SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
Este Proyecto busca desarrollar una propuesta para integrar
el uso de las tecnologías de la comunicación e información
(TIC) en sala de clases de educación básica, que se
enmarque en una estrategia de acción pedagógica que
permita a través de un mejoramiento de las prácticas
docentes, mejorar los aprendizajes de nuestros niños y
niñas, ya que acercamos recursos interactivos que mejoren
y dinamicen sus aprendizajes .El uso de las TICs en la
entrega diaria de conocimientos facilita la motivación y por
ende los aprendizaje de nuestros educandos. Es por eso que
se creó un sitio educativo, para acceder hace clic acá , en
donde se han ido recopilando diferentes material interactivo
separados por cursos y subsectores de aprendizaje, este
sitio pretende ser una ayuda a los docentes de Chile.
Descripción:
Objetivos y actividades del proyecto
Objetivos del proyecto: Implementar nuevas
metodologías asegurando una base de recursos
Tecnológicos y pedagógicos digitales al interior
de la sala de clases como apoyo a los procesos de
enseñanza y aprendizaje en todos los subsectores
de los cursos de Prebásica y Básica.
Actividades: Contar con nuevos y motivadores recursos pedagógicos
para presentar los contenidos del currículum, facilitando el logro de
los aprendizajes esperados en los estudiantes.
Planificar las clases considerando la incorporación de una nueva y
poderosa herramienta en el aula.
Lograr una participación activa por parte de los estudiantes,
consiguiendo aprendizajes significativos, optimizando el clima de la
sala de clases y permitiendo una comunicación directa y amena con
ellos.
Sintonizar mejor en un idioma que es ampliamente conocido y
utilizado por sus alumnos y alumnas, considerando las habilidades
digitales que dominan y el acceso que tienen a distintas fuentes de
comunicación e información.
Utilización de las TICs:
El avance tecnológico producido en los últimos años ha supuesto
que toda la sociedad tenga a su alcance un volumen de
información que es necesario asimilar.
Los colegios no pueden, ni deben, estar ajenos a esta situación.
Si su objetivo prioritario es formar y educar a sus alumnos no
podemos seguir haciéndolo solamente con el plumón y la pizarra.
Pensando que nuestros alumnos son personas que
posteriormente se incorporarán a un mundo tecnológico, su
enseñanza debe ajustarse a las necesidades de una sociedad
tecnológica.
Tecnología utilizada
Links educativos de internet, página de
facebook y Twitter (TICs en Educación),
power point, videos educativos de
youtube. Planes y programas, textos
digitales de apoyo alumno y profesor,
todos los cursos.
Presentación marcela basualto

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Tarea sesion 4
Tarea sesion 4Tarea sesion 4
Tarea sesion 4LidiaCapri
 
Diapositivas Ignacia CO
Diapositivas Ignacia CODiapositivas Ignacia CO
Diapositivas Ignacia COignaciacolv
 
¿Es posible la Revolución Educativa sin la integración de herramientas tecnol...
¿Es posible la Revolución Educativa sin laintegración de herramientas tecnol...¿Es posible la Revolución Educativa sin laintegración de herramientas tecnol...
¿Es posible la Revolución Educativa sin la integración de herramientas tecnol...MargaritaRijo07
 
Tic Pantano Grande
Tic Pantano GrandeTic Pantano Grande
Tic Pantano GrandeYorlymilena
 
El uso de las tic
El uso de las ticEl uso de las tic
El uso de las ticKarmenkoro
 
Las Tics en la educación enfocada en los centros escolares
Las Tics en la educación enfocada en los centros escolares Las Tics en la educación enfocada en los centros escolares
Las Tics en la educación enfocada en los centros escolares yaralopez9710
 
Ensayo argumentativo Jácome Génesis
Ensayo argumentativo Jácome GénesisEnsayo argumentativo Jácome Génesis
Ensayo argumentativo Jácome GénesisMaryJcome3
 
Lenguaje logo
Lenguaje logoLenguaje logo
Lenguaje logoNanrojas
 
Es posible la revolución educativa sin la intgracion de herramientas al aula
Es posible la revolución educativa sin la intgracion de herramientas al aulaEs posible la revolución educativa sin la intgracion de herramientas al aula
Es posible la revolución educativa sin la intgracion de herramientas al aulasuly Lopez
 

