SlideShare una empresa de Scribd logo
UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
(UAPA)
Maestría Gestión de Centro Educativo
Tema:
Diario de doble entrada:
Un paseo por la red, un encuentro en la nube y aterrizaje en la dirección
Asignatura:
Tecnología de la Información y la Comunicación Aplicada a la Educación
Sustentado por:
Perla Massiel García Mat. 17-3140
Framily Adames Roque Mat. 17-3141
Facilitadora
Maximina Altagracia Rodríguez Paulino
Santiago de los Caballeros,
República Dominicana.
21, Abril, 2017
DIARIO DE DOBLE ENTRADA:
Un paseo por la red, un encuentro en la nube y aterrizaje en la
dirección.
Escrito por Olga Catasús Poveda miembro del colectivo 2.0 (2008)
Resumen de lectura
El artículo sobre un paseo por la red trata
de un estudio que se llevo a cabo con el
objetivo de involucrar varias personas,
para que este proyecto fuera posible
insertando los blogs en la educación
infantil.
Con mi paseo por el internet nos fuimos
adentrando en una red de profesionales
comprometidos con la educación del
futuro, la única posible: esa que hace que
nos esforcemos a conocer a puestos
alumnos, sus necesidades, intereses y
motivaciones.
Las reflexiones sobre la películas, los
valores, sociales y educativos, las
emociones transmitida y convertidas, nos
han ido reafirmando en la necesidad de
elaborar en nuestro centros escolares y que
nos permita educarlos de un modo
realmente integral, y por ello, como centro
neurálgico, nos encontramos con las
emociones. He aquí esto que llamamos
inteligencia emocional, que se potencia
con una imagen bien narrada, una historia
sentida y coherente, un guion bien hecho
una fotografía elocuente, una música
sugerente.
El cine nos hace bucear en nuestros
recuerdos, soñar con el futuro mejor,
imaginar otras realidades, sentir las más
íntimas emociones. Y nosotros los
educadores debemos saber desentrañar los
misterios del séptimo arte, dejar que
nuestros alumnos se expresen, compartan
emociones, las verbalicen y descubran lo
que le gusta y lo que no, lo que cambiarían
de una historia o lo que les aporta en su
vida.
Opinión personal
Este proyecto como lo indica la autora nos
motiva a seguir utilizando las herramientas
tecnológicas como televisión, videos
educativos y la integración del cine en
nuestra practicas pedagógicas. Entendiendo
que el uso de las TIC en los centros
educativos ha permitido que la educación
haya dado un giro positivo permitiendo que
los alumnos logren un aprendizaje
significativo.
Además nos invita a los docentes a que no
solo es dar contenidos a los alumnos, sino
que hay que conocer su realidad, sus
necesidades, motivaciones y trabajar en
conjunto con la familia. Para lograr que los
alumnos desarrollen su inteligencia
emocional, es importante trabajar con ellos.
La preparación docente en conocimientos y
prácticas en tecnología es imprescindible,
para poder estar acorde a los nuevos tiempos
y poder proyectar sus contenidos, haciendo
buen uso de los videos e imágenes en sus
prácticas docentes de esta manera despierta el
interés y la motivación de los alumnos y así
lograr que la clase sean más divertidas.
Tras leer este estudio nos has fortalecido,
porque nos ha enseñado que cada alumno
tiene necesidades diferentes, que la práctica
del cine en la escuela ayuda a que ellos
expresen sus emociones. El docente tiene que
trabajar en base a un plan que permita educar
al alumno en un mundo real e integral
desarrollando en ellos la inteligencia
emocional.
Temas impactantes o “provocativos”
 La educación del futuro
 Internet
 Plan audiovisual
 Los valores sociales
 Inteligencia emocional
 Cine y educación
Estamos de acuerdo con los puntos
planteados porque educar en valores para la
sociedad, el uso del internet, plan audiovisual
y la educación para el futuro entre otros son
los que debemos trabajar para lograr una
educación de calidad en los centros
educativos. Las actualizaciones constantes
son importantes para adquirir competencias y
estar a la vanguardia con las exigencias de los
nuevos tiempos. Se relaciona con los
planteamientos del curso tanto teórico como
practico debido a que se nos enseña a darle
buen uso a las herramientas tecnológicas y
nos sirven estos conocimientos para la vida
diaria.
4.- ¿Qué importancia tiene para usted el
plan audiovisual? Esta pregunta nos resulta importante ya que
atreves de ella podemos conocer sobre el plan
audiovisual, expandir esta iniciciativa y
ponerla en práctica ya que las tics nos ofrecen
el desarrollo de habilidades y destreza para la
vida.
Identifique los aportes de la lectura
para su vida profesional
 Estudio sobre el uso de los
blogs en educación infantil
 Mejorando las relaciones
con la familia
 Nada de lo que hacemos los
adultos es indiferente para
nuestro pequeño.
 Optar por sumar en lugar de
restar, iremos construyendo
nuevos caminos que sean
lugar de encuentro.
Estos aportes de lectura tienen implicaciones
de manera directa en nuestra vida profesional
por el momento no se he hecho ningunos
cambios al respeto pero si van a surgir.
Hacer más uso de las tics en el centro
educativo, mayor participación a los
estudiantes e implementar estrategias para
involucrar más a las familias en el proceso
enseñanza-aprendizaje.
Un paseo por la red es un proyecto sobre el uso de los blogs en educación infantil. Este fue
un estudio donde se integraron varias personas formando la tribu 2.0 la cual como objetivo
principal persigue un plan audiovisual este plan es de suma importancia ya que pretende
cubrir las necesidades e intereses de nuestros alumnos y que nos permita educarlo de un
modo realmente integral más aun con la participación de distintas personas las cuales se
fueron sumando y apoyando este proyecto.
Hoy en día esta es una realidad la cual estamos viviendo debido a que también se nos
presentan estas dificultades de no contar con los recursos tecnológicos necesario para
desarrollar actitudes en nuestros niños y niñas. No contar con estos recursos se torna un
problema, por otra parte esta tribu resulta importante su implementación debido a que con
ella se puede avanzar en cuanto a la educación y más aun con los infantes que tienen
mayores aptitudes para aprender.
Algunas alternativas serian contar con los recursos necesario, el tiempo, personal
capacitado, talleres, conferencia y que se sumen más personas para así poder lograr con
éxito el propósito que se persigue, también implementarlo en todos los centros educativos
la tribu 2.0.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Cronica en retrospectiva
Cronica en retrospectivaCronica en retrospectiva
Cronica en retrospectiva
Maricitaa
 
