El documento argumenta que las escuelas y maestros deben apropiarse de las herramientas de la Web 2.0 como wikis y blogs para acercarse a los estudiantes y fomentar la investigación y el aprendizaje cooperativo. Propone que los maestros usen estas herramientas para gestionar contenidos y trabajar procesos como la redacción y la argumentación de una manera que sea clara, breve y precisa para comunicarse de manera efectiva. Concluye que la educación debe cambiar su forma de enseñar para que los estudiantes des
Este proyecto motiva a los estudiantes a usar la virtualidad en el área de la formación cívica y ética, también para quitarles lo tediosos a las clases tradicionales.
Este proyecto motiva a los estudiantes a usar la virtualidad en el área de la formación cívica y ética, también para quitarles lo tediosos a las clases tradicionales.
Diario de doble entrada Un Paseo por la Red
Ficha bibliográfica:
Olga Catasús Poveda, “Un paseo por la red, un encuentro en la nube y aterrizaje en la dirección”
Los alumnos d de primaria de la escuela nuevo mundo presentan problemas de lectura y redacción en todos sus ámbitos por la grave razón que no entienden la importancia que tiene la lectura y redacción en el desarrollo académico de cada uno de ellos.
Las TIC ofrecen al campo educativo una diversidad de herramientas que al ser utilizadas de manera adecuada y bien dirigidas pueden ayudar a obtener buenos resultados en el aprendizaje de los estudiantes. Los recursos que ofrecen las tic como los software, simuladores, aplicativos, animación, Internet, entre otros, tienen ciertas ventajas, pues en ellos se pueden integrar los textos, sonidos, animaciones, imágenes, videos, lo que se conoce como multimedia. Además son reutilizables y distribuibles. La incorporación de las TIC en los proceso de enseñanza y aprendizaje, es lograr un cambio de actitud en los docentes.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Conceptos Web 2.0
1. MODULO 4 ACTIVIDAD 2 GRUPO 1 Elida Albarracin Celis Maria del Pilar Riveros Castillo
2. La escuela y el maestro estan viviendo en el pasado ¿ Qué hacer ?
3. Si, para los estudiantes la motivación esta en la red, Llego la hora de apropiarnos de la web 2.0 para: * Acercarnos a los estudiantes * Formar comunidades * Gestionar contenidos * Fomentar la investigación
4. Cremos junto con los estudiante wikis , que nos permitan conocer su lenguaje, sus intereses y sus sueños. Y a partir de ello vincular los contenidos
5. A partir del uso de blogs es posible trabajar : Los proceso escriturales de redacción , argumentación y reflexión que favorezcan el aprendizaje cooperativo.
6. Esta es una excelente herramienta para la gestión del conocimiento, al emplearla es necesario que el docente sea claro,breve, preciso y emplee vocabulario de nivel adecuado con oraciones bien organizadas. Estos elementos garantizan una mayor efectividad en la comunicación
