​ ​personal​ ​o​ ​use​ ​su​ ​propia​ ​voz​ ​para​ ​expresar​ ​su​ ​opinión.​ ​También
puede​ ​ajustar​ ​el​ ​volumen​ ​de​ ​sus​ ​videoclips​ ​para​ ​que​ ​los​ ​momentos​ ​clave​ ​se
destaquen.
Ricos​ ​temas​ ​visuales:
Elija​ ​el​ ​estilo​ ​visual​ ​y​ ​el​ ​tema​ ​que​ ​coincida​ ​con​ ​su​ ​historia,​ ​estado​ ​de​ ​ánimo​ ​y
mensaje.​ ​Cada​ ​tema​ ​incluye​ ​hermosas​ ​transiciones​ ​y​ ​movimientos​ ​que​ ​dan
vida​ ​a​ ​tu​ ​historia.
3. VIZIA
Plataforma​ ​online​ ​que​ ​permite​ ​integrar​ ​a
cualquier​ ​video​ ​una​ ​serie​ ​de​ ​preguntas​ ​o
ejercicios​ ​para​ ​terminar​ ​con​ ​la
observación​ ​pasiva​ ​de​ ​multimedia.
CARACTERÍSTICAS
Haz​ ​crecer​ ​tu​ ​audiencia:
Genere​ ​oportunidades​ ​de​ ​venta​ ​de​ ​sus​ ​vídeos​ ​y​ ​haga​ ​que​ ​sean​ ​aún​ ​más
compartibles.
Un​ ​nuevo​ ​tipo​ ​de​ ​contenido​ ​de​ ​video:
Haga​ ​preguntas,​ ​cuestionarios​ ​de​ ​opción​ ​múltiple​ ​y​ ​recopila​ ​comentarios​ ​a
través​ ​de​ ​sus​ ​videos.
Aumentar​ ​el​ ​compromiso:
Convierta​ ​a​ ​los​ ​espectadores​ ​pasivos​ ​en​ ​participantes​ ​activos.​ ​Mejore​ ​su
contenido​ ​de​ ​los​ ​comentarios.
FACTORES​ ​PARA​ ​CREAR​ ​UN​ ​VIDEO​ ​CON​ ​VIZIA
Crea​ ​y​ ​comparte​ ​videos​ ​en​ ​minutos
Agregar​ ​tapones​ ​y​ ​encuestas​ ​a​ ​tus​ ​videos
Inserte​ ​cuestionarios​ ​de​ ​opción​ ​múltiple,​ ​encuestas​ ​y​ ​preguntas​ ​de​ ​respuesta
breve​ ​en​ ​sus​ ​videos​ ​con​ ​una​ ​nueva​ ​interfaz​ ​innovadora.
​ ​Embebido​ ​y​ ​compartido​ ​en​ ​todas​ ​partes
Incruste​ ​sus​ ​videos​ ​de​ ​Vizia​ ​en​ ​cualquier​ ​lugar:​ ​plataformas​ ​de​ ​blogs,
constructores​ ​de​ ​sitios,​ ​tiendas​ ​de​ ​comercio​ ​electrónico,​ ​lo​ ​que​ ​sea.
Capturar​ ​conduce​ ​e​ ​incrementar​ ​la​ ​viralidad
Resultados​ ​de​ ​prueba​ ​de​ ​puerta​ ​para​ ​capturar​ ​direcciones​ ​de​ ​correo
electrónico​ ​y​ ​recopilar​ ​datos​ ​en​ ​sus​ ​espectadores.​ ​Anime​ ​a​ ​los​ ​visitantes​ ​a
compartir​ ​cuestionarios​ ​para​ ​una​ ​mayor​ ​vitalidad.
COMO​ ​CREAR​ ​UN​ ​VIDEO
4. PICOVICO
Picovico​ ​es​ ​una​ ​aplicación​ ​en​ ​línea​ ​que​ ​te​ ​permite​ ​realizar​ ​vistosos​ ​videos​ ​a
partir​ ​de​ ​tus​ ​fotos.​ ​Su​ ​uso​ ​es​ ​sencillo​ ​e​ ​intuitivo​ ​y​ ​puede​ ​servirte​ ​para
desarrollar​ ​materiales​ ​didácticos​ ​visuales​ ​para​ ​tus​ ​clases.​ ​También​ ​puedes
animar​ ​a​ ​tus​ ​alumnos​ ​a​ ​utilizarla​ ​para​ ​crear​ ​videos​ ​que​ ​completen​ ​sus
trabajos.​ ​De​ ​este​ ​modo​ ​desarrollarán​ ​su​ ​creatividad​ ​a​ ​la​ ​vez​ ​que​ ​ejercitan​ ​su
competencia​ ​digital.​ ​Puede​ ​servir​ ​en​ ​todas​ ​las​ ​asignaturas,​ ​tanto​ ​para
Primaria​ ​como​ ​para​ ​Secundaria.
CARACTERÍSTICAS
La​ ​sencillez​ ​de​ ​la​ ​aplicación,​ ​la​ ​disponibilidad​ ​en​ ​el​ ​idioma​ ​español​ ​(también
en​ ​inglés​ ​y​ ​japonés)​ ​y​ ​el​ ​hecho​ ​de​ ​ser​ ​completamente​ ​gratis,​ ​hacen​ ​de
Picovico​ ​un​ ​servicio​ ​a​ ​tener​ ​en​ ​cuenta​ ​al​ ​momento​ ​de​ ​elaborar​ ​nuestros
próximos​ ​vídeos.
Crea​ ​presentaciones​ ​de​ ​vídeo​ ​con​ ​facilidad.
Temas​ ​personalizables,​ ​música​ ​y​ ​texto.
Insertar​ ​automáticamente​ ​fotos​ ​de​ ​Flickr​ ​y​ ​Facebook.
Podremos​ ​exportar​ ​a:​ ​Facebook​ ​y​ ​YouTube.
Las​ ​presentaciones​ ​o​ ​vídeos​ ​son​ ​insertables.
CÓMO​ ​UTILIZARLO
Para​ ​comenzar​ ​a​ ​utilizar​ ​la​ ​aplicación​ ​solo​ ​tienes​ ​que​ ​registrarte.​ ​Una​ ​vez
confirmado​ ​el​ ​registro,​ ​la​ ​propia​ ​herramienta​ ​te​ ​guiará​ ​hasta​ ​la​ ​pantalla​ ​inicial.​ ​El
proceso​ ​de​ ​creación​ ​de​ ​tu​ ​vídeo​ ​comenzará​ ​cuando​ ​hagas​ ​clic​ ​sobre​ ​el​ ​botón
Crear​ ​video.​ ​Después,​ ​solo​ ​tienes​ ​que​ ​seguir​ ​cuatro​ ​fáciles​ ​pasos:
1.​ ​​Selecciona​ ​un​ ​estilo​ ​de​ ​video​ ​de​ ​los​ ​que​ ​aparecen​ ​como​ ​muestra.
2.​​ ​Selecciona​ ​las​ ​fotos​ ​que​ ​quieres​ ​incluir​ ​en​ ​el​ ​video.​ ​Pueden​ ​ser​ ​imágenes
almacenadas​ ​en​ ​nuestro​ ​ordenador,​ ​de​ ​Flickr​ ​o​ ​de​ ​Facebook.
3.​​ ​Elige​ ​una​ ​música​ ​entre​ ​las​ ​propuestas​ ​u​ ​otra​ ​de​ ​tu​ ​elección.
4.​ ​​Introduce​ ​los​ ​títulos​ ​y​ ​textos​ ​que​ ​desees.
5.​ ​​¡El​ ​video​ ​ya​ ​está​ ​listo​ ​para​ ​compartir​ ​en​ ​Facebook​ ​o​ ​Youtube!
PICOVICO​ ​EN​ ​EL​ ​AULA
La​ ​aplicación​ ​puede​ ​ayudarte​ ​en​ ​la​ ​elaboración​ ​de​ ​materiales​ ​didácticos​ ​para
el​ ​aula​ ​con​ ​los​ ​que​ ​motivar​ ​a​ ​tus​ ​alumnos​ ​al​ ​estudio.​ ​Con​ ​los​ ​sencillos​ ​videos
de​ ​Picovico​ ​puedes​ ​contar​ ​una​ ​historia,​ ​mostrar​ ​un​ ​proceso,​ ​una​ ​selección​ ​de
conceptos​ ​o​ ​una​ ​clasificación.
También​ ​puedes​ ​pedir​ ​a​ ​tus​ ​alumnos​ ​que​ ​realizan​ ​distintos​ ​trabajos​ ​con
Picovico,​ ​a​ ​modo​ ​de​ ​presentación:
1.​ ​Pueden​ ​elaborar​ ​una​ ​cronología​ ​visual​ ​sobre​ ​algún​ ​hecho​ ​histórico​ ​o
realizar​ ​una​ ​biografía​ ​sobre​ ​algún​ ​personaje​ ​famoso.
2.​ ​Otra​ ​idea​ ​es​ ​que​ ​escriban​ ​un​ ​cuento​ ​ilustrado​ ​con​ ​fotografías​ ​o​ ​dibujos
propios.
3.​ ​También​ ​puede​ ​ser​ ​interesante​ ​que​ ​expliquen​ ​algún​ ​proceso​ ​científico
mediante​ ​el​ ​video,​ ​ya​ ​sea​ ​un​ ​experimento​ ​o​ ​un​ ​proceso​ ​biológico.
UTILIDADES​ ​DIDÁCTICAS
-​ ​​Crear​ ​vídeos​ ​con​ ​fotos​ ​de​ ​salidas​ ​didácticas,​ ​eventos​ ​educativos​ ​del​ ​centro,
actividades​ ​de​ ​clase,​ ​exposiciones​ ​realizadas​ ​en​ ​el​ ​aula​ ​o​ ​en​ ​centro,​ ​etc.
-​ ​​Crear​ ​un​ ​vídeo​ ​con​ ​las​ ​fotos​ ​de​ ​los​ ​alumnos​ ​y​ ​el​ ​profesor​ ​al​ ​inicio​ ​del​ ​curso.
También​ ​podemos​ ​crear​ ​un​ ​vídeo​ ​presentación​ ​del​ ​centro​ ​con​ ​imágenes​ ​de
las​ ​instalaciones​ ​del​ ​aula,​ ​el​ ​laboratorio,​ ​el​ ​aula​ ​de​ ​tecnología,​ ​el​ ​aula​ ​de
música,​ ​etc
-​ ​​Crear​ ​presentaciones​ ​de​ ​imágenes​ ​en​ ​vídeo​ ​añadiendo​ ​el​ ​correspondiente
texto​ ​explicativo​ ​para​ ​utilizar​ ​como​ ​material​ ​didáctico.​ ​Pueden​ ​ser​ ​vídeos
relacionados​ ​con​ ​los​ ​contenidos​ ​visuales​ ​de​ ​nuestra​ ​materia.​ ​Crear​ ​vídeos
para​ ​realizar​ ​actividades​ ​de​ ​discriminación​ ​visual​ ​y​ ​otros​ ​materiales​ ​para
repasar​ ​contenidos.
5. MAGISTO
Magisto​ ​​como​ ​un​ ​montador​ ​de​ ​cine​ ​a​ ​tu​ ​servicio.​ ​Este​ ​profesional​ ​se​ ​dedica
a​ ​analizar​ ​todos​ ​los​ ​clips​ ​de​ ​vídeo​ ​que​ ​le​ ​envías​ ​y​ ​elegir​ ​los​ ​cortes​ ​en​ ​los​ ​que
se​ ​aprecian​ ​figuras​ ​en​ ​movimiento​ ​o​ ​caras​ ​de​ ​animales​ ​y​ ​personas.
A​ ​partir​ ​de​ ​esa​ ​información,​ ​Magisto​ ​une​ ​estos​ ​fragmentos​ ​interesantes​ ​y​ ​les
aplica​ ​​transiciones​ ​y​ ​efectos​ ​​automáticamente:​ ​por​ ​ejemplo,​ ​un​ ​viñeteado
que​ ​enfoca​ ​la​ ​cara​ ​protagonista​ ​o​ ​un​ ​​travelín​ ​​que​ ​acompaña​ ​a​ ​alguien​ ​que​ ​se
mueve​ ​por​ ​la​ ​imagen.​ ​Los​ ​mecanismos​ ​de​ ​detección​ ​y​ ​montaje​ ​de​ ​Magisto
dan​ ​lugar​ ​a​ ​películas​ ​​más​ ​que​ ​aceptables​​ ​para​ ​el​ ​uso​ ​que​ ​se​ ​le​ ​suele​ ​dar.
Con​ ​esto​ ​queremos​ ​decir​ ​que​ ​no​ ​esperes​ ​una​ ​pizca​ ​de​ ​personalidad​ ​pero​ ​sí
un​ ​mínimo​ ​​sentido​ ​del​ ​ritmo​​ ​y​ ​una​ ​música​ ​que​ ​acompaña​ ​bien​ ​a​ ​las
imágenes.
CARACTERÍSTICAS
Gratuita:
Esta​ ​app​ ​no​ ​tiene​ ​ningún​ ​costo,​ ​lo​ ​que​ ​añadido​ ​a​ ​un​ ​cambio​ ​en​ ​la​ ​interfaz​ ​con
las​ ​últimas​ ​actualizaciones,​ ​le​ ​ha​ ​servido​ ​para​ ​conseguir​ ​más​ ​de​ ​50​ ​millones
de​ ​usuarios​ ​en​ ​todo​ ​el​ ​mundo.​ ​Sin​ ​embargo,​ ​para​ ​tener​ ​una​ ​actualización
premium​ ​esta​ ​adquiere​ ​un​ ​costo.
Elementos​ ​diferenciadores:
​ ​​ ​-​ ​​​ ​​La​ ​importante​ ​presencia​ ​de​ ​una​ ​​Inteligencia​ ​Artificial​​ ​que​ ​se​ ​encarga​ ​de
analizar​ ​cuáles​ ​son​ ​las​ ​mejores​ ​y​ ​las​ ​peores​ ​partes​ ​de​ ​cada​ ​montaje​ ​para
poder​ ​corregirlas​ ​que​ ​añade​ ​una​ ​tecnología​ ​de​ ​reconocimiento​ ​facial.
