La Policía Boliviana, La Dirección Departamental de Educación y El Gobierno Autónomo Departamental de Santa Cruz realizaron el lanzamiento del protocolo de seguridad estudiantil, al ingreso y salida de los colegios

1. PROTOCOLO GUIA DEPARTAMENTAL DE PREVENCIÓN Y SEGURIDAD
ESCOLAR
ASPECTOS GENERALES
El mejor sistema de seguridad de prevención en la que se puede minimizar los riesgos
e innumerables factores que pudieran afectar a la Comunidad Educativa, son aquellos
en los que se salvaguardan la integridad física y psicológica de los estudiantes.
Todas las instituciones públicas llamadas por Ley y los actores de las Unidades
Educativas Fiscales, de convenio y privadas, a través de este Protocolo busca
mantener a los Directores de Unidades Educativas, maestras y maestros, estudiantes
y padres de familia, cómo actuar ante una eventualidad que genere riesgo o peligro.
En el ámbito de políticas que reducen la delincuencia y los delitos que puedan
amenazar a los estudiantes, padres y vecinos de las distintas Unidades Educativas del
departamento, se le dá el sentido de ausencia de delincuencia y de temor a ella, se
restringe así a las amenazas a las personas derivadas de la actividad delictiva.
Existen diferentes tipos e incidentes o contingencias en el contexto estudiantil, son
catalogados como factores de riesgo provocados por conductas antisociales que
trastocan la paz de la comunidad educativa.
ACCIONES A TOMAR
1. Identificar los problemas de inseguridad en las Unidades
Educativas del departamento de Santa Cruz.
2. Unir a las personas que viven en la zona, cuadra, edificio, barrio,
localidad, estudiantes, padres de familia, juntas escolares,
maestros, directores, etc.
3. Fomentar el espíritu de cooperación, solidaridad e integración
entre los vecinos y los funcionarios policiales.
4. Combatir el miedo, la apatía, la indiferencia y la falta de
solidaridad frente a la acción delincuencial.
5. Identificar líderes voluntarios y espontáneos en cada unidad
educativa quienes serán orientadores ante cualquier emergencia
(coordinadores).
6. Diseñar estrategias para solucionar los problemas de inseguridad
en los colegios y unidades educativas de acuerdo a la zona y
características de la misma.
7. Concienciar y comprometer a los padres de familia, juntas
escolares, estudiantes, maestros y directores con su propia
seguridad.
8. Incentivar el compromiso y responsabilidad social frente a los
problemas de inseguridad.
9. Crear entre autoridades y vecinos del barrio, la conciencia de que
la seguridad debe ser un compromiso de todos.
10. Rescatar el respeto de las comunidades hacia la actuación de las
autoridades.
11. Vincular a los diferentes sectores que interactúan en la
comunidad para lograr la integración entre los vecinos y las

2. autoridades y así alcanzar la convivencia pacífica entre los
ciudadanos.
12. Establecer una comunicación directa (grupos de WhatsApp etc.)
entre la Unidad Policial de la zona y los vecinos, estudiantes,
padres de familia, junta escolar, profesores y directores.
13. La creación de grupos de WhatsApp entre el funcionario policial
(coordinador) y la brigada de seguridad de padres de familia, con
el objetivo de tener la comunicación directa entre policía y vecino,
ante cualquier tipo de emergencia.
14. La creación de grupos de WhatsApp entre el funcionario policial
(coordinador) y el director y los profesores, con el objetivo de
identificar alguna alteración a la conducta de los estudiantes o
emergencia dentro de las instalaciones educativas para realizar y
resolver cualquier tipo de situación inmediatamente dentro de la
Unidad Educativa.
15. La creación de grupos de WhatsApp entre el funcionario policial
(coordinador) y los estudiantes de las brigadas escolares, con el
fin de identificar cualquier tipo de emergencia y preocupación
desde el punto de vista del estudiante.
RECOMENDACIONES PARA PADRES DE FAMILIA
- Concientizarse sobre los riesgos actuales que generen inseguridad.
- Dejar a su hijo dentro de la U.E.
- Enseñar a su hijo a no hablar con extraños.
- Enseñar a su hijo a no acercarse a vehículos extraños ni subirse a ellos.
- Enseñar a su hijo a quedarse dentro de U.E. cuando no haya quien lo recoja.
- Enseñar a su hijo que el policía es amigo.
- Enseñar a su hijo que tendría que hacer, en caso de que se extravié.
- Asegúrese de que su hijo sepa su nombre completo y a quien llamar en caso
de emergencia. (911 y 110)
- Enseñar a su hijo a gritar y pedir auxilio en caso de que un extraño quiera
llevárselo, o subirlo a la fuerza a un vehículo.
- No poner a sus niños un distintivo que lleve su nombre en lugar visible fuera de
la U.E.
- Comunicar al niño si no podrá recogerlo y quien específicamente lo recogerá
de la U.E.
- Enseñar al niño palabra clave (socializar)
- Tener siempre una foto actualizada de su hijo en caso de emergencias.
- Tener siempre los numero telefónicos del maestro
- Tener los números de la policía de su zona
- En caso de no acompañar a su hijo a la U.E. enviarlo con personas conocidas
que portan su documentación correspondiente.
- Apoyar a la brigada de seguridad de su U.E.

