Este documento resume las técnicas grupales sobre la confianza básica y desconfianza básica, y la autonomía y vergüenza y duda. La confianza básica proporcionada por los padres permite que los niños establezcan relaciones íntimas y tengan esperanza en el mundo, mientras que la desconfianza básica hace que el mundo se vea hostil e impredecible. La autonomía desarrollada entre los 18 meses y 3 años fomenta la independencia del niño, y si se controla o libera de forma apropi

1. TECNICAS GRUPALES
TEMA:
CONFIANZA BASICA & DESCONFIANZA BASICA
UTONOMIA & VERGÜENZA Y DUDA
EXPOSITORES:
 JUDITH MENDOZA PEREZ
 MADERLI MORALES MENDOZA

2. CONFIANZA BASICA &
DESCONFIANZA
BASICA

3. Se observa a un padre dándole
confianza a su hija, a través del
cariño.

4. CONFIANZA BASICA:
Seguridad que le proporciona al niño la relación con su progenitora, lo
que le permite reconocer a esta como alguien distinto y separado del
propio ego. Constituye la base del sentido de la realidad, de la
habilidad para relacionarse con los demás y de los sentimientos de
valoración y estima propias.
DEMOSTRACIONES DE CONFIANZA SOCIAL:
Facilidad de alimentación,
Profundidad de su sueño
Alejamiento de la madre con el niño.

5. Un niño teniendo facilidad de
alimentación por su progenitora.

6.  Elementos primordiales de la confianza:
los siguientes son elementos brindados por
la madre.
La ternura
La sensibilidad
La firmeza
 También existen elementos que son externos a la
madre, y que se van dando conforme a la
experiencia de la vida, o de otras personas, o de un
temperamento innato de la respuesta hacia otras
personas.

7. CONFIANZA BASICA &
DESCONFIANZA BASICA
Confianza Básica Desconfianza Básica
Permite establecer las relaciones Le ayuda a protegerse a si mismo
intimas
Se desarrolla la virtud de la Observara al mundo en una
esperanza forma negativa.
Certeza de que puede suplir sus Vera el mundo como algo hostil,
necesidades y satisfacciones de impredecible y tendrá dificultad
sus deseos. en el establecimiento de
relaciones intimas.

8. AUTONOMIA
&
VERGÜENZA Y DUDA

9. Autonomía:
Etapa 18 meses – 3 años: se desarrolla un sentido de
independecia y autoafirmacion en el niño.
Juega un papel importante, la madurez muscular que prepare el
escenario para experimentación con dos modalidades sociales:
1- Aferrar:
puede retener o restringir en forma destructura y cruel, y si es
asi se mostro como un patron de cuidado.
2- Soltar:
puede convertirse en una liberacion hostil de fuerzas
destructivas.

10. LA VERGÜENZA:
supone que uno esta expuesto a estar visible y consciente de
ser mirado, para lo cual uno no esta preparado.
Es expresada desde muy temprana edad en un impulso a
ocultar el rostro, la cual es rabia contra uno mismo.
La enseñanza excesiva de la vergüenza lleva al niño a una
corrección no genuina, sino a tratar de hacer las cosas de una
forma impunemente.

11. Impulso de ocultar el rostro:

12. LA DUDA:
El niño tiene que lograr superar sentimientos de dudas de todo
lo que las personas adultas le hacen creer que es malo,
inconscientemente, cuando el niño cree que son buenas.

13. CONCLUSIÓN:
Si se controla demasiado al niño se destruye, y
por el otro lado si se enseña y brinda la confianza
adecuadamente, este podrá enfrentar los
obstáculos de la vida correctamente.
La autonomía fomentada al niño es fundamental
para que este no tenga vergüenza o duda
indebida en la vida posterior.