Taller de materiales y
prototipos 2
Agosto-Noviembre 2019
Tania A. Muñoa Moranchel (Wampi)
LDI/MID
Lunes 12 agosto 2019
Objetivos
• El alumno aprenderá a fabricar prototipos
funcionales con distintos procesos y materiales, con
los cuales podrán transmitir conceptos de sus diseños
e ideas de forma tangible.
• El alumno obtendrá los conocimientos para el
uso correcto de la maquinaria y herramientas
del laboratorio (Talleres DICI) mediante ejercicios
y actividades diversos.
• El alumno comprenderá la diferencia entre un
modelo de apariencia, un modelo funcional y un
prototipo.
• El alumno desarrollará la capacidad de toma
de decisiones sobre el uso de materiales,
proveedores, administración de tiempos y
presentación de sus proyectos (prototipos).
Objetivos (en resumen)
• Aprenderán a usar las máquinas del dici
(toooooodaas)
• Aprenderán y usarán un montón de
materiales ¡y les gustará!
• Se les prenderá el foco para poder resolver la
fabricación de cada prototipo, aunque la
ardilla no quiera correr. Wampi no les
resolverá sus tareas.
• Dejarán las soluciones de herrero/carpintero y
empezarán a dar soluciones de diseñador.
• Usarán los términos correctos y aprenderán a
lidiar/comunicarse/hacerse compas de sus proveedores.
• Administrarán su tiempo, harán calendarios y
planeaciones y los cumplirán aunque vaya en contra de
sus principios estudiantiles.
• Sabrán para qué sirve cada tipo de modelo y
prototipo y los harán bien (¡¡¡PERFECCIÓÓÓÓÓN!!!)
¡¡¿Todo eso?!!
Bases (lo que ya saben)
• Modelos y maquetas: Estereotomía
(vistas, forma y volumen), acabados
estéticos básicos (lijado, pintura, pastas),
modelado tridimensional, ensambles.
• Prototipos 1: Escultura y termoformado
(forma y volumen), acabados superficiales
diversos (pulido, pintura, enmascarillado,
tinte), resina cristal, moldes de silicón,
maderas y maquinaria.
3D sketching
Modelos rápidos para exploración
formal 3D con material sencillo:
Cartón, masking tape, pegamento,
papeles, plastilina, pet, etc.
Modelo conceptual Modelo volumétrico Modelo de apariencia
Modelos y Prototipos en el Proceso de Diseño
Termoformado
Ensambles y rolado de Madera
Objetos en madera:
– Selección de material.
– Tratamiento.
– Uso de herramientas.
– Ensambles mecánicos
y permanentes.
– Técnicas de rolado.
– Acabados superficiales.
– Maquinaria: Mesa de
membrana, lijadoras,
sierras, etc.
Metales
• Productos en acero al carbón y laminado:
– Uso de maquinaria de metales
– Soldadura y tipos de corte para uniones.
– Acabados superficiales y tratamiento de protección.
– Conocimiento previo o por aprender en la materia de
manufactura: Seminario IMINOX.
• Planos de fabricación, planeación (GANTT),
plan de mitigación de riesgos, documentación
(fotografías), presentación.
Versatilidad
Fibra de vidrio:
•
•
Procesos para fabricación de corazones y moldes.
Desmoldantes, resinas y cargas.
Concreto:
•
•
Procesos para fabricación de moldes y corazones.
Tipos de mezclas y propiedades físicas y mecánicas.
Uso de materiales diversos y métodos de ensamble de los mismos:
mecánicos.
–Desarrollo de planos
–Propuesta de calendario de producción (GANTT)
–Documentación y presentación del proyecto
(previo a portafolio)
¡¡SOY HERMOSAAAAA!!
Fibra de vidrio y
molde
Concreto con mezcla
de materiales
Entrega final
Puede ser un proyecto sencillo,
personal o el proyecto final de su
materia de Proyectos. Esto lo
decidimos pasando el 2o parcial.
¡El proyecto comodín!
Requerimientos
del taller
•
•
•
•
•
•
Bata.
Pantalón de mezclilla (no
shorts, no pescadores, no
pants).
Botas de seguridad.
Lentes de seguridad.
Tapabocas.
Prohibido sandalias, chanclas,
ballerinas/flats.
• Cabello recogido.
Quien no cumpla con los
requerimientos no podrá
ingresar al taller y tiene falta.
Formato entrega de documentos
•
•
Documento de Word o pdf
Vía correo electrónico: wampitareas@gmail.com
•
•
Referencias bibliográficas
Formato de nombre:
Matrícula+Nombre+Tarea1
Ejem:
A00339476_TaniaMunoa_Tarea1.doc
Nota: Si el nombre de archivo no está en este formato
la tarea no es aceptada.