​ ​​ ​​-​ ​​La​ ​posibilidad​ ​de​ ​crear​ ​películas​ ​coincidiendo​ ​con​ ​eventos​ ​especiales,
como​ ​lo​ ​son​ ​los​ ​cumpleaños,​ ​bodas,​ ​fiestas​ ​etc…
CÓMO​ ​USAR​ ​MAGISTO
1.​ ​​Al​ ​tratarse​ ​de​ ​una​ ​aplicación​ ​web,​ ​como​ ​es​ ​obvio,​ ​lo​ ​primero​ ​que​ ​has​ ​de
hacer​ ​es​ ​darte​ ​de​ ​alta​ ​en​ ​este​ ​servicio,​ ​es​ ​decir,​ ​registrarse​ ​en​ ​esta
aplicación.
2.​ ​​Agregar​​ ​los​ ​clips​​ ​que​ ​quieres​ ​que​ ​compongan​ ​el​ ​montaje​ ​final​ ​(Magisto
soporta​ ​la​ ​mayoría​ ​de​ ​​formatos​ ​comunes​,​ ​entre​ ​los​ ​cuales​ ​destacan​ ​AVI,
MPG,​ ​FLV,​ ​MP4​ ​o​ ​MOV.​ ​El​ ​tamaño​ ​máximo​ ​por​ ​clip​ ​es​ ​de​ ​100​ ​MB).
3.​ ​Elegir​ ​un​ ​nombre​​ ​para​ ​la​ ​película.​ ​Este​ ​paso​ ​sirve​ ​para​ ​dos​ ​cosas:​ ​para
identificar​ ​tu​ ​vídeo​ ​dentro​ ​del​ ​portal​ ​de​ ​vídeos​ ​de​ ​Magisto​ ​(o​ ​Youtube)​ ​y​ ​para
que​ ​aparezca​ ​rotulado​ ​al​ ​comienzo​ ​de​ ​la​ ​película​ ​final.
4.​​ ​Tienes​ ​que​ ​acompañar​ ​tu​ ​película​ ​de​ ​una​ ​banda​ ​sonora.​ ​Aquí​ ​tienes​ ​la
opción​ ​de​ ​subir​ ​un​ ​fichero​ ​de​ ​audio​ ​con​ ​la​ ​canción​ ​o​ ​bien​ ​elegirla​ ​de​ ​una
amplia​ ​lista​ ​de​ ​temas​ ​predefinidos.
El​ ​​botón​ ​de​ ​inicio​​ ​del​ ​proceso​ ​da​ ​por​ ​finalizada​ ​tu​ ​participación​ ​en​ ​la
posproducción​ ​de​ ​esta​ ​película.​ ​Los​ ​resultados​ ​tardarán​ ​algo​ ​de​ ​tiempo​ ​en
mostrar​ ​la​ ​finalización​ ​del​ ​video,​ ​por​ ​suerte,​ ​Magisto​​ ​te​ ​avisa​ ​por​ ​correo
electrónico​​ ​cuando​ ​el​ ​vídeo​ ​se​ ​encuentre​ ​online.
6. EDPUZZLE
Permite​ ​convertir​ ​cualquier​ ​video​ ​en​ ​tu​ ​propia​ ​lección​ ​educativa​ ​de​ ​una​ ​forma
rápida​ ​e​ ​intuitiva.​ ​Un​ ​herramienta​ ​ideal​ ​para​ ​hacer​ ​funcionar​ ​la​ ​“​flipped
classroom​”.​ ​También​ ​es​ ​un​ ​instrumento​ ​muy​ ​sencillo​ ​de​ ​utilizar​ ​tanto​ ​por
docentes​ ​como​ ​por​ ​alumnos.Sin​ ​lugar​ ​a​ ​dudas,​ ​es​ ​una​ ​excelente​ ​herramienta
para​ ​desarrollar​ ​actividades​ ​TIC​ ​de​ ​cualquier​ ​materia,​ ​fuera​ ​y​ ​dentro​ ​del​ ​aula.
CARACTERÍSTICAS
-​​ ​Poder​ ​comprobar​ ​si​ ​los​ ​alumnos​ ​han​ ​visualizado​ ​el​ ​vídeo​ ​en​ ​su​ ​totalidad​ ​y
evaluar​ ​si​ ​han​ ​entendido​ ​bien​ ​el​ ​contenido​ ​expuesto​ ​en​ ​el​ ​vídeo
comprobando​ ​rápidamente​ ​las​ ​contestaciones​ ​que​ ​han​ ​sido​ ​dadas​ ​por​ ​los
alumnos​ ​a​ ​dichas​ ​preguntas.
-​ ​​Añadir​ ​notas​ ​de​ ​audio​ ​en​ ​cualquier​ ​parte​ ​del​ ​vídeo​ ​que​ ​hayamos
seleccionado​ ​de​ ​youtube.
Dichas​ ​notas​ ​pueden​ ​ayudarnos​ ​a​ ​introducir​ ​un​ ​concepto​ ​(que​ ​va​ ​a​ ​ser
visualizado​ ​a​ ​continuación),​ ​a​ ​hacer​ ​una​ ​puntualización​ ​o​ ​incluso​ ​aclarar
algún​ ​aspecto​ ​que​ ​ha​ ​sido​ ​visualizado​ ​con​ ​anterioridad​ ​en​ ​el​ ​vídeo.
-​ ​​ ​​Explicar​ ​un​ ​vídeo​ ​con​ ​las​ ​propias​ ​palabras​ ​del​ ​profesor.
-​ ​​Poder​ ​realizar​ ​preguntas​ ​o​ ​crear​ ​formularios​ ​tipo​ ​test​ ​​ ​en​ ​cualquier​ ​parte​ ​del
vídeo,​ ​que​ ​nos​ ​permitan​ ​conocer​ ​si​ ​los​ ​alumnos​ ​han​ ​entendido​ ​bien​ ​el
fragmento​ ​de​ ​vídeo​ ​que​ ​han​ ​visualizado​ ​con​ ​anterioridad.
LOS​ ​PASOS​ ​QUE​ ​HA​ ​DE​ ​SEGUIR​ ​EL​ ​DOCENTE
1.​ ​​Se​ ​crea​ ​un​ ​vídeo​ ​con​ ​sus​ ​notas​ ​y​ ​con​ ​sus​ ​cuestionarios​ ​o​ ​preguntas.
2.​ ​​Se​ ​crea​ ​las​ ​clases​ ​con​ ​las​ ​que​ ​se​ ​va​ ​a​ ​compartir​ ​dicho​ ​vídeo.​ ​Cada​ ​clase
tiene​ ​asociado​ ​un​ ​código​ ​que​ ​es​ ​el​ ​que​ ​deberá​ ​suministrar​ ​al​ ​alumno​ ​para
que,​ ​una​ ​vez​ ​dado​ ​de​ ​alta,​ ​pueda​ ​ingresar​ ​en​ ​dicha​ ​clase.
3.​ ​​Se​ ​asigna​ ​el​ ​vídeo​ ​a​ ​las​ ​clases​ ​que​ ​corresponda.
4.​ ​​Con​ ​todo​ ​ello,​ ​el​ ​alumno​ ​entra,​ ​introduce​ ​el​ ​código​ ​de​ ​la​ ​clase​ ​y​ ​se​ ​adhiere
a​ ​la​ ​misma.​ ​Puede​ ​acceder​ ​al​ ​vídeo​ ​con​ ​las​ ​explicaciones​ ​y​ ​notas​ ​del
profesor​ ​y​ ​contesta​ ​a​ ​las​ ​preguntas​ ​que​ ​le​ ​van​ ​apareciendo​ ​durante​ ​el
visionado​ ​del​ ​vídeo.
5.​​ ​Conforme​ ​los​ ​alumnos​ ​van​ ​viendo​ ​el​ ​vídeo​ ​y​ ​van​ ​contestando​ ​a​ ​las
preguntas,​ ​el​ ​profesor​ ​puede​ ​ir​ ​viendo​ ​el​ ​grado​ ​de​ ​avance​ ​de​ ​cada​ ​alumno,
así​ ​como​ ​las​ ​respuestas​ ​que​ ​ha​ ​suministrado​ ​cada​ ​alumno.​ ​De​ ​esta​ ​manera,
podrá​ ​comprobar​ ​qué​ ​alumnos​ ​no​ ​han​ ​entendido​ ​determinados​ ​conceptos.
7. WIREWAX
Este​ ​servicio​ ​nos​ ​permite​ ​crear​ ​vídeos​ ​interactivos​ ​con​ ​etiquetas​ ​insertadas
que​ ​nos​ ​permitirán​ ​abrir​ ​otros​ ​vídeos​ ​en​ ​​YouTube​​ ​y​ ​​Vimeo​,​ ​insertar
imágenes​ ​de​ ​​Facebook​,​ ​​Flickr​​ ​e​​ ​Instagram​,​ ​e​ ​incluso​ ​insertar​ ​audios​ ​de
SoundCloud​,​ ​recordándonos​ ​ligeramente​ ​al​ ​mecanismo​ ​de​ ​las​ ​anotaciones
en​ ​vídeos​ ​de​ ​YouTube​ ​aunque​ ​ampliado​ ​en​ ​este​ ​caso.
Cada​ ​anotación​ ​o​ ​etiqueta​ ​que​ ​aparezca​ ​en​ ​el​ ​vídeo​ ​nos​ ​permitirá​ ​visualizar
el​ ​elemento​ ​enlazado,​ ​pero​ ​no​ ​nos​ ​llevará​ ​a​ ​una​ ​página​ ​aparte​ ​y​ ​reproducirá
el​ ​vídeo,​ ​imagen,​ ​audio,​ ​etc.​ ​directamente​ ​encima​ ​del​ ​vídeo​ ​original​ ​que
estemos​ ​viendo,​ ​que​ ​se​ ​pausará​ ​cuando​ ​abramos​ ​el​ ​elemento​ ​nuevo.
Podremos​ ​elegir​ ​la​ ​zona​ ​en​ ​la​ ​que​ ​poner​ ​la​ ​etiqueta,​ ​de​ ​forma​ ​que​ ​si,​ ​por
ejemplo,​ ​lo​ ​que​ ​queremos​ ​insertar​ ​es​ ​información​ ​sobre​ ​alguna​ ​persona​ ​que
aparezca​ ​en​ ​el​ ​vídeo,​ ​podremos​ ​insertar​ ​la​ ​anotación​ ​o​ ​etiqueta​ ​en​ ​su​ ​rostro.
CARACTERÍSTICAS
-​ ​​Realiza​ ​un​ ​proceso​ ​sobre​ ​el​ ​vídeo​ ​de​ ​reconocimiento​ ​facial,​ ​de​ ​manera​ ​que
las​ ​áreas​ ​activas​ ​se​ ​pueden​ ​mover​ ​con​ ​las​ ​personas​ ​que​ ​aparecen​ ​en​ ​el
vídeo.
-​​ ​El​ ​principal​ ​aporte​ ​de​ ​Wirewax​ ​es​ ​que​ ​permite​ ​introducir​ ​información
suplementaria​ ​en​ ​los​ ​vídeos​ ​de​ ​forma​ ​que​ ​con​ ​un​ ​solo​ ​clic​ ​en​ ​la​ ​“zona​ ​activa”
establecida,​ ​el​ ​alumno​ ​pueda​ ​acceder​ ​a​ ​diferentes​ ​fuentes​ ​que​ ​amplíen​ ​su
conocimiento​ ​sobre​ ​el​ ​tema.
-​ ​​ ​​Su​ ​uso​ ​es​ ​muy​ ​simple​ ​e​ ​intuitivo.
CÓMO​ ​USAR​ ​WIREWAX
1.​ ​​​ ​En​ ​primer​ ​lugar​ ​hay​ ​que​ ​introducir​ ​la​ ​dirección​ ​del​ ​vídeo​ ​y​ ​esperar​ ​a​ ​que​ ​la
plataforma​ ​realice​ ​el​ ​proceso​ ​de​ ​subida​ ​y​ ​reconocimiento​ ​facial.
2.​​ ​Una​ ​vez​ ​el​ ​vídeo​ ​está​ ​cargado​ ​(en​ ​la​ ​versión​ ​gratuita​ ​no​ ​debe​ ​tener​ ​una
duración​ ​superior​ ​a​ ​10​ ​minutos),​ ​se​ ​trata​ ​de​ ​abrirlo​ ​e​ ​ir​ ​estableciendo​ ​las
zonas​ ​activas​ ​que​ ​se​ ​considere​ ​oportuno.
3.​​ ​Para​ ​definir​ ​una​ ​zona​ ​activa​ ​es​ ​necesario​ ​pulsar​ ​en​ ​“Ad​ ​hotspots”​ ​y​ ​luego
en​ ​el​ ​símbolo​ ​+​ ​que​ ​aparece​ ​en​ ​parte​ ​superior​ ​izquierda.​ ​Inmediatamente
ofrece​ ​la​ ​opción​ ​de​ ​una​ ​zona​ ​activa​ ​fija​ ​o​ ​móvil​ ​(siguiendo​ ​a​ ​un​ ​personaje).
4.​ ​​Cuando​ ​se​ ​ha​ ​definido​ ​una​ ​zona​ ​hay​ ​que​ ​darle​ ​un​ ​nombre​ ​para​ ​poder
reconocerla​ ​y​ ​editarla​ ​a​ ​posterior,​ ​y​ ​establecer​ ​la​ ​duración​ ​de​ ​su​ ​aparición​ ​en
pantalla.
5.​ ​​Una​ ​vez​ ​hecho​ ​esto,​ ​a​ ​través​ ​del​ ​editor​ ​se​ ​pueden​ ​añadir​ ​diferentes
elementos​ ​al​ ​vídeo.
8. CONCLUSIONES
En​ ​conclusión​ ​estos​ ​programas​ ​han​ ​hecho​ ​de​ ​nuestra​ ​tecnología​ ​y
programación​ ​videologica​ ​más​ ​fácil​ ​de​ ​realizar,​ ​gracias​ ​a​ ​tantos​ ​software
creados​ ​para​ ​la​ ​elaboración​ ​de​ ​videos.​ ​Además,​ ​demuestra​ ​los​ ​diferentes
propósitos​ ​que​ ​cada​ ​programador​ ​maneja​ ​y​ ​los​ ​métodos​ ​que​ ​tienen​ ​cada
uno.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Como crear videos
Como crear videosComo crear videos
Como crear videos
natalia peralta
 
