Materia y Expresión
Clase 05: Conceptualización: Aterrizar las ideas
Semana 9: 5octubre2020 TAMM
Concepto
El diseño siempre cuenta una historia.
La forma más fácil de describir es a través de la narrativa:
• Había una vez:…...(Introducción)
• Que siempre:…....(descripción de la situación)
• Hasta que:…..... (problemática)
• Entonces:….. (la solución)
Análisis del usuario para encontrar el
concepto:
• Mi usuario es una persona ocupada porque su estilo de vida lo
mantiene todo el tiempo con prisa. No puede perder el tiempo, así
que todo en su hogar debe estar en orden para encontrarlo rápido, y
también debe ser de fácil acceso y colocación.
• Ya tengo un objetivo, ¿ahora qué?
Encontrar cómo esa palabra se traduce a formas y poder delimitar con
las funciones.
• Si se tiene claro el objetivo del concepto y la función, el moodboard
se enfoca en ellos:
• Si quiero representar orden porque con eso le hago más fácil la vida a
mi usuario, quien tiene prisa y no puede/debe perder tiempo,
entonces enfoco la búsqueda en cosas que mantienen el orden:
organizadores de oficina, por ejemplo.
• También si el concepto es orden, me pregunto ¿qué es el orden?
Def. Una secuencia en la cual son colocadas cosas, ideas o personas en
un espacio o tiempo determinado.
• ¿cómo se representa el orden?
• Secuencias: 1,2,3,4....
• Jerarquías : escalones, pirámides, crecimiento...
• Limpieza visual
• Catalogación/organización: colores, formas, tamaños, materiales....
• Repetición
Moodboard de orden: todo lo que lo evoque
o necesite.
Benchmarking
• Romper paradigmas: pensar en alternativas, analogías, no pensar en
bloques o sólidos, se pueden usar distintos procesos, configuraciones.
Proceso de bocetaje de ideación
Ideación e iteración:
trabajar con la primer
idea, rápido, y
preguntarse ¿qué
pasaría si....? Y bocetar
la siguiente idea.
La última será la
evolución formal.
Teniendo bocetos, analizar qué sirve de cada
uno y puedes trabajar mezclando ideas:
Con una forma definida,
podemos trabajar con
las proporciones y dar
una propuesta de materiales
afín con el concepto. Se hace
una exploración basada en la
idea seleccionada: hacer
modelos y empezar a describir
detalles en los bocetos.
• Los detalles van ligados a los
procesos de manufactura y los
materiales a seleccionar.
• Se dibujan diagramas
para revisar los ensambles, los
cortes, y se trabaja con
proporciones para darle ya
una imagen formal y factible de
producción al objeto.
Detallar los procesos: cortes, ensambles y
uniones
También con los detalles
de ensambles podemos
establecer los procesos
que se llevarán a cabo, la
cantidad de material
necesaria y los planos con
los cortes, que
posteriormente servirán
de plantillas.
Enlistar procesos para saber qué se va a hacer:
• Ya teniendo el diseño, los detalles de ensambles y materiales, ahora se debe enlistar cada
proceso de acuerdo a la fabricación.
Jabonera
1. Hacer planos
2. Hacer el corazón para el vaciado
1. Conseguir plastilina
2. Usar plantillas para hacer la pieza.
3. Hacer molde para vaciado
1. Coseguir el material: silicón, contenedor para agua, agua, jabón.
2. Hacer el proceso del molde de silicón casero: método del agua con jabón
1. Poner en un recipiente agua con jabón de trastes.
2. Agregar el silicón de uso general y amazarlo hasta se quite lo pegajoso
3. Colocar el silicón sobre el corazón
4. Dejar secar mínimo 12 horas
4. Hacer el vaciado de resina (o del material que vayan a usar
1. Conseguir la resina
….
Boceto final y explicación del proyecto.
• El boceto va a representar el objeto con los materiales ya reales,
justificados.
• Debe ser un boceto de presentación con detalles, lanzamientos de
línea, calidades de línea, fondo, sombra de piso, notas, si es
necesario.
• Aunque no se haga el modelo/prototipo en los materiales finales, el
proyecto si debe de tenerlos establecidos, mencionados y una
explicación de la selección de los mismos.
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  • 1.