Recomendaciones para la vida
• KISS (Keep It Simple, Stupid!)
• Comunicación y trabajo en EQUIPO.
• Escojan productos que les sirvan después.
• Revisar los presupuestos.
• Revisar horarios de los integrantes del equipo.
• Trabajo en tiempo para evitar estrés (¡no aparté
la CNC!, ¡No me lo van a hacer a tiempo!,
¡Fulanito se adueñó de la máquina! ¡No sirve la
láser! Bla bla bla…)
Evaluación y políticas de la clase
• Para tener derecho a presentar el proyecto semestral y
pasar la materia deberán cumplir con 80% de la asistencia,
que corresponde a 3 semanas de faltas (6 faltas en total).
• El pase de lista comienza a las 5:30, tienen 5 minutos para
llegar. Si el alumno no contesta o no se encuentra tiene
falta, si llega durante el pase de lista tiene derecho a
quitarse esa falta. Después del pase de lista no se quitan las
faltas, no hay retardos, pero pueden quedarse a tomar la
clase.
• Si tienen algún percance: ¡avisen! Pueden enviarme
mensaje o por medio de otro compañero, pero saber que no
van a llegar o llegarán tarde.
Evaluación
1er Parcial 30%
Tareas
Avances
Prácticas
Entregables del Proyecto
2º Parcial 40%
Tareas
Avances (GANTT)
Prototipo
Semana i 5%
Práctica fibra de vidrio 5%
Ejercicio final 20%
Soporte académico
Tania A. Muñoa Moranchel
wampitareas@gmail.com
Presentaciones: slideshare.net/wampi_di
Grupo Facebook: Prototipos LDI
https://www.facebook.com/groups/243803959127807/
Horario de clase: Lunes y Jueves, 5:30pm a 6:55pm
Lugar: Presentaciones en el salón 13101; Chambear en
el salón 13102 (DICI)
Pinterest prototipos y tutoriales
• https://es.pinterest.com/wampimoradito/prototipo
s-roladomadera/
• https://es.pinterest.com/wampimoradito/prototipo
sensambles/
• Búsquenme como Wampi Moradito :)
Tutoriales varios
• https://www.youtube.com/user/prototiposLDI

Proto2 clase01 a-presentacionan2019

  • 1.
    Taller de materialesy prototipos 2 Agosto-Noviembre 2019 Tania A. Muñoa Moranchel (Wampi) LDI/MID Lunes 12 agosto 2019
  • 2.
    Objetivos • El alumnoaprenderá a fabricar prototipos funcionales con distintos procesos y materiales, con los cuales podrán transmitir conceptos de sus diseños e ideas de forma tangible. • El alumno obtendrá los conocimientos para el uso correcto de la maquinaria y herramientas del laboratorio (Talleres DICI) mediante ejercicios y actividades diversos. • El alumno comprenderá la diferencia entre un modelo de apariencia, un modelo funcional y un prototipo. • El alumno desarrollará la capacidad de toma de decisiones sobre el uso de materiales, proveedores, administración de tiempos y presentación de sus proyectos (prototipos).
  • 3.
    Objetivos (en resumen) •Aprenderán a usar las máquinas del dici (toooooodaas) • Aprenderán y usarán un montón de materiales ¡y les gustará! • Se les prenderá el foco para poder resolver la fabricación de cada prototipo, aunque la ardilla no quiera correr. Wampi no les resolverá sus tareas. • Dejarán las soluciones de herrero/carpintero y empezarán a dar soluciones de diseñador. • Usarán los términos correctos y aprenderán a lidiar/comunicarse/hacerse compas de sus proveedores. • Administrarán su tiempo, harán calendarios y planeaciones y los cumplirán aunque vaya en contra de sus principios estudiantiles. • Sabrán para qué sirve cada tipo de modelo y prototipo y los harán bien (¡¡¡PERFECCIÓÓÓÓÓN!!!) ¡¡¿Todo eso?!!
  • 5.
    Bases (lo queya saben) • Modelos y maquetas: Estereotomía (vistas, forma y volumen), acabados estéticos básicos (lijado, pintura, pastas), modelado tridimensional, ensambles. • Prototipos 1: Escultura y termoformado (forma y volumen), acabados superficiales diversos (pulido, pintura, enmascarillado, tinte), resina cristal, moldes de silicón, maderas y maquinaria.
  • 6.