Ensayo de formacion de alumnos
Ensayo de formacion de alumnosEnsayo de formacion de alumnos
Ensayo de formacion de alumnos
maria perez
 
Diario de doble entrada un paseo por la red
Diario de doble entrada un paseo por la redDiario de doble entrada un paseo por la red
Diario de doble entrada un paseo por la red
Kianacuba
 
Yesicomp (1)
Yesicomp (1)Yesicomp (1)
Yesicomp (1)yesy1008
 
Tecnologias de la informacion y la comunicacion yesy
Tecnologias de la informacion y la comunicacion yesyTecnologias de la informacion y la comunicacion yesy
Tecnologias de la informacion y la comunicacion yesyyesy1008
 
Resumen tema 1
Resumen tema 1Resumen tema 1
Resumen tema 1ClaraMtnez
 
Adaptación telemática proyecto de parentalidad borrador 3
Adaptación telemática proyecto de parentalidad borrador 3Adaptación telemática proyecto de parentalidad borrador 3
Adaptación telemática proyecto de parentalidad borrador 3
Ocho de Marzo Aguilas
 
Adaptación telemática proyecto de parentalidad 3
Adaptación telemática proyecto de parentalidad 3Adaptación telemática proyecto de parentalidad 3
Adaptación telemática proyecto de parentalidad 3
Ocho de Marzo Aguilas
 
