Este documento presenta información sobre un protocolo de lenguaje para Nicolás Emiliano Alanís Ulloa, un estudiante de primer grado de la Escuela Primaria "Coronel Nicolás Romero" que muestra dificultades en la articulación de los fonemas /r/ y /rr/. Se describen los errores fonológicos del estudiante y se proponen ejercicios y juegos para mejorar la articulación de dichos fonemas.