    Materia y Expresión Clase05: Conceptualización: Aterrizar las ideas Semana 9: 5octubre2020 TAMM
  • 3.
    Concepto El diseño siemprecuenta una historia. La forma más fácil de describir es a través de la narrativa: • Había una vez:…...(Introducción) • Que siempre:…....(descripción de la situación) • Hasta que:…..... (problemática) • Entonces:….. (la solución)
  • 4.
    Análisis del usuariopara encontrar el concepto: • Mi usuario es una persona ocupada porque su estilo de vida lo mantiene todo el tiempo con prisa. No puede perder el tiempo, así que todo en su hogar debe estar en orden para encontrarlo rápido, y también debe ser de fácil acceso y colocación. • Ya tengo un objetivo, ¿ahora qué? Encontrar cómo esa palabra se traduce a formas y poder delimitar con las funciones.
  • 5.
    • Si setiene claro el objetivo del concepto y la función, el moodboard se enfoca en ellos: • Si quiero representar orden porque con eso le hago más fácil la vida a mi usuario, quien tiene prisa y no puede/debe perder tiempo, entonces enfoco la búsqueda en cosas que mantienen el orden: organizadores de oficina, por ejemplo. • También si el concepto es orden, me pregunto ¿qué es el orden? Def. Una secuencia en la cual son colocadas cosas, ideas o personas en un espacio o tiempo determinado. • ¿cómo se representa el orden? • Secuencias: 1,2,3,4.... • Jerarquías : escalones, pirámides, crecimiento... • Limpieza visual • Catalogación/organización: colores, formas, tamaños, materiales.... • Repetición
  • 6.
    Moodboard de orden:todo lo que lo evoque o necesite.
  • 8.
    Benchmarking • Romper paradigmas:pensar en alternativas, analogías, no pensar en bloques o sólidos, se pueden usar distintos procesos, configuraciones.
  • 12.
    Proceso de bocetajede ideación
  • 13.
    Ideación e iteración: trabajarcon la primer idea, rápido, y preguntarse ¿qué pasaría si....? Y bocetar la siguiente idea. La última será la evolución formal.
  • 15.
    Teniendo bocetos, analizarqué sirve de cada uno y puedes trabajar mezclando ideas:
  • 16.
    Con una formadefinida, podemos trabajar con las proporciones y dar una propuesta de materiales afín con el concepto. Se hace una exploración basada en la idea seleccionada: hacer modelos y empezar a describir detalles en los bocetos.
  • 17.
    • Los detallesvan ligados a los procesos de manufactura y los materiales a seleccionar. • Se dibujan diagramas para revisar los ensambles, los cortes, y se trabaja con proporciones para darle ya una imagen formal y factible de producción al objeto.
  • 20.
    Detallar los procesos:cortes, ensambles y uniones
  • 22.
    También con losdetalles de ensambles podemos establecer los procesos que se llevarán a cabo, la cantidad de material necesaria y los planos con los cortes, que posteriormente servirán de plantillas.
  • 23.
    Enlistar procesos parasaber qué se va a hacer: • Ya teniendo el diseño, los detalles de ensambles y materiales, ahora se debe enlistar cada proceso de acuerdo a la fabricación. Jabonera 1. Hacer planos 2. Hacer el corazón para el vaciado 1. Conseguir plastilina 2. Usar plantillas para hacer la pieza. 3. Hacer molde para vaciado 1. Coseguir el material: silicón, contenedor para agua, agua, jabón. 2. Hacer el proceso del molde de silicón casero: método del agua con jabón 1. Poner en un recipiente agua con jabón de trastes. 2. Agregar el silicón de uso general y amazarlo hasta se quite lo pegajoso 3. Colocar el silicón sobre el corazón 4. Dejar secar mínimo 12 horas 4. Hacer el vaciado de resina (o del material que vayan a usar 1. Conseguir la resina ….
  • 24.
    Boceto final yexplicación del proyecto. • El boceto va a representar el objeto con los materiales ya reales, justificados. • Debe ser un boceto de presentación con detalles, lanzamientos de línea, calidades de línea, fondo, sombra de piso, notas, si es necesario. • Aunque no se haga el modelo/prototipo en los materiales finales, el proyecto si debe de tenerlos establecidos, mencionados y una explicación de la selección de los mismos.