Videos
VideosVideos
Como crear videos
Como crear videosComo crear videos
Como crear videos
luisa montoya
 
Como crear videos
Como crear videosComo crear videos
Como crear videos
luisa montoya
 
Como crear videos con spark video, vizia, picovico, magisto, edpuzzle y wirew...
Como crear videos con spark video, vizia, picovico, magisto, edpuzzle y wirew...Como crear videos con spark video, vizia, picovico, magisto, edpuzzle y wirew...
Como crear videos con spark video, vizia, picovico, magisto, edpuzzle y wirew...
Merry Ann Rodriguez Cruz
 
Creacion de videos
Creacion de videos Creacion de videos
Creacion de videos
katherine montaña
 
Act 2 4 p videos
Act 2 4 p videosAct 2 4 p videos
Act 2 4 p videos
Daniela Gomez
 
You tube fabian y alejandra
You tube  fabian y alejandraYou tube  fabian y alejandra
You tube fabian y alejandra
MariaAlejandraYagueA
 
knovio
knovioknovio
knovio
FanyAguilar7
 
Actividad2
Actividad2Actividad2
Actividad2
susan sandoval
 
Crear videos
Crear videosCrear videos
Crear videos
mariafer456
 
Vlog
VlogVlog
Knovio
KnovioKnovio
Knovio
KnovioKnovio
SMART CHAT Y VIDEO BLOG
SMART CHAT Y VIDEO BLOG SMART CHAT Y VIDEO BLOG
SMART CHAT Y VIDEO BLOG
MANO12000
 
Aplicacion De Herramientas 2
Aplicacion De  Herramientas 2Aplicacion De  Herramientas 2
Aplicacion De Herramientas 2David Alarcón
 
ortos recursos
ortos recursosortos recursos
ortos recursos
Lucas López
 
Ova
OvaOva

La actualidad más candente (20)

Como crear videos
Como crear videosComo crear videos
Como crear videos
 
Videos
VideosVideos
Videos
 
Como crear videos
Como crear videosComo crear videos
Como crear videos
 
Como crear videos
Como crear videosComo crear videos
Como crear videos
 
Como crear videos con spark video, vizia, picovico, magisto, edpuzzle y wirew...
Como crear videos con spark video, vizia, picovico, magisto, edpuzzle y wirew...Como crear videos con spark video, vizia, picovico, magisto, edpuzzle y wirew...
Como crear videos con spark video, vizia, picovico, magisto, edpuzzle y wirew...
 