Yanez diana impacto de las tic (1)
Yanez diana impacto de las  tic (1)Yanez diana impacto de las  tic (1)
Yanez diana impacto de las tic (1)
yanezdiana66
 
Diario de doble entrada meli
Diario de doble entrada meliDiario de doble entrada meli
Diario de doble entrada meli
melisabaezflores
 
Ensayo
EnsayoEnsayo
LAS TICS EN LA EDUCACIÓN
LAS TICS EN LA EDUCACIÓN LAS TICS EN LA EDUCACIÓN
LAS TICS EN LA EDUCACIÓN
Ruddy Cadena
 
Metas 2021 mi part epdf
Metas 2021 mi part epdfMetas 2021 mi part epdf
Metas 2021 mi part epdf
LauraValentina53
 
Proyecto final de tecnologia
Proyecto final de tecnologiaProyecto final de tecnologia
Proyecto final de tecnologia
Allarili
 
Formato proyecto 39073
Formato proyecto 39073Formato proyecto 39073
Formato proyecto 39073angelmanuel22
 
Cuadro comparativo
Cuadro comparativoCuadro comparativo
Cuadro comparativo
Domingo Núñez
 

La actualidad más candente (19)

Informe
InformeInforme
Informe
 
Cronica en retrospectiva
Cronica en retrospectivaCronica en retrospectiva
Cronica en retrospectiva
 
Ensayo de formacion de alumnos
Ensayo de formacion de alumnosEnsayo de formacion de alumnos
Ensayo de formacion de alumnos
 
Diario de doble entrada un paseo por la red
Diario de doble entrada un paseo por la redDiario de doble entrada un paseo por la red
Diario de doble entrada un paseo por la red
 
Yesicomp (1)
Yesicomp (1)Yesicomp (1)
Yesicomp (1)
 
Tecnologias de la informacion y la comunicacion yesy
Tecnologias de la informacion y la comunicacion yesyTecnologias de la informacion y la comunicacion yesy
Tecnologias de la informacion y la comunicacion yesy
 
Resumen tema 1
Resumen tema 1Resumen tema 1
Resumen tema 1
 
Adaptación telemática proyecto de parentalidad borrador 3
Adaptación telemática proyecto de parentalidad borrador 3Adaptación telemática proyecto de parentalidad borrador 3
Adaptación telemática proyecto de parentalidad borrador 3
 
Adaptación telemática proyecto de parentalidad 3
Adaptación telemática proyecto de parentalidad 3Adaptación telemática proyecto de parentalidad 3
Adaptación telemática proyecto de parentalidad 3
 
Yanez diana impacto de las tic (1)
Yanez diana impacto de las  tic (1)Yanez diana impacto de las  tic (1)
Yanez diana impacto de las tic (1)
 
Diario de doble entrada meli
Diario de doble entrada meliDiario de doble entrada meli
Diario de doble entrada meli
 
Ensayo
EnsayoEnsayo
Ensayo
 
LAS TICS EN LA EDUCACIÓN
LAS TICS EN LA EDUCACIÓN LAS TICS EN LA EDUCACIÓN
LAS TICS EN LA EDUCACIÓN
 
Metas 2021 mi part epdf
Metas 2021 mi part epdfMetas 2021 mi part epdf
Metas 2021 mi part epdf
 
INNOVACION DE LAS TIC
INNOVACION DE LAS TICINNOVACION DE LAS TIC
INNOVACION DE LAS TIC
 
Mapa conceptual
Mapa conceptualMapa conceptual
Mapa conceptual
 
Proyecto final de tecnologia
Proyecto final de tecnologiaProyecto final de tecnologia
Proyecto final de tecnologia
 
Formato proyecto 39073
Formato proyecto 39073Formato proyecto 39073
Formato proyecto 39073
 