3. RECOMENDACIONES PARA LA U.E. Y EL BARRIOS
- Identificar los problemas de inseguridad de la Unidades Educativas de la
zona, barrio, etc.
- Elaborar mecanismos de emergencia (timbre de pánico etc.)
- Diseñar estrategias para solucionar los problemas de inseguridad en los
colegios y unidades educativas de acuerdo a la zona y características de
la misma.
- Crear un comité de seguridad en la U.E. en la que estén involucrados los
maestros, padres de familia y estudiantes.
- Tener a disposición chalecos, silbato y conos para la brigada de
seguridad.
- Enseñar a los estudiantes a no hablar con extraños
- Unir a las personas que viven en la zona y crear empatía para el cuidado
de los estudiantes, mediante las juntas vecinales.
- Establecer las líneas de comunicación que deben tomarse cuando
ocurra alguna emergencia con los estudiantes (creación de grupos de
watsaap)
GUIA DEL PROTOCOLO DE LA BRIGADA DE SEGURIDAD
- Conocer los riesgos que pueden generarse en las U.E.
- El equipo de seguridad deberá estar conformado por 4 personas.
- Ubicarse en la puerta y esquinas del colegio media hora antes de los
horarios de entrada y salida.
- Tener siempre puesto el uniforme establecido (chaleco y silbato).
- En la medida de sus posibilidades logísticas guiar a los estudiantes
hasta donde sus padres.
- Ayudar a los estudiantes a cruzar la calle y subir al transporte público.
- Identificar con foto o video vehículos extraños (anotar placa si es
posible)
- No dejar a los niños que se suban a vehículos extraños.
- Activar el dispositivo de alarma (socializar con la U.E. campana, timbre,
corneta, silbato, etc.)
- En caso de emergencia hacer sonar su silbato inmediatamente.
- En caso de emergencia informar inmediatamente por medio de las
líneas de comunicación establecidas.
- Resguardar a niños dentro de la U.E. hasta que lleguen sus padres o
familiares conocidos.
- No tomar acciones de riesgo en caso de emergencia.

4. Instituciones que elaboraron el trabajo
Instituciones publicas
1. Policía Boliviana
2. Gobierno Autónomo Departamental de Santa Cruz (Dirección
Departamental de Gestión Educativa, Dirección de Seguridad
Ciudadana)
3. Gobierno Autónomo municipal de Santa Cruz de la Sierra. (Dirección
municipal de educación)
4. Dirección Departamental de Educación.
Actores sociales
5. Junta Departamental de Padres de Familia
6. Federación Departamental de Maestros Rurales
7. Federación de Trabajadores de Educación Urbana
8. Federación Departamental de Estudiantes de Secundaria
9. Red Departamental de voluntarios de Seguridad Ciudadana
Conclusiones
El presente material es un borrador resultado de las mesas de trabajo de fechas 21, 22
de abril 2022 realizado en el salón Patuju de la D.D.E. con las instituciones y actores
sociales mencionadas anteriormente. Cabe resaltar que este protocolo guía está sujeto a
modificaciones, adaptaciones y/o correcciones para su aplicación.
Santa Cruz de la Sierra 22 de Abril del 2022