Creacion de videos
Creacion de videos Creacion de videos
Creacion de videos
 
Act 2 4 p videos
Act 2 4 p videosAct 2 4 p videos
Act 2 4 p videos
 
You tube fabian y alejandra
You tube  fabian y alejandraYou tube  fabian y alejandra
You tube fabian y alejandra
 
knovio
knovioknovio
knovio
 
Actividad2
Actividad2Actividad2
Actividad2
 
Crear videos
Crear videosCrear videos
Crear videos
 
Vlog
VlogVlog
Vlog
 
Knovio
KnovioKnovio
Knovio
 
Knovio
KnovioKnovio
Knovio
 
SMART CHAT Y VIDEO BLOG
SMART CHAT Y VIDEO BLOG SMART CHAT Y VIDEO BLOG
SMART CHAT Y VIDEO BLOG
 
Taller ntics
Taller nticsTaller ntics
Taller ntics
 
Aplicacion De Herramientas 2
Aplicacion De  Herramientas 2Aplicacion De  Herramientas 2
Aplicacion De Herramientas 2
 
ortos recursos
ortos recursosortos recursos
ortos recursos
 
Ova
OvaOva
Ova
 
Andreita
AndreitaAndreita
Andreita
 

Similar a PROGRAMAS PARA CREAR VIDEOS

Videos - Herramientas online para crear videos
Videos - Herramientas online para crear videosVideos - Herramientas online para crear videos
Videos - Herramientas online para crear videos
Maria Jose Melo Caicedo
 
Herramientas para crear videos
Herramientas para crear videosHerramientas para crear videos
Herramientas para crear videos
valeryapotecardona
 
Como crear videos
Como crear videosComo crear videos
Como crear videos
Daniela Rodriguez
 
herramientas para crear videos
herramientas para crear videos herramientas para crear videos
herramientas para crear videos
Danny Santos
 
Creación de videos
Creación de videosCreación de videos
Creación de videos
sara lucia villalba molina
 
Como crear un buen video
Como crear un buen videoComo crear un buen video
Como crear un buen video
Jenifer Gonzalez
 
Herramientas para crear vídeos
Herramientas para crear vídeos Herramientas para crear vídeos
Herramientas para crear vídeos
Kelly Jhosline Amezquita Rubio
 
Herramientas para crear videos
Herramientas para crear videosHerramientas para crear videos
Herramientas para crear videos
erika vanessa izquierdo moreno
 
EDICIÓN DE VIDEOS
EDICIÓN DE VIDEOSEDICIÓN DE VIDEOS
EDICIÓN DE VIDEOS
claudia guzman
 
Informatica
InformaticaInformatica
Videos
VideosVideos
Videos
laura alvis
 
Como elaborar un video
Como elaborar un videoComo elaborar un video
Como elaborar un video
Maria Jose Daza Herran
 
Herramientas para crear videos
Herramientas para crear videosHerramientas para crear videos
Herramientas para crear videos
Laura Sanchez
 
Presentacion de power point de podcast de video
Presentacion de power point de podcast de videoPresentacion de power point de podcast de video
Presentacion de power point de podcast de video
Lilianajoseph
 
Knovio
KnovioKnovio
Anlisisherramientasticgrupodetrabajo2014
Anlisisherramientasticgrupodetrabajo2014Anlisisherramientasticgrupodetrabajo2014
Anlisisherramientasticgrupodetrabajo2014
Joaquín Jurado
 
Como crear videos
Como crear videosComo crear videos
Como crear videos
Laura Camila Daza Cortes
 
Youtube, gestores de vídeo y programas de edición
Youtube, gestores de vídeo y programas de ediciónYoutube, gestores de vídeo y programas de edición
Youtube, gestores de vídeo y programas de edición
Enrique Vasalo
 
Actividad weebly
Actividad weeblyActividad weebly
Actividad weebly
stefy vargas
 
Actividad weebly
Actividad weeblyActividad weebly
Actividad weebly
stefany vargas
 

Similar a PROGRAMAS PARA CREAR VIDEOS (20)

Videos - Herramientas online para crear videos
Videos - Herramientas online para crear videosVideos - Herramientas online para crear videos
Videos - Herramientas online para crear videos
 
Herramientas para crear videos
Herramientas para crear videosHerramientas para crear videos
Herramientas para crear videos
 
Como crear videos
Como crear videosComo crear videos
Como crear videos
 
herramientas para crear videos
herramientas para crear videos herramientas para crear videos
herramientas para crear videos
 
Creación de videos
Creación de videosCreación de videos
Creación de videos
 
Como crear un buen video
Como crear un buen videoComo crear un buen video
Como crear un buen video
 
Herramientas para crear vídeos
Herramientas para crear vídeos Herramientas para crear vídeos
Herramientas para crear vídeos
 
Herramientas para crear videos
Herramientas para crear videosHerramientas para crear videos
Herramientas para crear videos
 
EDICIÓN DE VIDEOS
EDICIÓN DE VIDEOSEDICIÓN DE VIDEOS
EDICIÓN DE VIDEOS
 
Informatica
InformaticaInformatica
Informatica
 
Videos
VideosVideos
Videos
 
Como elaborar un video
Como elaborar un videoComo elaborar un video
Como elaborar un video
 
Herramientas para crear videos
Herramientas para crear videosHerramientas para crear videos
Herramientas para crear videos
 
Presentacion de power point de podcast de video
Presentacion de power point de podcast de videoPresentacion de power point de podcast de video
Presentacion de power point de podcast de video
 
Knovio
KnovioKnovio
Knovio
 
Anlisisherramientasticgrupodetrabajo2014
Anlisisherramientasticgrupodetrabajo2014Anlisisherramientasticgrupodetrabajo2014
Anlisisherramientasticgrupodetrabajo2014
 
Como crear videos
Como crear videosComo crear videos
Como crear videos
 
Youtube, gestores de vídeo y programas de edición
Youtube, gestores de vídeo y programas de ediciónYoutube, gestores de vídeo y programas de edición
Youtube, gestores de vídeo y programas de edición
 
Actividad weebly
Actividad weeblyActividad weebly
Actividad weebly
 
Actividad weebly
Actividad weeblyActividad weebly
Actividad weebly
 

Más de Anghelly Nicolle Poveda

Hidrocarburos aromáticos
Hidrocarburos aromáticosHidrocarburos aromáticos
Hidrocarburos aromáticos
Anghelly Nicolle Poveda
 
Grupos de la tabla periodica
Grupos de la tabla periodicaGrupos de la tabla periodica
Grupos de la tabla periodica
Anghelly Nicolle Poveda
 
Ardora - Herramienta de elaboración de actividades
Ardora - Herramienta de elaboración de actividadesArdora - Herramienta de elaboración de actividades
Ardora - Herramienta de elaboración de actividades
Anghelly Nicolle Poveda
 
Yola - creación de páginas web
Yola - creación de páginas webYola - creación de páginas web
Yola - creación de páginas web
Anghelly Nicolle Poveda
 
Laboratorio de gases
Laboratorio de gasesLaboratorio de gases
Laboratorio de gases
Anghelly Nicolle Poveda
 
Materiales de laboratorio
Materiales de laboratorioMateriales de laboratorio
Materiales de laboratorio
Anghelly Nicolle Poveda
 
Estequeometria
EstequeometriaEstequeometria
Estequeometria
Anghelly Nicolle Poveda
 
Herramientas interactivas
Herramientas interactivasHerramientas interactivas
Herramientas interactivas
Anghelly Nicolle Poveda
 
Nomenclatura de la tabla periodica
Nomenclatura de la tabla periodicaNomenclatura de la tabla periodica
Nomenclatura de la tabla periodica
Anghelly Nicolle Poveda
 
Que es un blog y sus caracteristicas
Que es un blog y sus caracteristicasQue es un blog y sus caracteristicas
Que es un blog y sus caracteristicas
Anghelly Nicolle Poveda
 

Más de Anghelly Nicolle Poveda (10)

Hidrocarburos aromáticos
Hidrocarburos aromáticosHidrocarburos aromáticos
Hidrocarburos aromáticos
 
Grupos de la tabla periodica
Grupos de la tabla periodicaGrupos de la tabla periodica
Grupos de la tabla periodica
 
Ardora - Herramienta de elaboración de actividades
Ardora - Herramienta de elaboración de actividadesArdora - Herramienta de elaboración de actividades
Ardora - Herramienta de elaboración de actividades
 
Yola - creación de páginas web
Yola - creación de páginas webYola - creación de páginas web
Yola - creación de páginas web
 