Cuadro comparativo
Cuadro comparativoCuadro comparativo
Cuadro comparativo
 

Similar a Diario de doble entrada perla garcia y framily adames

Diario de Doble Entrada de Georgina María Rodríguez
Diario de Doble Entrada de Georgina María RodríguezDiario de Doble Entrada de Georgina María Rodríguez
Diario de Doble Entrada de Georgina María Rodríguez
mgeorginarodriguez
 
Diario de doble entrada
Diario de doble entradaDiario de doble entrada
Diario de doble entrada
chanaquezada
 
Diario de doble entrada
Diario de doble entradaDiario de doble entrada
Diario de doble entrada
Estaury Abréu
 
Diario de doble entrada angelina y cenelbi
Diario de doble entrada  angelina y cenelbiDiario de doble entrada  angelina y cenelbi
Diario de doble entrada angelina y cenelbi
AngelinaTaveras006
 
Diario de doble entrada angelina y cenelbi (1)
Diario de doble entrada  angelina y cenelbi (1)Diario de doble entrada  angelina y cenelbi (1)
Diario de doble entrada angelina y cenelbi (1)
Cenelbi
 
Diario de doble entada de Lourdes
Diario de doble entada de LourdesDiario de doble entada de Lourdes
Diario de doble entada de Lourdes
Lourdes Ramirez
 
Diario de doble entada
Diario de doble entadaDiario de doble entada
Diario de doble entada
Lourdes Ramirez
 
Diario de doble entrada
Diario de doble entrada Diario de doble entrada
Diario de doble entrada
Luz Aleida Valdez Vasquez
 
Diario de doble entrada Un Paseo por la Red
Diario de doble entrada Un Paseo por la RedDiario de doble entrada Un Paseo por la Red
Diario de doble entrada Un Paseo por la Red
Luz Aleida Valdez Vasquez
 
Diario de doble entrada (3)
Diario de doble entrada (3)Diario de doble entrada (3)
Diario de doble entrada (3)
Luz Aleida Valdez Vasquez
 
Mi diadio de doble entrada
Mi diadio de doble entradaMi diadio de doble entrada
Mi diadio de doble entrada
AMANDA MATOS
 
Trabajo métodos isabel final
Trabajo métodos isabel finalTrabajo métodos isabel final
Trabajo métodos isabel final
Juan Ángel Arenas Castillejo
 
Diario de doble entrada
Diario de doble entradaDiario de doble entrada
Diario de doble entrada
anamer178
 
Diario de doble entrada
Diario de doble entradaDiario de doble entrada
Diario de doble entrada
jacquelinesuero
 
Asesoria para la implementación del proyecto de
Asesoria para la implementación del proyecto deAsesoria para la implementación del proyecto de
Asesoria para la implementación del proyecto de
sulemacpe
 
TIC ACTIVIDAD 4
TIC ACTIVIDAD 4TIC ACTIVIDAD 4
TIC ACTIVIDAD 4
Alejandro Cruz
 
Actividad 4 tic
Actividad 4 ticActividad 4 tic
Actividad 4 tic
Alejandro Cruz
 
Un paseo por la red - Diario de doble entrada por Irisol Dominguez
Un paseo por la red - Diario de doble entrada por Irisol DominguezUn paseo por la red - Diario de doble entrada por Irisol Dominguez
Un paseo por la red - Diario de doble entrada por Irisol Dominguez
Irisol01
 
Diario de doble entrada de tecnología en la educación utilizado el articulo u...
Diario de doble entrada de tecnología en la educación utilizado el articulo u...Diario de doble entrada de tecnología en la educación utilizado el articulo u...
Diario de doble entrada de tecnología en la educación utilizado el articulo u...
Rafaelina Compres Mosquea
 

Similar a Diario de doble entrada perla garcia y framily adames (20)

Práctica #4
Práctica #4Práctica #4
Práctica #4
 
Diario de Doble Entrada de Georgina María Rodríguez
Diario de Doble Entrada de Georgina María RodríguezDiario de Doble Entrada de Georgina María Rodríguez
Diario de Doble Entrada de Georgina María Rodríguez
 
