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PROYECTO DE AULA EN LAS TIC 
RESCATANDO LOS VALORES 
INTEGRANTES 
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CARLOS ALBERTO CAICEDO 
MARIANA DE JESUS ERIRA ERIRA 
YESSIKA JARAMILLO ARENAS 
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PABLO PORTILLA 
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18/11/2014
PROYECTO DE AULA TICS 
RESCATANDO LOS VALORES
TEMA 
PROYECTO DE AULA TICS RESCATANDO LOS 
VALORES 
Lamentablemente nuestra sociedad está muy 
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dar ejemplo de los valores pero en la actualidad 
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mucho menos da ejemplo ni amor; y se ve una 
ausencia en la practica de los valores. 
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debido a que no existe un compromiso de parte de 
los padres y de los docentes en aplicar estrategias y 
herramientas como el uso de la tics como medio de 
solvencia para este tipo de problemas resaltando en 
ello como objetivo principal los valores.
En la sociedad: 
A medida que va pasando el tiempo los valores 
se han ido perdiendo y dejándose de enseñar y 
desvalorándose debido a que la misma sociedad 
se ha ido degradando; para evitar que esto siga 
sucediendo debemos tener en cuenta que la 
sociedad es fuente de conocimiento e 
interacción para formar a una persona tanto 
ética como moralmente para ser social en un 
medio donde se tengan en cuenta la 
socialización y la convivencia con valores.
JUSTIFICACION 
Este proyecto nace mediante una observación en el aula de clase, en la 
crisis de los valores, que cada día se evidencia en el comportamiento de 
los estudiantes. Es necesario emprender acciones y asumir actividades 
positivas al rescate de las mismas personas por medio de la convivencia 
de los semejantes, buscando formar hombres capaces de luchar por sus 
ideales respetando la dignidad de otro. 
Por ello se hace necesario replantear la formación integral del individuo 
profundizando en valores, el auto estima, la tolerancia, la responsabilidad, 
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Se espera que este proyecto ayude positivamente a la educación como 
proceso formativo en la crisis de valores que se presenta en el aula, 
haciendo necesario el replanteamiento en el papel que juega la educación 
encontrando alternativas que permitan orientar y realizar el cambio en las 
aulas de clase.
OBJETIVO GENERAL 
Propiciar buenas relaciones entre todos los 
miembros de la comunidad educativa y de esta 
con su entorno, fomentando la práctica de los 
valores de forma permanente entre 
estudiantes, docentes padres de familia, y 
sociedad en general.
OBJETIVOS ESPECIFICOS 
Inculcar los valores éticos, morales y el 
respecto por las tradiciones religiosas, 
culturales en la familia y en el aula de clase. 
Adquirir una imagen positiva proyectándola a 
los demás valores y respetando su diferencia. 
Promover actitudes que nos llevan al rescate 
de los valores perdidos por los cambios 
sociales. 
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responsabilidad en todas las autoridades.
CRONOGRAMA 
ACTIVIDAD ESTRATEGIA FECHA 
Rescatemos el amor y 
los valores. 
Lectura sobre los valores 
después de haber hecho 
una reflexión se hará la 
actividad la cual será dibujar 
algo referente al valor que 
mas les llame la atención. 
Febrero 14 de 2015 
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de los valores en el 
aula de clase. 
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intervención en el aula, 
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individual y en grupo, 
valorándolas conjuntamente, 
estructurándolas y 
adecuándolas a cada 
situación en particular. 
Marzo 14 de 2015 
Película sobre los 
valores. 
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luego se realizara una 
mesa redonda donde los 
niños comenten su 
enseñanza. 
Abril 02 de 2015
EVALUACION 
Evaluación general del desarrollo del proyecto y el 
logro de sus objetivos. Debilidades, fortalezas, 
sugerencias y ajustes. 
Cada uno comentará su experiencia durante el 
desarrollo del proyecto de Ética y Valores, 
fomentando los valores.
CONCLUCION 
En conclusión se dice que los valores son tan 
importantes en la sociedad y que la persona debe 
aplicarlos en cada momento y en cada lugar don de se 
encuentre. 
Lo cual permitirá promover los valores dentro y fuera 
del aula y de esta forma, permitirá que las futuras 
generaciones tengan un mejor grado de convivencia 
con los demás.