Laboratorio de gases
Laboratorio de gasesLaboratorio de gases
Laboratorio de gases
 
Materiales de laboratorio
Materiales de laboratorioMateriales de laboratorio
Materiales de laboratorio
 
Estequeometria
EstequeometriaEstequeometria
Estequeometria
 
Herramientas interactivas
Herramientas interactivasHerramientas interactivas
Herramientas interactivas
 
Nomenclatura de la tabla periodica
Nomenclatura de la tabla periodicaNomenclatura de la tabla periodica
Nomenclatura de la tabla periodica
 
Que es un blog y sus caracteristicas
Que es un blog y sus caracteristicasQue es un blog y sus caracteristicas
Que es un blog y sus caracteristicas
 

Último

(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
vazquezgarciajesusma
 
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestreDiagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
DiegoCampos433849
 
Conceptos básicos de programación 10-5.pdf
Conceptos básicos de programación 10-5.pdfConceptos básicos de programación 10-5.pdf
Conceptos básicos de programación 10-5.pdf
ValeriaAyala48
 
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdfTrabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
cj3806354
 
DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdfDESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
sarasofiamontezuma
 
maestria-motores-combustion-interna-alternativos (1).pdf
maestria-motores-combustion-interna-alternativos (1).pdfmaestria-motores-combustion-interna-alternativos (1).pdf
maestria-motores-combustion-interna-alternativos (1).pdf
JimmyTejadaSalizar
 
Conceptos Básicos de Programación Proyecto
Conceptos Básicos de Programación ProyectoConceptos Básicos de Programación Proyecto
Conceptos Básicos de Programación Proyecto
cofferub
 
Diagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdf
Diagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdfDiagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdf
Diagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdf
ManuelCampos464987
 
Desarrollo de habilidades de pensamiento (2).pdf
Desarrollo de habilidades de pensamiento (2).pdfDesarrollo de habilidades de pensamiento (2).pdf
Desarrollo de habilidades de pensamiento (2).pdf
samuelvideos
 
Estructuras básicas_ conceptos básicos de programación.pdf
Estructuras básicas_  conceptos básicos de programación.pdfEstructuras básicas_  conceptos básicos de programación.pdf
Estructuras básicas_ conceptos básicos de programación.pdf
ItsSofi
 
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
JulyMuoz18
 
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfInteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf
Emilio Casbas
 
Ventajas y desventajas de la desinfección con cloro
Ventajas y desventajas de la desinfección con cloroVentajas y desventajas de la desinfección con cloro
Ventajas y desventajas de la desinfección con cloro
durangense277
 
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clasesEduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
PABLOCESARGARZONBENI
 
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
DanielErazoMedina
 
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
cdraco
 
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
vazquezgarciajesusma
 
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdfTRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
thomasdcroz38
 
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
Telefónica
 
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...
espinozaernesto427
 

Último (20)

(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
 
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestreDiagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
 
Conceptos básicos de programación 10-5.pdf
Conceptos básicos de programación 10-5.pdfConceptos básicos de programación 10-5.pdf
Conceptos básicos de programación 10-5.pdf
 
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdfTrabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
 
DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdfDESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
 
maestria-motores-combustion-interna-alternativos (1).pdf
maestria-motores-combustion-interna-alternativos (1).pdfmaestria-motores-combustion-interna-alternativos (1).pdf
maestria-motores-combustion-interna-alternativos (1).pdf
 
Conceptos Básicos de Programación Proyecto
Conceptos Básicos de Programación ProyectoConceptos Básicos de Programación Proyecto
Conceptos Básicos de Programación Proyecto
 
Diagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdf
Diagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdfDiagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdf
Diagrama de flujo basada en la reparacion de automoviles.pdf
 
Desarrollo de habilidades de pensamiento (2).pdf
Desarrollo de habilidades de pensamiento (2).pdfDesarrollo de habilidades de pensamiento (2).pdf
Desarrollo de habilidades de pensamiento (2).pdf
 
Estructuras básicas_ conceptos básicos de programación.pdf
Estructuras básicas_  conceptos básicos de programación.pdfEstructuras básicas_  conceptos básicos de programación.pdf
Estructuras básicas_ conceptos básicos de programación.pdf
 
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
 
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfInteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf
 
Ventajas y desventajas de la desinfección con cloro
Ventajas y desventajas de la desinfección con cloroVentajas y desventajas de la desinfección con cloro
Ventajas y desventajas de la desinfección con cloro
 
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clasesEduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
 
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
 
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
 
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
 
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdfTRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
 
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
 
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...
 