Diario de doble entrada
Diario de doble entradaDiario de doble entrada
Diario de doble entrada
 
Diario de doble entrada
Diario de doble entradaDiario de doble entrada
Diario de doble entrada
 
Diario de doble entrada angelina y cenelbi
Diario de doble entrada  angelina y cenelbiDiario de doble entrada  angelina y cenelbi
Diario de doble entrada angelina y cenelbi
 
Diario de doble entrada angelina y cenelbi (1)
Diario de doble entrada  angelina y cenelbi (1)Diario de doble entrada  angelina y cenelbi (1)
Diario de doble entrada angelina y cenelbi (1)
 
Diario de doble entada de Lourdes
Diario de doble entada de LourdesDiario de doble entada de Lourdes
Diario de doble entada de Lourdes
 
Diario de doble entada
Diario de doble entadaDiario de doble entada
Diario de doble entada
 
Diario de doble entrada
Diario de doble entrada Diario de doble entrada
Diario de doble entrada
 
Diario de doble entrada Un Paseo por la Red
Diario de doble entrada Un Paseo por la RedDiario de doble entrada Un Paseo por la Red
Diario de doble entrada Un Paseo por la Red
 
Diario de doble entrada (3)
Diario de doble entrada (3)Diario de doble entrada (3)
Diario de doble entrada (3)
 
Mi diadio de doble entrada
Mi diadio de doble entradaMi diadio de doble entrada
Mi diadio de doble entrada
 
Trabajo métodos isabel final
Trabajo métodos isabel finalTrabajo métodos isabel final
Trabajo métodos isabel final
 
Diario de doble entrada
Diario de doble entradaDiario de doble entrada
Diario de doble entrada
 
Diario de doble entrada
Diario de doble entradaDiario de doble entrada
Diario de doble entrada
 
Asesoria para la implementación del proyecto de
Asesoria para la implementación del proyecto deAsesoria para la implementación del proyecto de
Asesoria para la implementación del proyecto de
 
TIC ACTIVIDAD 4
TIC ACTIVIDAD 4TIC ACTIVIDAD 4
TIC ACTIVIDAD 4
 
Actividad 4 tic
Actividad 4 ticActividad 4 tic
Actividad 4 tic
 
Un paseo por la red - Diario de doble entrada por Irisol Dominguez
Un paseo por la red - Diario de doble entrada por Irisol DominguezUn paseo por la red - Diario de doble entrada por Irisol Dominguez
Un paseo por la red - Diario de doble entrada por Irisol Dominguez
 
Diario de doble entrada de tecnología en la educación utilizado el articulo u...
Diario de doble entrada de tecnología en la educación utilizado el articulo u...Diario de doble entrada de tecnología en la educación utilizado el articulo u...
Diario de doble entrada de tecnología en la educación utilizado el articulo u...
 

Último

Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptxNuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
lautyzaracho4
 
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURAEl ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
Armando920824
 
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJELA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
jecgjv
 
Tema 3-2 Aparato reproductor femenino 2024
Tema 3-2 Aparato reproductor femenino 2024Tema 3-2 Aparato reproductor femenino 2024
Tema 3-2 Aparato reproductor femenino 2024
IES Vicent Andres Estelles
 
guia de aprendizaje NI Asalto y toma del morro de Arica.docx
guia de aprendizaje NI Asalto y toma del morro de Arica.docxguia de aprendizaje NI Asalto y toma del morro de Arica.docx
guia de aprendizaje NI Asalto y toma del morro de Arica.docx
ClaudiaGarcia963683
 
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdfUNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
Joan Ribes Gallén
 
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
valerytorresmendizab
 
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Unidad de Espiritualidad Eudista
 
FUENTES DE LA CULTURA GRIEGA EN LA HISTORIA
FUENTES DE LA CULTURA GRIEGA EN LA HISTORIAFUENTES DE LA CULTURA GRIEGA EN LA HISTORIA
FUENTES DE LA CULTURA GRIEGA EN LA HISTORIA
ElenaGallardoPals
 
