Este documento presenta un proyecto final sobre la obesidad y desnutrición en preescolares. El objetivo es mejorar los hábitos alimenticios de los estudiantes utilizando las tecnologías de la información para crear conciencia sobre estos problemas. La justificación es que las TIC pueden acortar la brecha digital y crear estudiantes más capaces. La secuencia de actividades incluye conversar con los niños, involucrar a los padres, mostrar videos, y crear un video informativo con los niños como actores.

1. Diplomado
Introducción a las Ambientes
Virtuales de Aprendizaje
PROYECTO FINAL
OBESIDAD Y DESNUTRICIÓN EN PREESCOLAR
Presentado por
María Dolores Meza Cabrera

2. CONTEXTO:
Dentro de mi contexto laboral identifico claramente
que se requiere dar atención a una problemática
que afecta a una parte de la población escolar en
este caso la falta de educación nutricional. Sabemos
que hoy en día nuestro país está inmerso en esta
problemática y pienso que desde las escuelas
podemos liderar proyectos que nos permitan crear
una cultura de buenos hábitos alimenticios que
ayude a cambiar y mejorar la salud de nuestra
población estudiantil.

3. OBJETIVO:
.
Mejorar los hábitos alimenticios en beneficio de la
salud de la población educativa, utilizando las
tecnologías de la información y comunicación
como medios para lograr la concientización sobre
los problemas de obesidad y desnutrición que
viven los alumnos.

4. JUSTIFICACIÓN:
Dentro de mi contexto escolar la incorporación de las TIC
representaría un gran avance para lograr que Padres de familia y
alumnos comenzaran a incluirse en la sociedad del conocimiento.
Si las TIC son utilizadas y aprovechadas al máximo podríamos crear
alumnos más capaces e inteligentes, se acortaría la brecha que
existe hoy día en este tipo de tecnologías dando las mismas
oportunidades a todos nuestros alumnos.
Las escuelas deben ser responsables de introducir dichas
tecnologías dado que no todo el alumnado tiene acceso a las
mismas en sus hogares.
Dentro del Jardín de niños los recursos que se utilizan son
televisión, equipo de sonido y dvd. Algunos maestros utilizamos
en las aulas cámaras fotográficas y de video en las actividades
lúdicas lo que permite un acercamiento de los niños a las
tecnologías de una forma en la cúal ellos se divierten.
Incluir educación en las TIC requiere motivación y convicción por
parte del equipo de trabajo y posteriormente un proyecto escolar
que permita obtener recursos destinados a la compra de equipos
tecnológicos.

5. SECUENCIA DE ACTIVIDADES
• Conversar con los niños sobre el problema detectado.
• Elaborar carteles con la información recabada y dibujos.
• Involucrar a los padres de familia con las actividades a realizar.
• Explicar el plan alimenticio que propone la Secretaria de Salud.
• Mostrar video sobre comida chatarra y saludable.
• Hacer una dramatización de buena y mala salud, con la participación
de los padres.
• Realizar un video informativo sobre hábitos alimenticios en donde los
niños sean los actores.
• Cuestionar a los niños que aprendieron y como lo estan aplicando en
sus vidas.

6. El Blog
Invitar a los padres de Familia a consultar el blog en
dónde se informará las actividades y lista de
alimentos sugeridos así como las evidencias de
actividades realizadas por sus hijos.
http://bloggidivertidisimo.blogspot.mx/