PROGRAMAS PARA CREAR VIDEOS

  • 1. PROGRAMAS​ ​PARA​ ​CREAR​ ​VIDEOS ANGELLY​ ​NICOLLE​ ​POVEDA INSTITUCION​ ​EDUCATIVA​ ​EXALUMNAS​ ​DE​ ​LA​ ​PRESENTACIÓN INFORMATICA IBAGUÉ​ ​–​ ​TOLIMA GRADO:​ ​DÉCIMO​ ​UNO 2017
  • 2. PROGRAMAS​ ​PARA​ ​CREAR​ ​VIDEOS ANGELLY​ ​NICOLLE​ ​POVEDA PROFESORA: ESPERANZA​ ​RADA​ ​SAAVEDRA INSTITUCION​ ​EDUCATIVA​ ​EXALUMNAS​ ​DE​ ​LA​ ​PRESENTACIÓN INFORMATICA IBAGUÉ​ ​–​ ​TOLIMA GRADO:​ ​DÉCIMO​ ​UNO 2017
  • 3. INTRODUCCIÓN En​ ​este​ ​documento​ ​se​ ​explican​ ​las​ ​diferentes​ ​herramientas​ ​que​ ​son​ ​utilizadas​ ​para crear​ ​videos.​ ​Agregando​ ​a​ ​esto​ ​los​ ​distintos​ ​factores​ ​que​ ​conforman​ ​a​ ​cada programador,​ ​con​ ​el​ ​propósito​ ​de​ ​hacer​ ​conocer​ ​al​ ​usuario​ ​una​ ​nueva​ ​manera​ ​de construcción​ ​y​ ​transformando​ ​la​ ​tecnología​ ​en​ ​un​ ​avance​ ​metodológico,​ ​donde todos​ ​seamos​ ​participes​ ​de​ ​este​ ​desenlace​ ​informándonos​ ​de​ ​herramientas​ ​tan productivas​ ​como​ ​estas. 1. ¿Que​ ​es​ ​un​ ​programador​ ​de​ ​edición​ ​para​ ​vídeos? Aplicación​ ​de​ ​software​ ​que​ ​permite​ ​​editar​ ​​videos​ ​digitales​​ ​en​ ​una computadora. Estas​ ​herramientas​ ​suelen​ ​incluir​ ​la​ ​posibilidad​ ​de​ ​cortar​ ​y​ ​pegar​ ​sectores​ ​de un​ ​​video​,​ ​agregar​ ​efectos​ ​especiales​ ​y​ ​transiciones,​ ​​importar​​ ​y​ ​exportar videos​ ​en​ ​distintos​ ​formatos,​ ​etc.
  • 4. 2. SPARK​ ​VIDEO Es​ ​una​ ​​aplicación​ ​de​ ​narración​ ​de​ ​video​ ​​para iPad​ ​y​ ​iPhone​ ​desarrollada​ ​por​ ​​Adobe​ ​Systems​​ ​. Se​ ​combina​ ​gráficos​ ​en​ ​movimiento​ ​,​ ​grabación​ ​de audio,​ ​música,​ ​texto​ ​y​ ​fotos​ ​y​ ​se​ ​utiliza​ ​para producir​ ​cortos​ ​animados​ ​,narrados​ ​EXPLICADOR vídeos​ ​. CARACTERÍSTICAS Comparte​ ​en​ ​todas​ ​partes: Sus​ ​ideas​ ​pueden​ ​cobrar​ ​vida,​ ​con​ ​la​ ​capacidad​ ​de​ ​compartir​ ​esta​ ​grandiosa idea​ ​en​ ​las​ ​redes​ ​sociales. Temas​ ​profesionales: Explora​ ​entre​ ​la​ ​variedad​ ​de​ ​diseños,​ ​colores​ ​y​ ​fuentes​ ​de​ ​primer​ ​nivel. Transformados​ ​fácilmente​ ​con​ ​el​ ​texto,​ ​fotos​ ​e​ ​íconos​ ​que​ ​mejor​ ​se​ ​adapten​ ​a sus​ ​necesidades. Imágenes​ ​icónicas: Elige​ ​entre​ ​miles​ ​de​ ​fotos​ ​en​ ​la​ ​web​ ​o​ ​elige​ ​entre​ ​las​ ​colecciones​ ​personadas guardadas​ ​en​ ​el​ ​programa. Haz​ ​un​ ​impacto: Observa​ ​la​ ​manera​ ​en​ ​que​ ​tus​ ​publicaciones​ ​hacen​ ​impacto​ ​con​ ​el​ ​número​ ​de visitas​ ​y​ ​los​ ​me​ ​gusta​ ​recibidos. Hermosa​ ​tipografía: Se​ ​puede​ ​elegir​ ​entre​ ​una​ ​gran​ ​variedad​ ​de​ ​fuentes​ ​gratuitas​ ​diseñadas​ ​con profesionalidad​ ​y​ ​listas​ ​para​ ​cada​ ​ocasión ​ ​Móvil​ ​y​ ​web: Los​ ​proyectos​ ​se​ ​sincronizan​ ​automáticamente​ ​en​ ​la​ ​web​ ​o​ ​en​ ​las aplicaciones​ ​para​ ​que​ ​pueda​ ​trabajar​ ​siempre​ ​que​ ​le​ ​surja​ ​la​ ​inspiración. COMO​ ​CREAR​ ​CON​ ​SPARK​ ​VIDEO Sorprende​ ​a​ ​su​ ​audiencia​ ​en​ ​las​ ​redes​ ​sociales: Se​ ​pueden​ ​obtener​ ​seguidores,​ ​lanzar​ ​ideas,​ ​hacer​ ​crecer​ ​un​ ​negocio​ ​o apoyar​ ​una​ ​causa,​ ​el​ ​video​ ​es​ ​la​ ​forma​ ​más​ ​atractiva​ ​de​ ​comunicarse​ ​en redes​ ​sociales.​ ​Crea​ ​y​ ​comparte​ ​videos​ ​convincentes​ ​que​ ​amplíen​ ​su​ ​alcance e​ ​inspiren​ ​su​ ​audiencia​ ​a​ ​la​ ​acción
  • 5. Crea​ ​en​ ​minutos: Combina​ ​videos,​ ​fotos​ ​e​ ​íconos​ ​fácilmente​ ​en​ ​un​ ​video​ ​atractivo.​ ​Agregue impacto​ ​con​ ​la​ ​superposición​ ​de​ ​textos​ ​no​ ​se​ ​requiere​ ​experiencia​ ​en​ ​diseño. Haga​ ​que​ ​su​ ​video​ ​suene​ ​increible: Seleccione​ ​entre​ ​una​ ​amplia​ ​variedad​ ​de​ ​bandas​ ​sonoras​ ​gratuitas,​ ​incorporé su​ ​música​ ​personal​ ​o​ ​use​ ​su​ ​propia​ ​voz​ ​para​ ​expresar​ ​su​ ​opinión.​ ​También puede​ ​ajustar​ ​el​ ​volumen​ ​de​ ​sus​ ​videoclips​ ​para​ ​que​ ​los​ ​momentos​ ​clave​ ​se destaquen. Ricos​ ​temas​ ​visuales: Elija​ ​el​ ​estilo​ ​visual​ ​y​ ​el​ ​tema​ ​que​ ​coincida​ ​con​ ​su​ ​historia,​ ​estado​ ​de​ ​ánimo​ ​y mensaje.​ ​Cada​ ​tema​ ​incluye​ ​hermosas​ ​transiciones​ ​y​ ​movimientos​ ​que​ ​dan vida​ ​a​ ​tu​ ​historia. 3. VIZIA Plataforma​ ​online​ ​que​ ​permite​ ​integrar​ ​a cualquier​ ​video​ ​una​ ​serie​ ​de​ ​preguntas​ ​o ejercicios​ ​para​ ​terminar​ ​con​ ​la observación​ ​pasiva​ ​de​ ​multimedia. CARACTERÍSTICAS Haz​ ​crecer​ ​tu​ ​audiencia: Genere​ ​oportunidades​ ​de​ ​venta​ ​de​ ​sus​ ​vídeos​ ​y​ ​haga​ ​que​ ​sean​ ​aún​ ​más compartibles. Un​ ​nuevo​ ​tipo​ ​de​ ​contenido​ ​de​ ​video: Haga​ ​preguntas,​ ​cuestionarios​ ​de​ ​opción​ ​múltiple​ ​y​ ​recopila​ ​comentarios​ ​a través​ ​de​ ​sus​ ​videos. Aumentar​ ​el​ ​compromiso: Convierta​ ​a​ ​los​ ​espectadores​ ​pasivos​ ​en​ ​participantes​ ​activos.​ ​Mejore​ ​su contenido​ ​de​ ​los​ ​comentarios. FACTORES​ ​PARA​ ​CREAR​ ​UN​ ​VIDEO​ ​CON​ ​VIZIA Crea​ ​y​ ​comparte​ ​videos​ ​en​ ​minutos Agregar​ ​tapones​ ​y​ ​encuestas​ ​a​ ​tus​ ​videos Inserte​ ​cuestionarios​ ​de​ ​opción​ ​múltiple,​ ​encuestas​ ​y​ ​preguntas​ ​de​ ​respuesta breve​ ​en​ ​sus​ ​videos​ ​con​ ​una​ ​nueva​ ​interfaz​ ​innovadora.
  • 6. ​ ​Embebido​ ​y​ ​compartido​ ​en​ ​todas​ ​partes Incruste​ ​sus​ ​videos​ ​de​ ​Vizia​ ​en​ ​cualquier​ ​lugar:​ ​plataformas​ ​de​ ​blogs, constructores​ ​de​ ​sitios,​ ​tiendas​ ​de​ ​comercio​ ​electrónico,​ ​lo​ ​que​ ​sea. Capturar​ ​conduce​ ​e​ ​incrementar​ ​la​ ​viralidad Resultados​ ​de​ ​prueba​ ​de​ ​puerta​ ​para​ ​capturar​ ​direcciones​ ​de​ ​correo electrónico​ ​y​ ​recopilar​ ​datos​ ​en​ ​sus​ ​espectadores.​ ​Anime​ ​a​ ​los​ ​visitantes​ ​a compartir​ ​cuestionarios​ ​para​ ​una​ ​mayor​ ​vitalidad. COMO​ ​CREAR​ ​UN​ ​VIDEO 4. PICOVICO Picovico​ ​es​ ​una​ ​aplicación​ ​en​ ​línea​ ​que​ ​te​ ​permite​ ​realizar​ ​vistosos​ ​videos​ ​a partir​ ​de​ ​tus​ ​fotos.​ ​Su​ ​uso​ ​es​ ​sencillo​ ​e​ ​intuitivo​ ​y​ ​puede​ ​servirte​ ​para desarrollar​ ​materiales​ ​didácticos​ ​visuales​ ​para​ ​tus​ ​clases.​ ​También​ ​puedes animar​ ​a​ ​tus​ ​alumnos​ ​a​ ​utilizarla​ ​para​ ​crear​ ​videos​ ​que​ ​completen​ ​sus trabajos.​ ​De​ ​este​ ​modo​ ​desarrollarán​ ​su​ ​creatividad​ ​a​ ​la​ ​vez​ ​que​ ​ejercitan​ ​su competencia​ ​digital.​ ​Puede​ ​servir​ ​en​ ​todas​ ​las​ ​asignaturas,​ ​tanto​ ​para Primaria​ ​como​ ​para​ ​Secundaria. CARACTERÍSTICAS La​ ​sencillez​ ​de​ ​la​ ​aplicación,​ ​la​ ​disponibilidad​ ​en​ ​el​ ​idioma​ ​español​ ​(también en​ ​inglés​ ​y​ ​japonés)​ ​y​ ​el​ ​hecho​ ​de​ ​ser​ ​completamente​ ​gratis,​ ​hacen​ ​de Picovico​ ​un​ ​servicio​ ​a​ ​tener​ ​en​ ​cuenta​ ​al​ ​momento​ ​de​ ​elaborar​ ​nuestros próximos​ ​vídeos. Crea​ ​presentaciones​ ​de​ ​vídeo​ ​con​ ​facilidad. Temas​ ​personalizables,​ ​música​ ​y​ ​texto. Insertar​ ​automáticamente​ ​fotos​ ​de​ ​Flickr​ ​y​ ​Facebook.
