Este documento presenta un curso sobre autoestima y desarrollo personal. Explica que la generación anterior no recibió una buena educación sobre la autoestima y, como resultado, muchas personas hoy en día tienen baja autoestima. El curso enseñará habilidades prácticas para mejorar la autoestima trabajando en el reconocimiento, afecto incondicional y seguridad a través de dinámicas experienciales. Los objetivos son conocer el estado actual de la propia autoestima y métodos para desarrollar los tres elementos fundamentales de
Crecer sintiéndonos amados. Por Pepa Horno. Seminario Internacional "Violencia escolar y familiar ¿Qué hacer? Abramos las puertas al amor y buen trato"
La escuela es un ámbito que a veces se vuelve crítico es las relaciones. ¿Quizás porque la edad adolescente, con sus crisis, nos envuelven? ¿Porque hay que lograr objetivos que no se alcanzan? ¿Por nuestro rol, que debemos calificar, promover, sancionar, entre otros? Elementos que siempre traen conflictos y la culpa la tiene el otro:
Dirección – docentes.
Entre docentes
Docentes – alumnos
Padres – docentes
Crecer sintiéndonos amados. Por Pepa Horno. Seminario Internacional "Violencia escolar y familiar ¿Qué hacer? Abramos las puertas al amor y buen trato"
La escuela es un ámbito que a veces se vuelve crítico es las relaciones. ¿Quizás porque la edad adolescente, con sus crisis, nos envuelven? ¿Porque hay que lograr objetivos que no se alcanzan? ¿Por nuestro rol, que debemos calificar, promover, sancionar, entre otros? Elementos que siempre traen conflictos y la culpa la tiene el otro:
Dirección – docentes.
Entre docentes
Docentes – alumnos
Padres – docentes
Marginal offshore production platform feasibilityguest651e92c
Final presentation of a feasibility study performed this year (2009) covering many aspects of marginal platform design, fabrication, transport and installation.
Proyecto CEHEGIN - Autoestima y Desarrollo Personal
1. Dori Pecharromán
dori-pecha@hotmail.com
Ph: 651 03 52 18
TÍTULO DEL CURSO
AUTOESTIMA Y DESARROLLO PERSONAL
Somos hijos de una generación que no sabía lo que era la
Autoestima
JUSTIFICACIÓN
Somos hijos de una generación que no sabía lo que era la Autoestima. Nadie la
fomentó en ellos y por eso no han sabido transmitirla a sus hij@s.
Ahora hablamos alegremente de Autoestima, como si fuese algo que se arregla solo
con palabras. Y a la vez creemos que somos los únicos que no la tenemos bien
colocada.
Pero lo cierto es que prácticamente nadie ha recibido los ingredientes que la forjan:
Reconocimiento.
Afecto o Aceptación Incondicional: ser querido porque sí
independientemente de tus comportamientos.
Seguridad: física, emocional, tener pilares...
Es muy difícil que alguien (a fecha de hoy) haya recibido los tres elementos en su
infancia. Al contrario, lo que hemos recibido ha sido: Exigencia, Dureza, No
Felicitaciones, Afecto Condicionado, etc.
Por ello, es normal que nuestra Autoestima se tambalee.
No obstante, aunque estos elementos no hayan sido recibidos en la infancia: la
persona puede trabajar para reparar su Autoestima en la actualidad.
Este taller proporcionará conocimientos, claves prácticas, hábitos y herramientas para
que empezar a cuidar y reparar la Autoestima en la vida diaria.
2. Dori Pecharromán
dori-pecha@hotmail.com
Ph: 651 03 52 18
Se trata de un Taller Vivencial, donde:
- La implicación será cognitiva, emocional, sensorial, a través de dinámicas de
inmersión y creativas.
- El aprendizaje será principalmente experimental e intuitivo, no solo racional.
- La interacción con el grupo será a distintos niveles: individual, en parejas, tríos,
con la facilitadora...
- La parte formativa se hará principalmente a través de medios audiovisuales:
videos, películas, canciones.
- Se darán conceptos teóricos breves y muy dirigidos a los temas tratados.
OBJETIVOS DEL TALLER
- Conocer el estado actual de tu propia Autoestima.
- Métodos prácticos para desarrollar los tres elementos que constituyen la
Autoestima: Reconocimiento, Afecto Incondicional y Seguridad.
- Conocimientos, Habilidades y Destrezas que facilitan una sana Autoestima en el
día a día.
CONTENIDOS DEL CURSO
(Todo será a través de dinámicas y experimentación)
1. ¿Qué es la Autoestima?.
o Definición.
o Mirada afectiva sobre ti mism@.
o Qué cosas rechazas/aceptas de ti.
2. Fundamentos de la Autoestima:
o Reconocimiento
o Aceptación Incondicional
o Seguridad
3. Reconocimiento:
o Cuáles son tus dones, talentos, habilidades y fortalezas.
o Resiliencia: Cuántas situaciones difíciles has vivido, superado y
aprendido de ellas. ¿Qué habilidades has desarrollado?
o Tu Zona Creativa: donde Talento y Pasión se unen.
o Transformando Debilidades en Fortalezas.
o ¿Sabes Reconocerte a ti mismo?: Hazlo.
o Dinámica creativa de Reconocimiento.
4. Aceptación Incondicional de ti mismo:
3. Dori Pecharromán
dori-pecha@hotmail.com
Ph: 651 03 52 18
o Trabaja aceptando lo natural en ti: Emociones.
o Coherencia: Tus Emociones-Pensamientos-Conductas y Valores.
o Limitantes de la Autoestima: Culpa y Vergüenza.
o El Crítico y el Cuidador Interno.
o Proceso C.A.P: Comprensión, Aceptación y Perdón de ti mismo.
o Dinámica creativa de Aceptación Incondicional.
5. Seguridad en ti mismo:
o ¿Te sientes Seguro contigo mismo en el mundo?
o ¿Te comunicas bien contigo y con los demás?, ¿te escuchas?, ¿te tienes
en cuenta?
o Habilidades de Comunicación: Intrapersonal e Interpersonal. Feed-back.
o Asertividad.
o Tus Creencias Limitantes sobre ti mism@.
o Dinámica creativa de Seguridad.
6. Habilidades y destrezas para mejorar la Autoestima en el día a día.
DIRIGIDO A
A todas aquellas personas que no se sienten queridas ni valoradas por ellas mismas, y
tal vez tampoco por los demás.
Para Profesores que quieren cuidar su propia Autoestima y la de sus alumnos. Para que
puedan trabajar el Reconocimiento, la Aceptación Incondicional y la Seguridad en el
aula.
Para Padres y Madres que quieren criar a sus hijos en Autoestima y necesitan cuidar
también la suya.
Para todas las personas que tienen un papel educativo y son responsables de niños y
adolescentes.
Para Líderes, Emprendedores… y personas Adultas en general que creen que pueden
dar más de si mism@s de lo que hacen actualmente.