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
El Fortí
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
pablomarin116
 
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libroEl lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
Distea V región
 
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
MauricioSnchez83
 
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdfBlogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
lautyzaracho4
 
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁIMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
Claude LaCombe
 
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdfINFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
Alejandrogarciapanta
 
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdfExamen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
20minutos
 
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdfSesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
 
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdfPresentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
H4RV3YH3RN4ND3Z
 

Último (20)

Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptxNuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
 
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
 
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURAEl ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
 
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJELA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
 
Tema 3-2 Aparato reproductor femenino 2024
Tema 3-2 Aparato reproductor femenino 2024Tema 3-2 Aparato reproductor femenino 2024
Tema 3-2 Aparato reproductor femenino 2024
 
guia de aprendizaje NI Asalto y toma del morro de Arica.docx
guia de aprendizaje NI Asalto y toma del morro de Arica.docxguia de aprendizaje NI Asalto y toma del morro de Arica.docx
guia de aprendizaje NI Asalto y toma del morro de Arica.docx
 
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdfUNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
 
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
 
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
 
FUENTES DE LA CULTURA GRIEGA EN LA HISTORIA
FUENTES DE LA CULTURA GRIEGA EN LA HISTORIAFUENTES DE LA CULTURA GRIEGA EN LA HISTORIA
FUENTES DE LA CULTURA GRIEGA EN LA HISTORIA
 
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
 
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libroEl lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
 
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
 
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdfBlogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
 
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁIMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
 
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdfINFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
 
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdfExamen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
 
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdfSesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
 
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdfPresentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
 