  • 7. Podremos​ ​exportar​ ​a:​ ​Facebook​ ​y​ ​YouTube. Las​ ​presentaciones​ ​o​ ​vídeos​ ​son​ ​insertables. CÓMO​ ​UTILIZARLO Para​ ​comenzar​ ​a​ ​utilizar​ ​la​ ​aplicación​ ​solo​ ​tienes​ ​que​ ​registrarte.​ ​Una​ ​vez confirmado​ ​el​ ​registro,​ ​la​ ​propia​ ​herramienta​ ​te​ ​guiará​ ​hasta​ ​la​ ​pantalla​ ​inicial.​ ​El proceso​ ​de​ ​creación​ ​de​ ​tu​ ​vídeo​ ​comenzará​ ​cuando​ ​hagas​ ​clic​ ​sobre​ ​el​ ​botón Crear​ ​video.​ ​Después,​ ​solo​ ​tienes​ ​que​ ​seguir​ ​cuatro​ ​fáciles​ ​pasos: 1.​ ​​Selecciona​ ​un​ ​estilo​ ​de​ ​video​ ​de​ ​los​ ​que​ ​aparecen​ ​como​ ​muestra. 2.​​ ​Selecciona​ ​las​ ​fotos​ ​que​ ​quieres​ ​incluir​ ​en​ ​el​ ​video.​ ​Pueden​ ​ser​ ​imágenes almacenadas​ ​en​ ​nuestro​ ​ordenador,​ ​de​ ​Flickr​ ​o​ ​de​ ​Facebook. 3.​​ ​Elige​ ​una​ ​música​ ​entre​ ​las​ ​propuestas​ ​u​ ​otra​ ​de​ ​tu​ ​elección. 4.​ ​​Introduce​ ​los​ ​títulos​ ​y​ ​textos​ ​que​ ​desees. 5.​ ​​¡El​ ​video​ ​ya​ ​está​ ​listo​ ​para​ ​compartir​ ​en​ ​Facebook​ ​o​ ​Youtube! PICOVICO​ ​EN​ ​EL​ ​AULA La​ ​aplicación​ ​puede​ ​ayudarte​ ​en​ ​la​ ​elaboración​ ​de​ ​materiales​ ​didácticos​ ​para el​ ​aula​ ​con​ ​los​ ​que​ ​motivar​ ​a​ ​tus​ ​alumnos​ ​al​ ​estudio.​ ​Con​ ​los​ ​sencillos​ ​videos de​ ​Picovico​ ​puedes​ ​contar​ ​una​ ​historia,​ ​mostrar​ ​un​ ​proceso,​ ​una​ ​selección​ ​de conceptos​ ​o​ ​una​ ​clasificación. También​ ​puedes​ ​pedir​ ​a​ ​tus​ ​alumnos​ ​que​ ​realizan​ ​distintos​ ​trabajos​ ​con Picovico,​ ​a​ ​modo​ ​de​ ​presentación: 1.​ ​Pueden​ ​elaborar​ ​una​ ​cronología​ ​visual​ ​sobre​ ​algún​ ​hecho​ ​histórico​ ​o realizar​ ​una​ ​biografía​ ​sobre​ ​algún​ ​personaje​ ​famoso. 2.​ ​Otra​ ​idea​ ​es​ ​que​ ​escriban​ ​un​ ​cuento​ ​ilustrado​ ​con​ ​fotografías​ ​o​ ​dibujos propios. 3.​ ​También​ ​puede​ ​ser​ ​interesante​ ​que​ ​expliquen​ ​algún​ ​proceso​ ​científico mediante​ ​el​ ​video,​ ​ya​ ​sea​ ​un​ ​experimento​ ​o​ ​un​ ​proceso​ ​biológico.
  • 8. UTILIDADES​ ​DIDÁCTICAS -​ ​​Crear​ ​vídeos​ ​con​ ​fotos​ ​de​ ​salidas​ ​didácticas,​ ​eventos​ ​educativos​ ​del​ ​centro, actividades​ ​de​ ​clase,​ ​exposiciones​ ​realizadas​ ​en​ ​el​ ​aula​ ​o​ ​en​ ​centro,​ ​etc. -​ ​​Crear​ ​un​ ​vídeo​ ​con​ ​las​ ​fotos​ ​de​ ​los​ ​alumnos​ ​y​ ​el​ ​profesor​ ​al​ ​inicio​ ​del​ ​curso. También​ ​podemos​ ​crear​ ​un​ ​vídeo​ ​presentación​ ​del​ ​centro​ ​con​ ​imágenes​ ​de las​ ​instalaciones​ ​del​ ​aula,​ ​el​ ​laboratorio,​ ​el​ ​aula​ ​de​ ​tecnología,​ ​el​ ​aula​ ​de música,​ ​etc -​ ​​Crear​ ​presentaciones​ ​de​ ​imágenes​ ​en​ ​vídeo​ ​añadiendo​ ​el​ ​correspondiente texto​ ​explicativo​ ​para​ ​utilizar​ ​como​ ​material​ ​didáctico.​ ​Pueden​ ​ser​ ​vídeos relacionados​ ​con​ ​los​ ​contenidos​ ​visuales​ ​de​ ​nuestra​ ​materia.​ ​Crear​ ​vídeos para​ ​realizar​ ​actividades​ ​de​ ​discriminación​ ​visual​ ​y​ ​otros​ ​materiales​ ​para repasar​ ​contenidos. 5. MAGISTO Magisto​ ​​como​ ​un​ ​montador​ ​de​ ​cine​ ​a​ ​tu​ ​servicio.​ ​Este​ ​profesional​ ​se​ ​dedica a​ ​analizar​ ​todos​ ​los​ ​clips​ ​de​ ​vídeo​ ​que​ ​le​ ​envías​ ​y​ ​elegir​ ​los​ ​cortes​ ​en​ ​los​ ​que se​ ​aprecian​ ​figuras​ ​en​ ​movimiento​ ​o​ ​caras​ ​de​ ​animales​ ​y​ ​personas. A​ ​partir​ ​de​ ​esa​ ​información,​ ​Magisto​ ​une​ ​estos​ ​fragmentos​ ​interesantes​ ​y​ ​les aplica​ ​​transiciones​ ​y​ ​efectos​ ​​automáticamente:​ ​por​ ​ejemplo,​ ​un​ ​viñeteado que​ ​enfoca​ ​la​ ​cara​ ​protagonista​ ​o​ ​un​ ​​travelín​ ​​que​ ​acompaña​ ​a​ ​alguien​ ​que​ ​se mueve​ ​por​ ​la​ ​imagen.​ ​Los​ ​mecanismos​ ​de​ ​detección​ ​y​ ​montaje​ ​de​ ​Magisto dan​ ​lugar​ ​a​ ​películas​ ​​más​ ​que​ ​aceptables​​ ​para​ ​el​ ​uso​ ​que​ ​se​ ​le​ ​suele​ ​dar. Con​ ​esto​ ​queremos​ ​decir​ ​que​ ​no​ ​esperes​ ​una​ ​pizca​ ​de​ ​personalidad​ ​pero​ ​sí un​ ​mínimo​ ​​sentido​ ​del​ ​ritmo​​ ​y​ ​una​ ​música​ ​que​ ​acompaña​ ​bien​ ​a​ ​las imágenes.
  • 9. CARACTERÍSTICAS Gratuita: Esta​ ​app​ ​no​ ​tiene​ ​ningún​ ​costo,​ ​lo​ ​que​ ​añadido​ ​a​ ​un​ ​cambio​ ​en​ ​la​ ​interfaz​ ​con las​ ​últimas​ ​actualizaciones,​ ​le​ ​ha​ ​servido​ ​para​ ​conseguir​ ​más​ ​de​ ​50​ ​millones de​ ​usuarios​ ​en​ ​todo​ ​el​ ​mundo.​ ​Sin​ ​embargo,​ ​para​ ​tener​ ​una​ ​actualización premium​ ​esta​ ​adquiere​ ​un​ ​costo. Elementos​ ​diferenciadores: ​ ​​ ​-​ ​​​ ​​La​ ​importante​ ​presencia​ ​de​ ​una​ ​​Inteligencia​ ​Artificial​​ ​que​ ​se​ ​encarga​ ​de analizar​ ​cuáles​ ​son​ ​las​ ​mejores​ ​y​ ​las​ ​peores​ ​partes​ ​de​ ​cada​ ​montaje​ ​para poder​ ​corregirlas​ ​que​ ​añade​ ​una​ ​tecnología​ ​de​ ​reconocimiento​ ​facial. ​ ​​ ​​-​ ​​La​ ​posibilidad​ ​de​ ​crear​ ​películas​ ​coincidiendo​ ​con​ ​eventos​ ​especiales, como​ ​lo​ ​son​ ​los​ ​cumpleaños,​ ​bodas,​ ​fiestas​ ​etc… CÓMO​ ​USAR​ ​MAGISTO 1.​ ​​Al​ ​tratarse​ ​de​ ​una​ ​aplicación​ ​web,​ ​como​ ​es​ ​obvio,​ ​lo​ ​primero​ ​que​ ​has​ ​de hacer​ ​es​ ​darte​ ​de​ ​alta​ ​en​ ​este​ ​servicio,​ ​es​ ​decir,​ ​registrarse​ ​en​ ​esta aplicación. 2.​ ​​Agregar​​ ​los​ ​clips​​ ​que​ ​quieres​ ​que​ ​compongan​ ​el​ ​montaje​ ​final​ ​(Magisto soporta​ ​la​ ​mayoría​ ​de​ ​​formatos​ ​comunes​,​ ​entre​ ​los​ ​cuales​ ​destacan​ ​AVI, MPG,​ ​FLV,​ ​MP4​ ​o​ ​MOV.​ ​El​ ​tamaño​ ​máximo​ ​por​ ​clip​ ​es​ ​de​ ​100​ ​MB). 3.​ ​Elegir​ ​un​ ​nombre​​ ​para​ ​la​ ​película.​ ​Este​ ​paso​ ​sirve​ ​para​ ​dos​ ​cosas:​ ​para identificar​ ​tu​ ​vídeo​ ​dentro​ ​del​ ​portal​ ​de​ ​vídeos​ ​de​ ​Magisto​ ​(o​ ​Youtube)​ ​y​ ​para que​ ​aparezca​ ​rotulado​ ​al​ ​comienzo​ ​de​ ​la​ ​película​ ​final.