La actualidad más candente (14)

Tarea sesion 4
Tarea sesion 4Tarea sesion 4
Tarea sesion 4
 
Diapositivas Ignacia CO
Diapositivas Ignacia CODiapositivas Ignacia CO
Diapositivas Ignacia CO
 
¿Es posible la Revolución Educativa sin la integración de herramientas tecnol...
¿Es posible la Revolución Educativa sin laintegración de herramientas tecnol...¿Es posible la Revolución Educativa sin laintegración de herramientas tecnol...
¿Es posible la Revolución Educativa sin la integración de herramientas tecnol...
 
Eliana benavides000
Eliana benavides000Eliana benavides000
Eliana benavides000
 
Karina judith quintana bravo
Karina judith quintana bravoKarina judith quintana bravo
Karina judith quintana bravo
 
Tic Pantano Grande
Tic Pantano GrandeTic Pantano Grande
Tic Pantano Grande
 
IMPORTANCIA DE TIC
IMPORTANCIA DE TICIMPORTANCIA DE TIC
IMPORTANCIA DE TIC
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
El uso de las tic
El uso de las ticEl uso de las tic
El uso de las tic
 
Las Tics en la educación enfocada en los centros escolares
Las Tics en la educación enfocada en los centros escolares Las Tics en la educación enfocada en los centros escolares
Las Tics en la educación enfocada en los centros escolares
 
Ova actividad no.4
Ova actividad no.4Ova actividad no.4
Ova actividad no.4
 
Ensayo argumentativo Jácome Génesis
Ensayo argumentativo Jácome GénesisEnsayo argumentativo Jácome Génesis
Ensayo argumentativo Jácome Génesis
 
Lenguaje logo
Lenguaje logoLenguaje logo
Lenguaje logo
 
Es posible la revolución educativa sin la intgracion de herramientas al aula
Es posible la revolución educativa sin la intgracion de herramientas al aulaEs posible la revolución educativa sin la intgracion de herramientas al aula
Es posible la revolución educativa sin la intgracion de herramientas al aula
 

Destacado

Texto docente Ciencias Naturales 1°
Texto docente Ciencias Naturales 1°Texto docente Ciencias Naturales 1°
Texto docente Ciencias Naturales 1°León H. Valenzuela G
 
Cuaderno de-caligrafia-todas las letras
Cuaderno de-caligrafia-todas las letrasCuaderno de-caligrafia-todas las letras
Cuaderno de-caligrafia-todas las letrasLeón H. Valenzuela G
 
Texto docente Ciencias Naturales 1°
Texto docente Ciencias Naturales 1°Texto docente Ciencias Naturales 1°
Texto docente Ciencias Naturales 1°León H. Valenzuela G
 
Estrategias+de+comprensión+lectora+stars+series+aa
Estrategias+de+comprensión+lectora+stars+series+aaEstrategias+de+comprensión+lectora+stars+series+aa
Estrategias+de+comprensión+lectora+stars+series+aaLeón H. Valenzuela G
 
Libro caligrafia-montessori 3 lineas
Libro caligrafia-montessori 3 lineasLibro caligrafia-montessori 3 lineas
Libro caligrafia-montessori 3 lineasLeón H. Valenzuela G
 

Destacado (20)

Habilidades basicas-cuaderno-1
Habilidades basicas-cuaderno-1Habilidades basicas-cuaderno-1
Habilidades basicas-cuaderno-1
 
Guia educadora PreKinder 2013
Guia educadora PreKinder 2013Guia educadora PreKinder 2013
Guia educadora PreKinder 2013
 
Libro caligrafia-cuadricula
Libro caligrafia-cuadriculaLibro caligrafia-cuadricula
Libro caligrafia-cuadricula
 
Actividad comprension lectora
Actividad comprension lectoraActividad comprension lectora
Actividad comprension lectora
 
Ppt dioses
Ppt diosesPpt dioses
Ppt dioses
 
Herramientas preliminares
Herramientas preliminaresHerramientas preliminares
Herramientas preliminares
 
Texto docente Ciencias Naturales 1°
Texto docente Ciencias Naturales 1°Texto docente Ciencias Naturales 1°
Texto docente Ciencias Naturales 1°
 
