El documento resume los logros educativos de Toastmasters en los últimos años y establece metas para el futuro. Ha habido un aumento constante en el número de Comunicadores Competentes, Líderes Competentes y otros logros educativos. Las metas para 2014-2015 incluyen obtener 100 Comunicadores Competentes, 50 Comunicadores Avanzados y 50 Líderes Competentes. También se propone un nuevo Programa de Revitalización Educativa para mejorar la educación de los miembros.

1. Potencial
Educativo
Pasado, Realidad y Expectativa

2. 1
Programa Club Distinguido
Educación Membresía
Capacitación
Administración
 2 CC
 2 CC
 1 AC
 1 AC
 1 CL/AL
 1 CL/AL
 4 socios nuevos
 4 socios nuevos
 4 funcionarios capacitados
 renovación de membresía
 registro de mesa directiva

3. 1
Programa Club Distinguido
Educación
 2 CC
 2 CC
 1 AC
 1 AC
 1 CL/AL
 1 CL/AL
6 Metas
=
Distinguido

4. Expectativas para Divisiones
Grado Educativo Porcentaje
Comunicadores
Competentes
11.34%
Comunicadores Avanzados 5.6%
Líderes Competentes 7.04%
Líderes Avanzados 4.05%
DTMs 0.57%

5. Resultados Anteriores
2009-2010 2010-2011 2011-2012 2012-2013
Meta Real Meta Real Meta Real Meta Real
CC 22 25 27 27 33 30 35 62
CL 14 7 17 8 21 17 22 24
AC 11 10 13 13 16 22 18 20
AL 8 0 10 9 12 8 13 14
DTM 1 0 1 4 2 1 2 2

6. ¿Clubes Distinguidos?
2009-2010 2010-2011 2011-2012 2012-2013
D 3 1
S 1 1 3 5
P 4 3 3 8
Base 198 236 293 313
Clubes 15 21 20 19

7. ¿Cómo nos fue?
Meta Actual Diferencia
CC 42 81 + 39
AC 26 40 + 14
CL 19 31 + 11
AL 15 22 + 7
DTM 2 6 + 4
2013-2014
D 2
S 1
P 12
Base 496
Clubes 25
* A Junio 26, 2014

8. ¿Cuál es nuestra meta en 2014-2015?
Meta Potencial
CC 56 100
AC 28 50
CL 35 50
AL 20 ?
DTM 3 ?
2013-2014
D
S
P 25
Base 496
Clubes 25

9. 180 Logros Educativos

10. Vía Educativa Actual
CC
CL
ACB
ALB
ACS
ALS
ACG
DTM

11. 94 ALB potenciales

12. ¿Cuáles son esas pláticas? (ALB)
Liderazgo de Excelencia
 La creación de un equipo
 Establecimiento y Planeación de
Metas
 Valores y Liderazgo
 Desarrollando una Misión
 Delegando para Facultar
 El Líder Visionario
 El Líder Como Coach
 Motivando a las personas
 Resolviendo Conflictos
 Servicio y Liderazgo
 Dar Retroalimentación Efectiva
Club Exitoso
 Cerrando la Venta
 Como ser un Club Distinguido
 Creando el Mejor Clima del Club
 Encontrando nuevos socios
 Evaluando Para Motivar
 El Mentor
 Momentos de la Verdad
 Manteniendo el Compromiso
 Definiendo Roles y
Responsabilidades
 Más allá del club

13. ¿Cuáles son esas pláticas? (ACS)
Mejor Orador
 Concluyendo tu Discurso
 Conoce tu Audiencia
 Controlando tu Miedo
 Discurso Improvisado
 Iniciando tu Discurso
 Organizando tu Discursos
 Preparación y Práctica
 Presentando a un Orador
 Seleccionando tu tema
 Usando Lenguaje Corporal
Club Exitoso
 Cerrando la Venta
 Como ser un Club Distinguido
 Creando el Mejor Clima del Club
 Encontrando nuevos socios
 Evaluando Para Motivar
 El Mentor
 Momentos de la Verdad
 Manteniendo el Compromiso
 Definiendo Roles y
Responsabilidades
 Más allá del club

14. Actividades para avanzar
Ser parte de la mesa directiva de club 6 meses
Asistir a capacitación
Ser patrocinador, mentor o coach de club
Ser mentor de un socio
Coordinar taller de liderazgo, comunicación o juvenil
Desarrollar proyecto de alto desempeño (HPL)
Ser funcionario de Distrito

15. Programa de Revitalización Educativa
(REP)
Fase de
Prueba
Enero-Marzo
2015
Learning Masters
Oficiales de Club,
Distrito, Región
Fase de
Implementación
Julio-Agosto
2015
Nuevos Miembros
Todos los
miembros

16. Potencial
Educativo
Pasado, Realidad y Expectativa