  • 10. 4.​​ ​Tienes​ ​que​ ​acompañar​ ​tu​ ​película​ ​de​ ​una​ ​banda​ ​sonora.​ ​Aquí​ ​tienes​ ​la opción​ ​de​ ​subir​ ​un​ ​fichero​ ​de​ ​audio​ ​con​ ​la​ ​canción​ ​o​ ​bien​ ​elegirla​ ​de​ ​una amplia​ ​lista​ ​de​ ​temas​ ​predefinidos. El​ ​​botón​ ​de​ ​inicio​​ ​del​ ​proceso​ ​da​ ​por​ ​finalizada​ ​tu​ ​participación​ ​en​ ​la posproducción​ ​de​ ​esta​ ​película.​ ​Los​ ​resultados​ ​tardarán​ ​algo​ ​de​ ​tiempo​ ​en mostrar​ ​la​ ​finalización​ ​del​ ​video,​ ​por​ ​suerte,​ ​Magisto​​ ​te​ ​avisa​ ​por​ ​correo electrónico​​ ​cuando​ ​el​ ​vídeo​ ​se​ ​encuentre​ ​online. 6. EDPUZZLE
  • 11. Permite​ ​convertir​ ​cualquier​ ​video​ ​en​ ​tu​ ​propia​ ​lección​ ​educativa​ ​de​ ​una​ ​forma rápida​ ​e​ ​intuitiva.​ ​Un​ ​herramienta​ ​ideal​ ​para​ ​hacer​ ​funcionar​ ​la​ ​“​flipped classroom​”.​ ​También​ ​es​ ​un​ ​instrumento​ ​muy​ ​sencillo​ ​de​ ​utilizar​ ​tanto​ ​por docentes​ ​como​ ​por​ ​alumnos.Sin​ ​lugar​ ​a​ ​dudas,​ ​es​ ​una​ ​excelente​ ​herramienta para​ ​desarrollar​ ​actividades​ ​TIC​ ​de​ ​cualquier​ ​materia,​ ​fuera​ ​y​ ​dentro​ ​del​ ​aula. CARACTERÍSTICAS -​​ ​Poder​ ​comprobar​ ​si​ ​los​ ​alumnos​ ​han​ ​visualizado​ ​el​ ​vídeo​ ​en​ ​su​ ​totalidad​ ​y evaluar​ ​si​ ​han​ ​entendido​ ​bien​ ​el​ ​contenido​ ​expuesto​ ​en​ ​el​ ​vídeo comprobando​ ​rápidamente​ ​las​ ​contestaciones​ ​que​ ​han​ ​sido​ ​dadas​ ​por​ ​los alumnos​ ​a​ ​dichas​ ​preguntas. -​ ​​Añadir​ ​notas​ ​de​ ​audio​ ​en​ ​cualquier​ ​parte​ ​del​ ​vídeo​ ​que​ ​hayamos seleccionado​ ​de​ ​youtube. Dichas​ ​notas​ ​pueden​ ​ayudarnos​ ​a​ ​introducir​ ​un​ ​concepto​ ​(que​ ​va​ ​a​ ​ser visualizado​ ​a​ ​continuación),​ ​a​ ​hacer​ ​una​ ​puntualización​ ​o​ ​incluso​ ​aclarar algún​ ​aspecto​ ​que​ ​ha​ ​sido​ ​visualizado​ ​con​ ​anterioridad​ ​en​ ​el​ ​vídeo. -​ ​​ ​​Explicar​ ​un​ ​vídeo​ ​con​ ​las​ ​propias​ ​palabras​ ​del​ ​profesor. -​ ​​Poder​ ​realizar​ ​preguntas​ ​o​ ​crear​ ​formularios​ ​tipo​ ​test​ ​​ ​en​ ​cualquier​ ​parte​ ​del vídeo,​ ​que​ ​nos​ ​permitan​ ​conocer​ ​si​ ​los​ ​alumnos​ ​han​ ​entendido​ ​bien​ ​el fragmento​ ​de​ ​vídeo​ ​que​ ​han​ ​visualizado​ ​con​ ​anterioridad. LOS​ ​PASOS​ ​QUE​ ​HA​ ​DE​ ​SEGUIR​ ​EL​ ​DOCENTE 1.​ ​​Se​ ​crea​ ​un​ ​vídeo​ ​con​ ​sus​ ​notas​ ​y​ ​con​ ​sus​ ​cuestionarios​ ​o​ ​preguntas. 2.​ ​​Se​ ​crea​ ​las​ ​clases​ ​con​ ​las​ ​que​ ​se​ ​va​ ​a​ ​compartir​ ​dicho​ ​vídeo.​ ​Cada​ ​clase tiene​ ​asociado​ ​un​ ​código​ ​que​ ​es​ ​el​ ​que​ ​deberá​ ​suministrar​ ​al​ ​alumno​ ​para que,​ ​una​ ​vez​ ​dado​ ​de​ ​alta,​ ​pueda​ ​ingresar​ ​en​ ​dicha​ ​clase. 3.​ ​​Se​ ​asigna​ ​el​ ​vídeo​ ​a​ ​las​ ​clases​ ​que​ ​corresponda. 4.​ ​​Con​ ​todo​ ​ello,​ ​el​ ​alumno​ ​entra,​ ​introduce​ ​el​ ​código​ ​de​ ​la​ ​clase​ ​y​ ​se​ ​adhiere a​ ​la​ ​misma.​ ​Puede​ ​acceder​ ​al​ ​vídeo​ ​con​ ​las​ ​explicaciones​ ​y​ ​notas​ ​del profesor​ ​y​ ​contesta​ ​a​ ​las​ ​preguntas​ ​que​ ​le​ ​van​ ​apareciendo​ ​durante​ ​el visionado​ ​del​ ​vídeo. 5.​​ ​Conforme​ ​los​ ​alumnos​ ​van​ ​viendo​ ​el​ ​vídeo​ ​y​ ​van​ ​contestando​ ​a​ ​las
  • 12. preguntas,​ ​el​ ​profesor​ ​puede​ ​ir​ ​viendo​ ​el​ ​grado​ ​de​ ​avance​ ​de​ ​cada​ ​alumno, así​ ​como​ ​las​ ​respuestas​ ​que​ ​ha​ ​suministrado​ ​cada​ ​alumno.​ ​De​ ​esta​ ​manera, podrá​ ​comprobar​ ​qué​ ​alumnos​ ​no​ ​han​ ​entendido​ ​determinados​ ​conceptos. 7. WIREWAX Este​ ​servicio​ ​nos​ ​permite​ ​crear​ ​vídeos​ ​interactivos​ ​con​ ​etiquetas​ ​insertadas que​ ​nos​ ​permitirán​ ​abrir​ ​otros​ ​vídeos​ ​en​ ​​YouTube​​ ​y​ ​​Vimeo​,​ ​insertar imágenes​ ​de​ ​​Facebook​,​ ​​Flickr​​ ​e​​ ​Instagram​,​ ​e​ ​incluso​ ​insertar​ ​audios​ ​de SoundCloud​,​ ​recordándonos​ ​ligeramente​ ​al​ ​mecanismo​ ​de​ ​las​ ​anotaciones en​ ​vídeos​ ​de​ ​YouTube​ ​aunque​ ​ampliado​ ​en​ ​este​ ​caso. Cada​ ​anotación​ ​o​ ​etiqueta​ ​que​ ​aparezca​ ​en​ ​el​ ​vídeo​ ​nos​ ​permitirá​ ​visualizar el​ ​elemento​ ​enlazado,​ ​pero​ ​no​ ​nos​ ​llevará​ ​a​ ​una​ ​página​ ​aparte​ ​y​ ​reproducirá el​ ​vídeo,​ ​imagen,​ ​audio,​ ​etc.​ ​directamente​ ​encima​ ​del​ ​vídeo​ ​original​ ​que estemos​ ​viendo,​ ​que​ ​se​ ​pausará​ ​cuando​ ​abramos​ ​el​ ​elemento​ ​nuevo. Podremos​ ​elegir​ ​la​ ​zona​ ​en​ ​la​ ​que​ ​poner​ ​la​ ​etiqueta,​ ​de​ ​forma​ ​que​ ​si,​ ​por ejemplo,​ ​lo​ ​que​ ​queremos​ ​insertar​ ​es​ ​información​ ​sobre​ ​alguna​ ​persona​ ​que aparezca​ ​en​ ​el​ ​vídeo,​ ​podremos​ ​insertar​ ​la​ ​anotación​ ​o​ ​etiqueta​ ​en​ ​su​ ​rostro. CARACTERÍSTICAS -​ ​​Realiza​ ​un​ ​proceso​ ​sobre​ ​el​ ​vídeo​ ​de​ ​reconocimiento​ ​facial,​ ​de​ ​manera​ ​que las​ ​áreas​ ​activas​ ​se​ ​pueden​ ​mover​ ​con​ ​las​ ​personas​ ​que​ ​aparecen​ ​en​ ​el vídeo. -​​ ​El​ ​principal​ ​aporte​ ​de​ ​Wirewax​ ​es​ ​que​ ​permite​ ​introducir​ ​información suplementaria​ ​en​ ​los​ ​vídeos​ ​de​ ​forma​ ​que​ ​con​ ​un​ ​solo​ ​clic​ ​en​ ​la​ ​“zona​ ​activa” establecida,​ ​el​ ​alumno​ ​pueda​ ​acceder​ ​a​ ​diferentes​ ​fuentes​ ​que​ ​amplíen​ ​su conocimiento​ ​sobre​ ​el​ ​tema. -​ ​​ ​​Su​ ​uso​ ​es​ ​muy​ ​simple​ ​e​ ​intuitivo. CÓMO​ ​USAR​ ​WIREWAX 1.​ ​​​ ​En​ ​primer​ ​lugar​ ​hay​ ​que​ ​introducir​ ​la​ ​dirección​ ​del​ ​vídeo​ ​y​ ​esperar​ ​a​ ​que​ ​la plataforma​ ​realice​ ​el​ ​proceso​ ​de​ ​subida​ ​y​ ​reconocimiento​ ​facial.
  • 13. 2.​​ ​Una​ ​vez​ ​el​ ​vídeo​ ​está​ ​cargado​ ​(en​ ​la​ ​versión​ ​gratuita​ ​no​ ​debe​ ​tener​ ​una duración​ ​superior​ ​a​ ​10​ ​minutos),​ ​se​ ​trata​ ​de​ ​abrirlo​ ​e​ ​ir​ ​estableciendo​ ​las zonas​ ​activas​ ​que​ ​se​ ​considere​ ​oportuno. 3.​​ ​Para​ ​definir​ ​una​ ​zona​ ​activa​ ​es​ ​necesario​ ​pulsar​ ​en​ ​“Ad​ ​hotspots”​ ​y​ ​luego en​ ​el​ ​símbolo​ ​+​ ​que​ ​aparece​ ​en​ ​parte​ ​superior​ ​izquierda.​ ​Inmediatamente ofrece​ ​la​ ​opción​ ​de​ ​una​ ​zona​ ​activa​ ​fija​ ​o​ ​móvil​ ​(siguiendo​ ​a​ ​un​ ​personaje).
  • 14. 4.​ ​​Cuando​ ​se​ ​ha​ ​definido​ ​una​ ​zona​ ​hay​ ​que​ ​darle​ ​un​ ​nombre​ ​para​ ​poder reconocerla​ ​y​ ​editarla​ ​a​ ​posterior,​ ​y​ ​establecer​ ​la​ ​duración​ ​de​ ​su​ ​aparición​ ​en pantalla. 5.​ ​​Una​ ​vez​ ​hecho​ ​esto,​ ​a​ ​través​ ​del​ ​editor​ ​se​ ​pueden​ ​añadir​ ​diferentes elementos​ ​al​ ​vídeo.
  • 15. 8. CONCLUSIONES En​ ​conclusión​ ​estos​ ​programas​ ​han​ ​hecho​ ​de​ ​nuestra​ ​tecnología​ ​y programación​ ​videologica​ ​más​ ​fácil​ ​de​ ​realizar,​ ​gracias​ ​a​ ​tantos​ ​software creados​ ​para​ ​la​ ​elaboración​ ​de​ ​videos.​ ​Además,​ ​demuestra​ ​los​ ​diferentes propósitos​ ​que​ ​cada​ ​programador​ ​maneja​ ​y​ ​los​ ​métodos​ ​que​ ​tienen​ ​cada uno.