Estilos de aprendizaje
Estilos de aprendizajeEstilos de aprendizaje
Estilos de aprendizaje
 
Libro caligrafia-a-un-solo-clic
Libro caligrafia-a-un-solo-clicLibro caligrafia-a-un-solo-clic
Libro caligrafia-a-un-solo-clic
 
Habilidades basicas-cuaderno-2
Habilidades basicas-cuaderno-2Habilidades basicas-cuaderno-2
Habilidades basicas-cuaderno-2
 
Ppt cuadro comparativo
Ppt cuadro comparativoPpt cuadro comparativo
Ppt cuadro comparativo
 
MATERIAL
MATERIALMATERIAL
MATERIAL
 
Las boletas de compra
Las boletas de compraLas boletas de compra
Las boletas de compra
 
Fichero multigrado español
Fichero multigrado españolFichero multigrado español
Fichero multigrado español
 
Cuaderno de-caligrafia-todas las letras
Cuaderno de-caligrafia-todas las letrasCuaderno de-caligrafia-todas las letras
Cuaderno de-caligrafia-todas las letras
 
Texto docente Ciencias Naturales 1°
Texto docente Ciencias Naturales 1°Texto docente Ciencias Naturales 1°
Texto docente Ciencias Naturales 1°
 
Texto estudiante PreKinder 2013
Texto estudiante PreKinder 2013Texto estudiante PreKinder 2013
Texto estudiante PreKinder 2013
 
Metodo llanos completo en pdf (1)
Metodo llanos completo en pdf (1)Metodo llanos completo en pdf (1)
Metodo llanos completo en pdf (1)
 
Estrategias+de+comprensión+lectora+stars+series+aa
Estrategias+de+comprensión+lectora+stars+series+aaEstrategias+de+comprensión+lectora+stars+series+aa
Estrategias+de+comprensión+lectora+stars+series+aa
 
Libro caligrafia-montessori 3 lineas
Libro caligrafia-montessori 3 lineasLibro caligrafia-montessori 3 lineas
Libro caligrafia-montessori 3 lineas
 

Similar a Presentación marcela basualto

PLAN ANUAL DE TRABAJO EN EL AIP "MGP" 2013
PLAN ANUAL DE TRABAJO EN EL AIP "MGP"  2013PLAN ANUAL DE TRABAJO EN EL AIP "MGP"  2013
PLAN ANUAL DE TRABAJO EN EL AIP "MGP" 2013Angélica G. Arroyo L.
 
Proyecto de formación cívica y ética.
Proyecto de formación cívica y ética.Proyecto de formación cívica y ética.
Proyecto de formación cívica y ética.Gabriel Rodriguez Lopez
 
Guía de Apoyo - Propuesta Nacional de Informática Educativa
Guía de Apoyo  - Propuesta Nacional de Informática Educativa Guía de Apoyo  - Propuesta Nacional de Informática Educativa
Guía de Apoyo - Propuesta Nacional de Informática Educativa Alex Carrión
 
Importancia de las tic en la educacion
Importancia de las tic en la educacionImportancia de las tic en la educacion
Importancia de las tic en la educacionFELICIANAJARA
 
Estudio sobre el uso pedagógico de las Pizarras Digitales Interactivas, en es...
Estudio sobre el uso pedagógico de las Pizarras Digitales Interactivas, en es...Estudio sobre el uso pedagógico de las Pizarras Digitales Interactivas, en es...
Estudio sobre el uso pedagógico de las Pizarras Digitales Interactivas, en es...Karla Prado Lagos
 
Ientas para el trabajo colaborativo en línea
Ientas para el trabajo colaborativo en líneaIentas para el trabajo colaborativo en línea
Ientas para el trabajo colaborativo en líneaJoel Lizardo Ramirez
 
Propuesta pedagógica karen riaño. juego y tecnología
Propuesta pedagógica karen riaño. juego y tecnologíaPropuesta pedagógica karen riaño. juego y tecnología
Propuesta pedagógica karen riaño. juego y tecnologíakarenchan01
 
2 trabajo final propuesta tic
2 trabajo final   propuesta tic2 trabajo final   propuesta tic
2 trabajo final propuesta ticYoselin Reyes
 
