ESTE PLAN DE COMUNICACION ES DE UN CENTRO DEPRIMARIA SEMI-RURAL

1. PLAN DE COMUNICACIÓN EXTERNA DEL CENTRO EDUCATIVO
En este centro educativo público de primaria que estoy este curso
trabajando, consta de 375 alumnos siendo de línea 2
principalmente, lo que hace afrontar una buena comunicación con
las familias y demás agentes de la comunidad educativa.
Básicamente, disponemos de la web , emails, y prensa local .
Sin dejar de mantener informados mediante medios tradicionales
(reuniones, boletines, agenda alumnado, carteleras) para las
familias que no pueden o no desean estar con este medio de
comunicación.
Aunque es un hecho que las redes sociales facilitan la
comunicación, también es un hecho la problemática que aquí, en
Asturias tienen los colegios públicos para crear los perfiles y dar
uso a estas redes sociales.
Siguiendo estos puntos ,puedo preestablecer lo que podria ser un
plan de comunicación externa:
Objetivos del Plan de Comunicación:
Exponer a toda la comunidad educativa y al entorno del centro su
PEC y demás proyectos que realizamos. Web del centro
Canales de comunicación con familias, Informar sobre actividades,
novedades, calendario..(Tokapp Shool, principalmente)
Público:
Familias, instituciones...
Alumnos(algunos sus familias les dejan el móvil ) y ex alumnos del
centro
Familias del alumnado
Canales a utilizar:
Página web del centro educativo.
tokapp school
Blogs de los docentes-
Acciones
blogs
calendario de actuaciones
encuestas trimestrales
reuniones generales de padres
banco de recursos
valoración del proyecto final
Creación de filtros de seguridad en la red.

2. Elaboración del decálogo de uso de Internet, redes sociales y
móviles.
Cronograma
ACCIONES: Oct Nov Dic Ene Feb Mar Abril May Junio
blogs
calendario de
actuaciones
encuestas
trimestrales
reuniones
generales de
padres
banco de
recursos
valoración del
proyecto final
Elaboración del
decálogo de
uso de Internet,
redes sociales
y móviles.
Responsables/recursos
familias
personal administrativo
Adecuación de la infraestructura inalámbrica del Centro, mediante la
mejora del funcionamiento de las redes Wi-Fi-FUNDAMENTAL.
PLAN DE COMUNICACIÓN INTERNA
DEL CENTRO EDUCATIVO
Objetivos

3. Mantenerles informados sobre las acciones comunes y las
obligaciones de sus hijos, así como del seguimiento y evaluación de
los mismos.
Proporcionar una base documental y material de referencia para la
realización de futuros trabajos o estudios.
Divulgar los avances realizados y los resultados obtenidos en el
transcurso del curso escolar.
Mantener la comunicación entre los miembros del claustro del
profesorado.
dar a conocer la labor educativa y contractiva del centro con
jornadas de puertas abiertas
Público:
• Alumnos: de alumno a alumno, de alumno a profesor, de
alumno al centro
• Padres: de padres a profesor, para saber sobre el
funcionamiento y actividades en el aula y sobre el
trabajo/rendimiento de su hijo, de padres a padres,
comunicación entre los padres que forman parte de ese
grupo, de padres con el resto de la comunidad educativa
• Profesores: de profesores a profesores (componentes del
claustro), de profesores a alumnos (propios o cualquiera del
centro), de profesores a padres (los de su grupo o externos)
• Personal de cocina :esta público tiene una carga importante,
ya que es elaboración propia de productos de la zona
• monitores/as extraescolares: si existe una buena estructura
de actividades mejora notablemente el centro.
Canales
Los canales utilizados para la comunicación variarán según el tipo
de información dada y a quien va dirigida.
Privados:
Correo electrónico: para comunicarnos con familias, entre
profesores y con los alumnos.

4. Para transmitir información o
cualquier tipo de contenido:
Dropbox, Google Drive,
web del centro en apartado
profesores, tokappschool, para
comunicarse con familias, ya que
funciona como burofax
Públicos:
Página web del centro: Dropbox,
Google Drive del centro: subir
videos de excursiones,
fotografías, reuniones, fiestas...
No hay que olvidar que al inicio de
curso se pedirá a los padres la autorización para poder usar las
fotos de sus hijos.
Acciones
En este apartado se pretende que estén encaminadas a:
incorporación las redes sociales a nuestro centro
• Creación de una cuenta de correo electrónico para los
alumnos(antes la teníamos en educastur).
• Creación de un grupo de Facebook
• Creación por parte de los profesores de perfiles, por ejemplo,
en Twitter y Facebook para todo lo relacionado con las clases
y para aportar nuevos recursos
• dinámica de espacios para trabajar con pequeños grupos las
RRSS
Cronograma
• Primer trimestre: toma de contacto, uso y manejos de
Dropbox, Google Drive, las diferentes redes sociales y página
web (profes y alumnos).
• Segundo trimestre: puesta en marcha del plan por parte de
todos los miembros de la comunidad educativa.
• Tercer trimestre: análisis, evaluación y conclusiones de los
resultados obtenidos durante el curso escolar.
Responsables/recursos
• coordinador TIC
• equipo directivo
• mini portátiles/aula modelo/ pizarra digital/ moviles de profes

5. • Adecuación de la infraestructura inalámbrica del Centro,
mediante la mejora del funcionamiento de las redes Wi-Fi-
FUNDAMENTAL.

6. • Adecuación de la infraestructura inalámbrica del Centro,
mediante la mejora del funcionamiento de las redes Wi-Fi-
FUNDAMENTAL.