El documento describe las funciones del bibliotecólogo en promover hábitos de lectura. Explica que los bibliotecólogos deben dirigir y animar la lectura no solo en bibliotecas sino en la vida cotidiana. También deben diseñar actividades para motivar a estudiantes a leer materiales acordes a sus intereses y edades de manera divertida. Además, la promoción de lectura debe basarse en principios como la libertad individual y el respeto a la comunidad.

1. Bibliotecólogos promueven hábitos de lectura

2. "La función del bibliotecario
es dirigir, conducir y animar
la lectura en el acontecer
cotidiano que es donde se
gestan los grandes
movimientos
culturales, principalmente
en el campo de la lectura, de
las políticas del libro y de la
transferencia de la
informativa".
Bibliotecólogos promueven hábitos de lectura

3. La motivación para la lectura es
una tarea difícil en nuestros
días, puesto que los medios
audiovisuales han ganado un
terreno que anteriormente no era
de mucha importancia, por eso
resulta difícil competir contra
dibujos animados y aún más
contra videojuegos interactivos.
Por este motivo la lectura debe
ser promovida y no solo en los
centros de estudio sino también
en casa, puesto que como todos
sabemos los estudiantes copian
los modelos que ven en su casa.
Bibliotecólogos promueven hábitos de lectura

4. Integrar la biblioteca a la vida
académica descubriendo y
fortaleciendo el papel de la
cultura en el sistema
educativo, crear espacios
alternativos, a través de
transformación de las prácticas
lectoras tradicionales con el fin
de formar lectores
autónomos, críticos y capaces
de mejorar su calidad de vida y
entender y transformar su
realidad.
Bibliotecólogos promueven hábitos de lectura

5. Motivar a los estudiantes a que
lean, informándolos acerca de los
libros que pueden encontrar en la
biblioteca según sus intereses y su
edad, con un material lúdico y
divertido.
• Acciones a desarrollar
1. Trabajar la lectura y las visitas a las
bibliotecas como parte de los
programas de clase, de manera
que no exige tiempo extra por
parte del instructor.
2. Desarrollar talleres de
capacitación que preparen al
instructor para utilizar ciertos
métodos alternativos de
aprendizaje como la lectura en voz
alta, la creatividad manual, y el
trabajo en equipo.
Bibliotecólogos promueven hábitos de lectura

6. El Plan Lector ha de apoyarse en
un repertorio de lecturas
sugestivas, motivadoras y
pertinentes, seleccionadas por el
instructor, el bibliotecario o el
promotor de lectura, en razón de
criterios de contenido y
forma, respondiendo a los
intereses, expectativas y saberes
previos del lector al cual se
destinan.
Bibliotecólogos promueven hábitos de lectura

7. Perfilar un marco general y
amplio del por qué debemos
pensar y actuar en la perspectiva
de un Plan Estratégico en el
ámbito de la lectura. Y
luego, compartir
criterios, conceptos, ideas, metod
ologías y prácticas pedagógicas en
relación a su puesta en ejecución
en
hogares, aulas, bibliotecas, centro
s e instituciones educativas.
Bibliotecólogos promueven hábitos de lectura

8. El bibliotecólogo debe ser capaz de
diseñar y elaborar actividades dirigidas
a la promoción de la lectura, como
menciona Danilo Sánchez Lihon en su
libro la aventura de leer:
"La función del bibliotecario es
dirigir, conducir y animar la lectura en
el acontecer cotidiano que es donde se
gestan los grandes movimientos
culturales, principalmente en el campo
de la lectura, de las políticas del libro y
de la transferencia de la informativa".
La promoción de la lectura no debe
ser una actividad realizada únicamente
en las bibliotecas o en el aula, se debe
realizar en cualquier lugar y beneficiar
a toda la comunidad.
Bibliotecólogos promueven hábitos de lectura

9. Danilo Sánchez Lihón menciona en su libro
Promoción de la lectura, que esta actividad
debe de apoyarse en bases y fundamentos
relacionados con el individuo y la
sociedad, estos principios son:
La libertad
La individualidad
La acción y vida
La realidad
La comunidad
A través de estos principios se puede
garantizar el libre acceso a la
información, el diseño de actividades
basadas en el respeto y valores aceptados por
la sociedad, porque no solo se enseña y
motiva a leer si no también a reconocer la
importancia de los individuos en el proceso
de aprendizaje, cada niño o niña tiene
diferentes gustos literarios y obligarlos a leer
algo que no les interesa puede provocar una
reacción negativa hacia el habito de lectura.
Bibliotecólogos promueven hábitos de lectura

10. El bibliotecólogo debe ser capaz de
crear nuevas actividades que provoquen
el interés de los jóvenes y niños del
centro educativo o de la misma
comunidad para lo cual se requiere
conocer sus necesidades y hábitos de
información. Así mismo debe de tener
el hábito de lectura y trabajar de
manera coordinada con los docentes.
La coordinación de talleres y
actividades con los docentes en las
bibliotecas sin duda alguna permitirá a
los niños acercarse a los libros, porque
ellos aprenden de
las imágenes, texto, palpando los libros
y materiales educativos.
Bibliotecólogos promueven hábitos de lectura