TICS EN LA EDUCACIÓN
TICS EN LA EDUCACIÓNTICS EN LA EDUCACIÓN
TICS EN LA EDUCACIÓNviridiana368
 

Similar a Presentación marcela basualto (20)

Presentación marcela basualto
Presentación marcela basualtoPresentación marcela basualto
Presentación marcela basualto
 
PLAN ANUAL DE TRABAJO EN EL AIP "MGP" 2013
PLAN ANUAL DE TRABAJO EN EL AIP "MGP"  2013PLAN ANUAL DE TRABAJO EN EL AIP "MGP"  2013
PLAN ANUAL DE TRABAJO EN EL AIP "MGP" 2013
 
Artículo dcyad
Artículo dcyadArtículo dcyad
Artículo dcyad
 
Docente tecnologico- final-itla
Docente tecnologico- final-itlaDocente tecnologico- final-itla
Docente tecnologico- final-itla
 
Proyecto de formación cívica y ética.
Proyecto de formación cívica y ética.Proyecto de formación cívica y ética.
Proyecto de formación cívica y ética.
 
Guía de Apoyo - Propuesta Nacional de Informática Educativa
Guía de Apoyo  - Propuesta Nacional de Informática Educativa Guía de Apoyo  - Propuesta Nacional de Informática Educativa
Guía de Apoyo - Propuesta Nacional de Informática Educativa
 
Importancia de las tic en la educacion
Importancia de las tic en la educacionImportancia de las tic en la educacion
Importancia de las tic en la educacion
 
Proyecto de aula universo de accion
Proyecto de aula universo de accionProyecto de aula universo de accion
Proyecto de aula universo de accion
 
Deber de ticss
Deber de ticssDeber de ticss
Deber de ticss
 
Trabajo Practico final
Trabajo Practico finalTrabajo Practico final
Trabajo Practico final
 
Trabajo Practico final
Trabajo Practico finalTrabajo Practico final
Trabajo Practico final
 
Estudio sobre el uso pedagógico de las Pizarras Digitales Interactivas, en es...
Estudio sobre el uso pedagógico de las Pizarras Digitales Interactivas, en es...Estudio sobre el uso pedagógico de las Pizarras Digitales Interactivas, en es...
Estudio sobre el uso pedagógico de las Pizarras Digitales Interactivas, en es...
 
Tics 2.0
Tics 2.0Tics 2.0
Tics 2.0
 
Tics 2.0
Tics 2.0Tics 2.0
Tics 2.0
 
Tics 2.0
Tics 2.0Tics 2.0
Tics 2.0
 
Ientas para el trabajo colaborativo en línea
Ientas para el trabajo colaborativo en líneaIentas para el trabajo colaborativo en línea
Ientas para el trabajo colaborativo en línea
 
Propuesta pedagógica karen riaño. juego y tecnología
Propuesta pedagógica karen riaño. juego y tecnologíaPropuesta pedagógica karen riaño. juego y tecnología
Propuesta pedagógica karen riaño. juego y tecnología
 
2 trabajo final propuesta tic
2 trabajo final   propuesta tic2 trabajo final   propuesta tic
2 trabajo final propuesta tic
 
TICS EN LA EDUCACIÓN
TICS EN LA EDUCACIÓNTICS EN LA EDUCACIÓN
TICS EN LA EDUCACIÓN
 
Tic educativo
Tic educativoTic educativo
Tic educativo
 

Más de León H. Valenzuela G (19)

Ppt monedas
Ppt monedasPpt monedas
Ppt monedas
 
Estrategias+de+comprensión+lectora+stars+series+a
Estrategias+de+comprensión+lectora+stars+series+aEstrategias+de+comprensión+lectora+stars+series+a
Estrategias+de+comprensión+lectora+stars+series+a
 
Temario pruebas de síntesis 1º 2014
Temario pruebas de síntesis 1º 2014Temario pruebas de síntesis 1º 2014
Temario pruebas de síntesis 1º 2014
 
Manual del docente
Manual del docenteManual del docente
Manual del docente
 
Guia del alumno
Guia del alumnoGuia del alumno
Guia del alumno
 
Manual del profesor
Manual del profesorManual del profesor
Manual del profesor
 
Libro alumno
Libro alumnoLibro alumno
Libro alumno
 
Texto del profe texto comprensión de lectura.
Texto del profe texto comprensión de lectura.Texto del profe texto comprensión de lectura.
Texto del profe texto comprensión de lectura.
 
