3er momento proyecto educativo de aprendizaje area de formacion ingles

1. República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
C.E.I. San Juan Bosco
Maturín – Monagas
Docente Waleska Guerra
Área de Formación: Inglés.
Grado: Maternal hasta 3er grupo de Inicial.
3er Momento
Año escolar: 2023-2024.

2. Propósito:
Lograr que los niños y niñas puedan tener una experiencia satisfactoria al aprender el inglés en esta etapa. Siendo así más fácil su
comprensión, dándole la oportunidad de experimentar un segundo idioma. Utilizando actividades que los estudiantes disfruten y
además hacer que sea divertido darles una motivación para aprenderlo
PROPÓSITO DEL DOCENTE: Se espera que la docente aplique estrategias cognitivas lúdicas que les permitan apropiarse los
conocimientos del grupo y al mismo tiempo conozcan sobre cómo integrarse en la institución aplicando ciertos juegos y canciones a
los diferentes niveles de la educación preescolar.
PROPÓSITO DEL ALUMNO: Qué los estudiantes conozcan sobre diferentes vocabularios mediante canciones y juegos didácticos
y también a través de las actividades didácticas dadas en clases..
Objetivo
Lograr en los estudiantes, entusiasmo por aprender el vocabulario de inglés por medio de canciones y juegos.
Objetivos Específicos:
Desarrollar en los niños una actitud positiva, hacia el aprendizaje del inglés.
Fomentar la confianza de los educandos, con el fin de lograr la participación en las diferentes clases de inglés sobre los temas a dar.
Expresar palabras y frases sencillas donde incluyan el vocabulario dado en clases.
.

3. Aspectos educativos:
Para maternal (A y C) se tomará en cuenta el siguiente vocabulario: los colores ( yellow, red, blue.), los números (1, 2, 3, 4, 5), the
family ( mother father, sister, brother), commands,the school, the face.
Para los grupos I, II, III se tomará en cuenta el siguiente vocabulario: the body, feelings and emotions, the house, the fruits and colors,
Recursos: materiales reciclados, flash cards, canciones didácticas, colores, papel bond.
Evaluación: el proceso de evaluación es permanente. En cada contenido, a través de la observación, las participaciones, etc. La
docente ira siguiendo el proceso de los estudiantes por separado y en grupo.
Tiempo de ejecución: 08/01/2024 al 22/03/2024

4. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
C.E.I. SAN JUAN BOSCO
MATURÍN. ESTADO MONAGAS
PROYECTO DE APRENDIZAJE: “Explorando el Inglés a través de canciones y juegos”.
DOCENTE: Waleska Guerra
GRADO: Maternal, I grupo, II grupo y III grupo.
Área De
Aprendizaje
Componentes Finalidad Contenidos Estrategias Intencionalidade
s
Pilares
Recursos Observaciones
Lenguaje,
Comunicació
n y Cultura.
Ciencias
Naturales
Utiliza de
manera
adecuada
elementos
normativos de
la lengua y
descubre
rasgos
característicos
de su
funcionamiento
.
Que los niños
y las niñas
desarrollen
habilidades
cognitivas
para
expresarse a
través de
canciones y
juegos e
identifiquen
las partes del
cuerpo.
Las partes del
cuerpo humano
1 grupo
Face: head,
shoulder,
mouth, eyes,
ears, nose.
2do
All the body
Canción sobre
las partes del
cuerpo “Head,
shoulder, knees
and toes.
*Contestar
preguntas.
*Actividades en
el aula.
*Canciones y
juegos.
*Aprender a
convivir y
participar.
*Aprender a
valorar.
*Aprender a
reflexionar.
* Aprender a ser
crítico.
*Flash cards
* Láminas
*Canciones
MP4

5. Área De
Aprendizaje
Componentes Finalidad Contenidos Estrategias Intencionalidades
Pilares
Recursos Observaciones
Lenguaje,
Comunicació
n y Cultura.
Interpretación,
aplicación y
valoración de
nuestros
sentimientos a
través de
algunos juegos
didácticos y
canciones.
Que el niño y
la niña logren
reconocer los
diferentes
tipos de
sentimientos
que ellos
pueden
expresar
mediante la
aplicación de
diversas
estrategias
lúdicas a fin
de valorar la
utilidad de los
aprendizajes
para el
desarrollo de
la vida
personal y
social.
Grupo 3
Sentimientos y
emociones
Feelings and
emotions
Angry, bored,
happy sad,
excited, joyful,
etc.
Canciones
sobre nuestros
sentimientos
*juegos de
memoria.
*Trabajo
grupal.
*Aprender a
convivir y
participar.
*Aprender a
valorar.
*Aprender a
reflexionar.
* Aprender a ser
crítico.
Música MP4
*Materiales
de reciclaje
para
elaboración
de juegos.
Lámina.