Lebrija, IES VDC, 1º ESO, Lengua y Literatura. Hemos creado historias en forma de diario, narración, dramatización y cine, por este orden. El resultado: obras de distinto género, en plataformas diversas, que han permitido desarrollar varias inteligencias a la vez.
Lebrija, IES VDC, 1º ESO, Lengua y Literatura. Hemos creado historias en forma de diario, narración, dramatización y cine, por este orden. El resultado: obras de distinto género, en plataformas diversas, que han permitido desarrollar varias inteligencias a la vez.
Al tiempo que hacemos este ejercicio se desarrolla nuestro pensamiento creativo, el cual hace referencia a la capacidad mental que tiene el niño para entender la secuencia de los acontecimientos del cuento, su final y ser capaz de relatar o dibujar un final distinto, es alterar la historia a su gusto.
Capítulo primero Experiencia del programa Turismo y Escuela, aprende tu localidad, realizada en el CEIP Miguel de Cervantes de Lora del Río, durante el curso 2012-2013
Al tiempo que hacemos este ejercicio se desarrolla nuestro pensamiento creativo, el cual hace referencia a la capacidad mental que tiene el niño para entender la secuencia de los acontecimientos del cuento, su final y ser capaz de relatar o dibujar un final distinto, es alterar la historia a su gusto.
Capítulo primero Experiencia del programa Turismo y Escuela, aprende tu localidad, realizada en el CEIP Miguel de Cervantes de Lora del Río, durante el curso 2012-2013
Cuaderno de actividades: Tercer ciclo de primaria (10-12 años)Educa tu Mundo
Hola, soy Flamy:
Os acordáis de mi ¿verdad? Soy Flamy, y el curso pasado aprendimos un montón
de cosas: cómo protegernos del fuego, a evacuar un edificio y algunos consejos
sobre qué hacer si se produce alguna situación de emergencia.
En este curso, aprenderemos muchísimas cosas más.