Libros alumnos comprensión de lectura
Libros alumnos comprensión de lecturaLibros alumnos comprensión de lectura
Libros alumnos comprensión de lectura
 
Leo solito
Leo solitoLeo solito
Leo solito
 
metodo grafico de singapur
metodo grafico de singapurmetodo grafico de singapur
metodo grafico de singapur
 
Cuadernillo de caligrafia
Cuadernillo de caligrafiaCuadernillo de caligrafia
Cuadernillo de caligrafia
 
Habilidades basicas-cuaderno-4
Habilidades basicas-cuaderno-4Habilidades basicas-cuaderno-4
Habilidades basicas-cuaderno-4
 
Habilidades basicas-cuaderno-3
Habilidades basicas-cuaderno-3Habilidades basicas-cuaderno-3
Habilidades basicas-cuaderno-3
 
Proyecto Escuela "León H. Valenzuela G"
Proyecto Escuela "León H. Valenzuela G"Proyecto Escuela "León H. Valenzuela G"
Proyecto Escuela "León H. Valenzuela G"
 
Pictogramas y tablas 1°
Pictogramas y tablas 1°Pictogramas y tablas 1°
Pictogramas y tablas 1°
 
Números hasta 10 matemática 1°
Números hasta 10 matemática 1°Números hasta 10 matemática 1°
Números hasta 10 matemática 1°
 
Numeros hasta 10 (2)
Numeros hasta 10 (2)Numeros hasta 10 (2)
Numeros hasta 10 (2)
 
Geometría 1°
Geometría 1°Geometría 1°
Geometría 1°
 

Presentación marcela basualto

  • 1. Este Proyecto busca desarrollar una propuesta para integrar el uso de las tecnologías de la comunicación e información (TIC) en sala de clases de educación básica, que se enmarque en una estrategia de acción pedagógica que permita a través de un mejoramiento de las prácticas docentes, mejorar los aprendizajes de nuestros niños y niñas, ya que acercamos recursos interactivos que mejoren y dinamicen sus aprendizajes .El uso de las TICs en la entrega diaria de conocimientos facilita la motivación y por ende los aprendizaje de nuestros educandos. Es por eso que se creó un sitio educativo, para acceder hace clic acá , en donde se han ido recopilando diferentes material interactivo separados por cursos y subsectores de aprendizaje, este sitio pretende ser una ayuda a los docentes de Chile. Descripción:
  • 2. Objetivos y actividades del proyecto Objetivos del proyecto: Implementar nuevas metodologías asegurando una base de recursos Tecnológicos y pedagógicos digitales al interior de la sala de clases como apoyo a los procesos de enseñanza y aprendizaje en todos los subsectores de los cursos de Prebásica y Básica.
  • 3. Actividades: Contar con nuevos y motivadores recursos pedagógicos para presentar los contenidos del currículum, facilitando el logro de los aprendizajes esperados en los estudiantes. Planificar las clases considerando la incorporación de una nueva y poderosa herramienta en el aula. Lograr una participación activa por parte de los estudiantes, consiguiendo aprendizajes significativos, optimizando el clima de la sala de clases y permitiendo una comunicación directa y amena con ellos. Sintonizar mejor en un idioma que es ampliamente conocido y utilizado por sus alumnos y alumnas, considerando las habilidades digitales que dominan y el acceso que tienen a distintas fuentes de comunicación e información.
  • 4.
  • 5. Utilización de las TICs: El avance tecnológico producido en los últimos años ha supuesto que toda la sociedad tenga a su alcance un volumen de información que es necesario asimilar. Los colegios no pueden, ni deben, estar ajenos a esta situación. Si su objetivo prioritario es formar y educar a sus alumnos no podemos seguir haciéndolo solamente con el plumón y la pizarra. Pensando que nuestros alumnos son personas que posteriormente se incorporarán a un mundo tecnológico, su enseñanza debe ajustarse a las necesidades de una sociedad tecnológica.
  • 6. Tecnología utilizada Links educativos de internet, página de facebook y Twitter (TICs en Educación), power point, videos educativos de youtube. Planes y programas, textos digitales de apoyo alumno y profesor, todos los cursos.