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Proyec to escolar

  • 1. PROYECTO DE AULA EN LAS TIC RESCATANDO LOS VALORES INTEGRANTES CECILIA IPAZ CARLOS ALBERTO CAICEDO MARIANA DE JESUS ERIRA ERIRA YESSIKA JARAMILLO ARENAS JHON JADER VARGAS PABLO PORTILLA PRESENTADO A LIC. LUZ MARLENY CIFUENTES AREA DE LAS TIC II LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL COOPORACION IBEROAMERICANA CENTRO ASOCIADO DE LA CIUDAD DE PUERTO ASIS PUTUMAYO PUERTO ASIS PUTUMAYO 18/11/2014
  • 2. PROYECTO DE AULA TICS RESCATANDO LOS VALORES
  • 3. TEMA PROYECTO DE AULA TICS RESCATANDO LOS VALORES Lamentablemente nuestra sociedad está muy deteriorada por todas las injusticias que vive nuestro país y a raíz de esto se están perdiendo los valores, nosotros debemos actuar en el rescate de estos para que nuestra sociedad no se destruya.
  • 4. FORMULACION DEL PROBLEMA ¿Por que se ve afectada la convivencia y el proceso escolar de los estudiantes en el aula, con la perdida de los valores?
  • 5. DIAGNOSTICO O ANTECEDENTES La causa de la perdida de los valores se resume en solo por la falta de amor y de la enseñanza de los mismos en todo el mundo. En la familia: la familia como núcleo de la sociedad y primera escuela tiene el deber de enseñar, instruir y dar ejemplo de los valores pero en la actualidad algunas familias no se enseña, no se instruye y mucho menos da ejemplo ni amor; y se ve una ausencia en la practica de los valores. En el aula escolar: se ven reflejados los antivalores debido a que no existe un compromiso de parte de los padres y de los docentes en aplicar estrategias y herramientas como el uso de la tics como medio de solvencia para este tipo de problemas resaltando en ello como objetivo principal los valores.
  • 6. En la sociedad: A medida que va pasando el tiempo los valores se han ido perdiendo y dejándose de enseñar y desvalorándose debido a que la misma sociedad se ha ido degradando; para evitar que esto siga sucediendo debemos tener en cuenta que la sociedad es fuente de conocimiento e interacción para formar a una persona tanto ética como moralmente para ser social en un medio donde se tengan en cuenta la socialización y la convivencia con valores.
  • 7. JUSTIFICACION Este proyecto nace mediante una observación en el aula de clase, en la crisis de los valores, que cada día se evidencia en el comportamiento de los estudiantes. Es necesario emprender acciones y asumir actividades positivas al rescate de las mismas personas por medio de la convivencia de los semejantes, buscando formar hombres capaces de luchar por sus ideales respetando la dignidad de otro. Por ello se hace necesario replantear la formación integral del individuo profundizando en valores, el auto estima, la tolerancia, la responsabilidad, honradez y respeto a la diferencia, puntualidad y cortesía. Se espera que este proyecto ayude positivamente a la educación como proceso formativo en la crisis de valores que se presenta en el aula, haciendo necesario el replanteamiento en el papel que juega la educación encontrando alternativas que permitan orientar y realizar el cambio en las aulas de clase.
  • 8. OBJETIVO GENERAL Propiciar buenas relaciones entre todos los miembros de la comunidad educativa y de esta con su entorno, fomentando la práctica de los valores de forma permanente entre estudiantes, docentes padres de familia, y sociedad en general.
  • 9. OBJETIVOS ESPECIFICOS Inculcar los valores éticos, morales y el respecto por las tradiciones religiosas, culturales en la familia y en el aula de clase. Adquirir una imagen positiva proyectándola a los demás valores y respetando su diferencia. Promover actitudes que nos llevan al rescate de los valores perdidos por los cambios sociales. Fomentar en el estudiante el sentido de responsabilidad en todas las autoridades.
  • 10. CRONOGRAMA ACTIVIDAD ESTRATEGIA FECHA Rescatemos el amor y los valores. Lectura sobre los valores después de haber hecho una reflexión se hará la actividad la cual será dibujar algo referente al valor que mas les llame la atención. Febrero 14 de 2015 Exponer la importancia de los valores en el aula de clase. Proponer estrategias de intervención en el aula, promover el trabajo individual y en grupo, valorándolas conjuntamente, estructurándolas y adecuándolas a cada situación en particular. Marzo 14 de 2015 Película sobre los valores. Se enseñara la película y luego se realizara una mesa redonda donde los niños comenten su enseñanza. Abril 02 de 2015
  • 11. EVALUACION Evaluación general del desarrollo del proyecto y el logro de sus objetivos. Debilidades, fortalezas, sugerencias y ajustes. Cada uno comentará su experiencia durante el desarrollo del proyecto de Ética y Valores, fomentando los valores.
  • 12. CONCLUCION En conclusión se dice que los valores son tan importantes en la sociedad y que la persona debe aplicarlos en cada momento y en cada lugar don de se encuentre. Lo cual permitirá promover los valores dentro y fuera del aula y de esta forma, permitirá que las futuras generaciones tengan un mejor grado de convivencia con los demás.
  • 13. No a los antivalores en el aula de clase. Practica los valores en todo momento de tu vida.