1. Protocolo de investigación
La influencia de la publicidad en televisión hacia los jóvenes.
Wendy Maricruz Aguillón Medina
Daniela Domínguez Alvarado
Lucero López González
A17, LMKT
Fecha de entrega: 7 de Febrero de 2013.
0

2. Introducción
El invento más significativo de la posguerra fue la televisión, un medio que forzó a
la industria publicitaria a mejorar sus técnicas comerciales utilizando medios
visuales y sonoros. Desde entonces se han seguido desarrollando técnicas de
llamar la atención de las audiencias de la televisión debido a la competencia y a la
necesidad.
Debido a la complejidad de la industria publicitaria, en la que intervienen factores
psicológicos y otro tipo de variables, es difícil afirmar la eficacia de la publicidad
por lo que la verificación de la audiencia es importante para las empresas que
brinden un producto o servicio.
En este proyecto hablaremos precisamente del impacto que tiene la publicidad de
la televisión en los jóvenes, en como ellos pueden o no cambiar su forma de ver
las cosas a su alrededor, si influye o no en la compra de un producto o servicio, si
llega a tener un impacto mayor en su vida diaria, que tipo de publicidad tiene que
haber para que ellos le presten atención, etc.
En pocas palabras, veremos qué efecto tiene la publicidad por medio de la
televisión en los jóvenes.
1

3. Justificación
Demostrar la importancia que ejercen los comerciales como medio de
comunicación para influir en los jóvenes, y que en este caso se vean
comprometidos a consumir el producto o servicio que se les ofrece.
Es importante decir que los medios de comunicación tienen una gran importancia
para poder transmitir lo que algunos productos ofrecen y con esto lograr captar la
atención que las personas que lo vean.
En la carrera de mercadotecnia es importante ya que debe influir para la
percepción que se le quiere dar al producto o servicio y convencer que es la mejor
opción para el consumidor adolescente.
Delimitación
Desde el 21 de enero a finales del mes de mayo identificaremos el tipo de
publicidad televisiva que les atrae a los jóvenes y adolescentes.
Preguntas de investigación
1. ¿Cuánto tiempo pasas al día observando televisión?
2. ¿Qué es lo que te llama la atención de algún anuncio en televisión?
3. ¿Qué es lo que te convence del anuncio para que compres o no el
producto?
4. ¿Crees que el slogan influya en la decisión de compra?
5. ¿Qué temática tienen que tener los anuncios para que llamen tu atención?
2

4. Objetivos
General
Evaluar los diferentes tipos de influencia que ejerce la publicidad de televisión en
los jóvenes como campañas de conciencia en la sociedad.
Específicos
-Identificar el impacto auditivo que tiene este tipo de medio de comunicación.
-Demostrar cuáles son los tipos de comerciales que más les llama la atención a
los jóvenes.
Hipótesis
Tomando en cuenta que una gran parte de la población son adultos jóvenes y que
éstos suelen pasar varias horas frente a un televisor, se propone indagar sobre
tipo de información visual y auditiva se genera por medio de este medio de
comunicación y dar a conocer el tipo de impacto o la influencia que puede tener la
publicidad televisiva sobre este tipo de espectadores y que ocasiona que esta
publicidad pueda adentrarse más a las necesidades y deseos que tienen conforme
al rango de edad que investigamos, ya que los jóvenes tienen sus gustos y
necesidades más definidos que la audiencia adulta y la audiencia menor
Diseño de Investigación
El tema sobre la influencia de los medios de comunicación televisivos en los
adolescentes entre 16 y 18 años de edad.
Es un diseño no experimental ya que es longitudinal de tipo tendencia porque se
recolectan datos por lapsos de cierto tiempo que después genera cambios de un
fenómeno en específico cambiando su forma de pensar.
3

5. Es de enfoque cualitativo ya que está dirigido hacia un cierto sector en específico
y con un mensaje-objetivo ya que tiene como meta el hacerse presente en la vida
cotidiana del sujeto en algún momento de su vida.
Cada paso para poder llevar a cabo la elaboración de los comerciales requieren
de ciertas técnicas o procedimientos para que puedan llegar a cumplir con su
objetivo, ya que deben de encontrarse bien cimentados bajo ciertos estudios que
puedan comprobar cierta necesidad de los espectadores.
4

6. Cuestionario de entrevista
Nombre del entrevistado:
Fecha:
¿Cómo te sentiste al realizar el comercial?
¿Cuál fue tu razón principal que te convenció a aceptarlo?
¿Cuál fue tu principal objetivo al aceptar este reto?
¿Qué te dejo de aprendizaje la realización de este comercial?
¿Participarías nuevamente con la marca?
5

7. Cuestionario de encuesta
Nombre:
Edad:
Sexo:
Ocupación:
Dirección:
¿Cuánto tiempo dedicas al ver tv?
¿En qué horario?
¿Influye en tu vida cotidiana?
¿Cómo?
¿Qué marca aparece más en un spot publicitario?
¿Crees que hay un horario específico para algún tipo de spot?
Ejemplo
6

8. Bibliografía
(Regis, Marketing de relaciones, 1995)
(Sánchez de Toro, 2004)
(Arellano, 2002)
(McDaniel Jr Carl, Investigación de mercados, 2010)
(Eyssautier, 2001)
(Malhotra, 1997)
(Essautier de la Mora, 2002)
(Fox, 2012)
(Boronat, 200)
(Rodriguez Oromendia, 2012)
7