PROMOVER LA E.A.

1. Ing. Marisol Mendoza Aquino

2. 1. ¿QUIÉN SOY?
2. ¿QUÉ QUIERO
SER?
3. ¿CÓMO VOY A
LOGRARLO?

3. 1. ¿CUÁNTOS
QUEREMOS SER?
2. ¿QUÉ EDUCACION LE
DARE A MIS HIJOS?
3. ¿CÓMO LO VOY A
LOGRAR?

4. 1. ¿CUÁNTOS SOMOS?
2. ¿QUÉ TENEMOS?
3. ¿QUÉ NECESITAMOS?
4. ¿CÓMO LO VAMOS A
LOGRAR?

5. 1. ¿QUÉ QUEREMOS
HACER?
2. ¿QUÉ TENEMOS?
3. ¿QUÉ NECESITAMOS?
4. ¿CÓMO LO VAMOS A
LOGRAR?

8. POLITICAS
PLANES
PROGRAMAS

9.  ORDENAMIENTO TERRITORIAL (Planes de
Acondicionamiento territorial, Zonificación
Ecológica y Económica, etc)
 EVALUACION AMBIENTAL ESTRATÉGICA –
EAE
 OTROS

11. PARA PREVENIR IMPACTOS
SOCIALES Y AMBIENTALES

13. CON LA EAE SE BUSCA
INCORPORAR ASPECTOS
SOCIALES Y AMBIENTALES AL
PLANEAMIENTO DE ESTAS
POLITICAS, PLANES Y
PROGRAMAS

14. ES UN
INFORME O
DOCUMENTO?
ES UN PROCESO
ACOMPAÑA EL
PLANEAMIENTO
NO

15. TIENE UN CICLO CON:
 ETAPAS,
 FASES,
 ACTIVIDADES

16.  Debe ser anticipado
 Continuo
 Sistemático
 Transparente
 Participativo

17. El Proceso de EAE
previo, transparente y
participativo fortalece al
Convenio 69 de la OIT
Puede ayudar mucho en
la participación de los
pueblos indígenas en la
definición de políticas,
planes y programas del
estado

18. El Convenio sobre
Diversidad Biológica
señala la necesidad
de evaluar políticas,
planes y programas
para evitar o reducir
impactos a la
biodiversidad

19.  La Ley 27446, Ley del SEIA (abril 2001) se
aprobó sin las evaluaciones de políticas,
planes y programas.
 Reglamento de la Ley del Sistema Nacional
de Gestión Ambiental, D.S. 008-2005-PCM
 La Ley General del Ambiente, Ley 28611,
(octubre del 2005) establece que toda
política, plan o programa debe
obligatoriamente sujetarse al SEIA, pero no
dice de que manera.

20.  Decreto Legislativo 1078 incorpora a la Ley
del SEIA la EAE para la evaluación de
políticas planes y programas:
 Proponente desarrolla la EAE
 La EAE se presenta al MINAM para su aprobación
 MINAM elabora un informe ambiental
 OEFA (MINAM) hace el “seguimiento y
supervisión” de las medidas contenidas en las
EAE

21.  Asegurar la integración de consideraciones
ambientales, sociales y económicas en los
procesos de planeamiento, de programación
y de elaboración de políticas, planes y
programas (PPP) (carácter participativo) y
detectar impactos.

22.  Marco de referencia temprano en el proceso
de planificación
 Facilita la toma de decisiones informadas e
integradas,
 Promueve participación plena,
 Evita errores costosos y oportunidades
desaprovechadas;
 Mejora la coordinación gubernamental y de
otras partes interesadas;
 Establece reglas claras para proponentes y
mejora el proceso del EIA.

23.  Municipalidad de Lima
 Corredor Vial
 Amazonas Norte – CVAN
 Programa de Desarrollo de Hidrocarburos en
el Bajo Urubamba

24.  Autoridad que propone PPP
 MINAM
 Gobiernos Regionales y Locales
 Otras autoridades posiblemente impactadas
por PPP
 Cuidadanos, con mayor énfasis en las
poblaciones locales
 Sector empresarial