El documento describe el uso de series de televisión en la enseñanza del español como lengua extranjera. Explica que las series permiten exponer a los estudiantes a un contexto lingüístico real y trabajar aspectos del lenguaje que no son posibles con la audición o lectura solamente. También ofrecen ventajas como motivar a los estudiantes y mejorar la interacción profesor-alumno, aunque requieren preparación y los estudiantes pueden volverse pasivos. Se recomienda considerar factores como la edad y n