Diario de doble entrada perla garcia y framily adames

  • 1. UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS (UAPA) Maestría Gestión de Centro Educativo Tema: Diario de doble entrada: Un paseo por la red, un encuentro en la nube y aterrizaje en la dirección Asignatura: Tecnología de la Información y la Comunicación Aplicada a la Educación Sustentado por: Perla Massiel García Mat. 17-3140 Framily Adames Roque Mat. 17-3141 Facilitadora Maximina Altagracia Rodríguez Paulino Santiago de los Caballeros, República Dominicana. 21, Abril, 2017
  • 2. DIARIO DE DOBLE ENTRADA: Un paseo por la red, un encuentro en la nube y aterrizaje en la dirección. Escrito por Olga Catasús Poveda miembro del colectivo 2.0 (2008) Resumen de lectura El artículo sobre un paseo por la red trata de un estudio que se llevo a cabo con el objetivo de involucrar varias personas, para que este proyecto fuera posible insertando los blogs en la educación infantil. Con mi paseo por el internet nos fuimos adentrando en una red de profesionales comprometidos con la educación del futuro, la única posible: esa que hace que nos esforcemos a conocer a puestos alumnos, sus necesidades, intereses y motivaciones. Las reflexiones sobre la películas, los valores, sociales y educativos, las emociones transmitida y convertidas, nos han ido reafirmando en la necesidad de elaborar en nuestro centros escolares y que nos permita educarlos de un modo realmente integral, y por ello, como centro neurálgico, nos encontramos con las emociones. He aquí esto que llamamos inteligencia emocional, que se potencia con una imagen bien narrada, una historia sentida y coherente, un guion bien hecho una fotografía elocuente, una música sugerente. El cine nos hace bucear en nuestros recuerdos, soñar con el futuro mejor, imaginar otras realidades, sentir las más íntimas emociones. Y nosotros los educadores debemos saber desentrañar los misterios del séptimo arte, dejar que nuestros alumnos se expresen, compartan emociones, las verbalicen y descubran lo que le gusta y lo que no, lo que cambiarían de una historia o lo que les aporta en su vida. Opinión personal Este proyecto como lo indica la autora nos motiva a seguir utilizando las herramientas tecnológicas como televisión, videos educativos y la integración del cine en nuestra practicas pedagógicas. Entendiendo que el uso de las TIC en los centros educativos ha permitido que la educación haya dado un giro positivo permitiendo que los alumnos logren un aprendizaje significativo. Además nos invita a los docentes a que no solo es dar contenidos a los alumnos, sino que hay que conocer su realidad, sus necesidades, motivaciones y trabajar en conjunto con la familia. Para lograr que los alumnos desarrollen su inteligencia emocional, es importante trabajar con ellos. La preparación docente en conocimientos y prácticas en tecnología es imprescindible, para poder estar acorde a los nuevos tiempos y poder proyectar sus contenidos, haciendo buen uso de los videos e imágenes en sus prácticas docentes de esta manera despierta el interés y la motivación de los alumnos y así lograr que la clase sean más divertidas. Tras leer este estudio nos has fortalecido, porque nos ha enseñado que cada alumno tiene necesidades diferentes, que la práctica del cine en la escuela ayuda a que ellos expresen sus emociones. El docente tiene que trabajar en base a un plan que permita educar al alumno en un mundo real e integral desarrollando en ellos la inteligencia emocional.
  • 3. Temas impactantes o “provocativos”  La educación del futuro  Internet  Plan audiovisual  Los valores sociales  Inteligencia emocional  Cine y educación Estamos de acuerdo con los puntos planteados porque educar en valores para la sociedad, el uso del internet, plan audiovisual y la educación para el futuro entre otros son los que debemos trabajar para lograr una educación de calidad en los centros educativos. Las actualizaciones constantes son importantes para adquirir competencias y estar a la vanguardia con las exigencias de los nuevos tiempos. Se relaciona con los planteamientos del curso tanto teórico como practico debido a que se nos enseña a darle buen uso a las herramientas tecnológicas y nos sirven estos conocimientos para la vida diaria. 4.- ¿Qué importancia tiene para usted el plan audiovisual? Esta pregunta nos resulta importante ya que atreves de ella podemos conocer sobre el plan audiovisual, expandir esta iniciciativa y ponerla en práctica ya que las tics nos ofrecen el desarrollo de habilidades y destreza para la vida. Identifique los aportes de la lectura para su vida profesional  Estudio sobre el uso de los blogs en educación infantil  Mejorando las relaciones con la familia  Nada de lo que hacemos los adultos es indiferente para nuestro pequeño.  Optar por sumar en lugar de restar, iremos construyendo nuevos caminos que sean lugar de encuentro. Estos aportes de lectura tienen implicaciones de manera directa en nuestra vida profesional por el momento no se he hecho ningunos cambios al respeto pero si van a surgir. Hacer más uso de las tics en el centro educativo, mayor participación a los estudiantes e implementar estrategias para involucrar más a las familias en el proceso enseñanza-aprendizaje. Un paseo por la red es un proyecto sobre el uso de los blogs en educación infantil. Este fue un estudio donde se integraron varias personas formando la tribu 2.0 la cual como objetivo principal persigue un plan audiovisual este plan es de suma importancia ya que pretende cubrir las necesidades e intereses de nuestros alumnos y que nos permita educarlo de un modo realmente integral más aun con la participación de distintas personas las cuales se fueron sumando y apoyando este proyecto.
  • 4. Hoy en día esta es una realidad la cual estamos viviendo debido a que también se nos presentan estas dificultades de no contar con los recursos tecnológicos necesario para desarrollar actitudes en nuestros niños y niñas. No contar con estos recursos se torna un problema, por otra parte esta tribu resulta importante su implementación debido a que con ella se puede avanzar en cuanto a la educación y más aun con los infantes que tienen mayores aptitudes para aprender. Algunas alternativas serian contar con los recursos necesario, el tiempo, personal capacitado, talleres, conferencia y que se sumen más personas para así poder lograr con éxito el propósito que se persigue, también implementarlo en todos los centros educativos la tribu 2.0.