    3D sketching Modelos rápidospara exploración formal 3D con material sencillo: Cartón, masking tape, pegamento, papeles, plastilina, pet, etc.
  • 7.
    Modelo conceptual Modelovolumétrico Modelo de apariencia Modelos y Prototipos en el Proceso de Diseño
  • 11.
  • 14.
    Ensambles y roladode Madera Objetos en madera: – Selección de material. – Tratamiento. – Uso de herramientas. – Ensambles mecánicos y permanentes. – Técnicas de rolado. – Acabados superficiales. – Maquinaria: Mesa de membrana, lijadoras, sierras, etc.
  • 19.
    Metales • Productos enacero al carbón y laminado: – Uso de maquinaria de metales – Soldadura y tipos de corte para uniones. – Acabados superficiales y tratamiento de protección. – Conocimiento previo o por aprender en la materia de manufactura: Seminario IMINOX. • Planos de fabricación, planeación (GANTT), plan de mitigación de riesgos, documentación (fotografías), presentación.
  • 26.
    Versatilidad Fibra de vidrio: • • Procesospara fabricación de corazones y moldes. Desmoldantes, resinas y cargas. Concreto: • • Procesos para fabricación de moldes y corazones. Tipos de mezclas y propiedades físicas y mecánicas. Uso de materiales diversos y métodos de ensamble de los mismos: mecánicos. –Desarrollo de planos –Propuesta de calendario de producción (GANTT) –Documentación y presentación del proyecto (previo a portafolio)
  • 30.
  • 31.
  • 34.
    Entrega final Puede serun proyecto sencillo, personal o el proyecto final de su materia de Proyectos. Esto lo decidimos pasando el 2o parcial.
  • 36.
  • 38.
    Requerimientos del taller • • • • • • Bata. Pantalón demezclilla (no shorts, no pescadores, no pants). Botas de seguridad. Lentes de seguridad. Tapabocas. Prohibido sandalias, chanclas, ballerinas/flats. • Cabello recogido. Quien no cumpla con los requerimientos no podrá ingresar al taller y tiene falta.
  • 40.
    Formato entrega dedocumentos • • Documento de Word o pdf Vía correo electrónico: wampitareas@gmail.com • • Referencias bibliográficas Formato de nombre: Matrícula+Nombre+Tarea1 Ejem: A00339476_TaniaMunoa_Tarea1.doc Nota: Si el nombre de archivo no está en este formato la tarea no es aceptada.
  • 41.
    Recomendaciones para lavida • KISS (Keep It Simple, Stupid!) • Comunicación y trabajo en EQUIPO. • Escojan productos que les sirvan después. • Revisar los presupuestos. • Revisar horarios de los integrantes del equipo. • Trabajo en tiempo para evitar estrés (¡no aparté la CNC!, ¡No me lo van a hacer a tiempo!, ¡Fulanito se adueñó de la máquina! ¡No sirve la láser! Bla bla bla…)
  • 42.
    Evaluación y políticasde la clase • Para tener derecho a presentar el proyecto semestral y pasar la materia deberán cumplir con 80% de la asistencia, que corresponde a 3 semanas de faltas (6 faltas en total). • El pase de lista comienza a las 5:30, tienen 5 minutos para llegar. Si el alumno no contesta o no se encuentra tiene falta, si llega durante el pase de lista tiene derecho a quitarse esa falta. Después del pase de lista no se quitan las faltas, no hay retardos, pero pueden quedarse a tomar la clase. • Si tienen algún percance: ¡avisen! Pueden enviarme mensaje o por medio de otro compañero, pero saber que no van a llegar o llegarán tarde.
  • 43.
    Evaluación 1er Parcial 30% Tareas Avances Prácticas Entregablesdel Proyecto 2º Parcial 40% Tareas Avances (GANTT) Prototipo Semana i 5% Práctica fibra de vidrio 5% Ejercicio final 20%
  • 44.
    Soporte académico Tania A.Muñoa Moranchel wampitareas@gmail.com Presentaciones: slideshare.net/wampi_di Grupo Facebook: Prototipos LDI https://www.facebook.com/groups/243803959127807/ Horario de clase: Lunes y Jueves, 5:30pm a 6:55pm Lugar: Presentaciones en el salón 13101; Chambear en el salón 13102 (DICI)
  • 45.
    Pinterest prototipos ytutoriales • https://es.pinterest.com/wampimoradito/prototipo s-roladomadera/ • https://es.pinterest.com/wampimoradito/prototipo sensambles/ • Búsquenme como Wampi Moradito :) Tutoriales varios • https://www.youtube.com/user/prototiposLDI