Este documento resume un estudio realizado por el colectivo 2.0 que tenía como objetivo involucrar a varias personas en un proyecto de integración de blogs en la educación infantil. El proyecto, llamado "Un paseo por la red", proponía implementar un plan audiovisual para cubrir las necesidades e intereses de los estudiantes de una manera integral. La tribu 2.0 continúa siendo importante de implementar debido a que puede ayudar a avanzar en la educación, especialmente con los niños pequeños que tienen mayor capacidad de aprendizaje.
La aparición de las nuevas tecnologías ha supuesto un cambio profundo en una sociedad que no en vano ha pasado a recibir el nombre de sociedad de la información. En nuestro actual entorno y gracias a herramientas como Internet, la información está disponible en cantidades ingentes al alcance de todos. Sería impensable esperar que un cambio de esta envergadura no tuviera impacto en la educación.
La aparición de las nuevas tecnologías ha supuesto un cambio profundo en una sociedad que no en vano ha pasado a recibir el nombre de sociedad de la información. En nuestro actual entorno y gracias a herramientas como Internet, la información está disponible en cantidades ingentes al alcance de todos. Sería impensable esperar que un cambio de esta envergadura no tuviera impacto en la educación.
Diario de Doble entrada sobre Un paseo por la red de Olga Catasús Poveda. Enfatiza la importancia del uso de las TIC en los centros educativos con la vuelta del cine a la escuela y el implemento de los blog infantiles.
Diario de doble entrada Un Paseo por la Red
Ficha bibliográfica:
Olga Catasús Poveda, “Un paseo por la red, un encuentro en la nube y aterrizaje en la dirección”
Asesoria para la implementación del proyecto desulemacpe
La sociedad está cambiando a un ritmo tan acelerado que ya los sistemas de formación tradicionales no están en la posibilidad de dar respuesta a todas las necesidades de los alumnos. Para satisfacer estas necesidades deben crearse mecanismos para que la educación alcance al mayor número de personas y durante el mayor tiempo posible (1). En este orden de ideas se planteó, entonces, la necesidad de potencializar las habilidades y destrezas de los docentes de la IED El Pando, en el uso y manejo de las TIC.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
Diario de doble entrada perla garcia y framily adames
1. UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
(UAPA)
Maestría Gestión de Centro Educativo
Tema:
Diario de doble entrada:
Un paseo por la red, un encuentro en la nube y aterrizaje en la dirección
Asignatura:
Tecnología de la Información y la Comunicación Aplicada a la Educación
Sustentado por:
Perla Massiel García Mat. 17-3140
Framily Adames Roque Mat. 17-3141
Facilitadora
Maximina Altagracia Rodríguez Paulino
Santiago de los Caballeros,
República Dominicana.
21, Abril, 2017
2. DIARIO DE DOBLE ENTRADA:
Un paseo por la red, un encuentro en la nube y aterrizaje en la
dirección.
Escrito por Olga Catasús Poveda miembro del colectivo 2.0 (2008)
Resumen de lectura
El artículo sobre un paseo por la red trata
de un estudio que se llevo a cabo con el
objetivo de involucrar varias personas,
para que este proyecto fuera posible
insertando los blogs en la educación
infantil.
Con mi paseo por el internet nos fuimos
adentrando en una red de profesionales
comprometidos con la educación del
futuro, la única posible: esa que hace que
nos esforcemos a conocer a puestos
alumnos, sus necesidades, intereses y
motivaciones.
Las reflexiones sobre la películas, los
valores, sociales y educativos, las
emociones transmitida y convertidas, nos
han ido reafirmando en la necesidad de
elaborar en nuestro centros escolares y que
nos permita educarlos de un modo
realmente integral, y por ello, como centro
neurálgico, nos encontramos con las
emociones. He aquí esto que llamamos
inteligencia emocional, que se potencia
con una imagen bien narrada, una historia
sentida y coherente, un guion bien hecho
una fotografía elocuente, una música
sugerente.
El cine nos hace bucear en nuestros
recuerdos, soñar con el futuro mejor,
imaginar otras realidades, sentir las más
íntimas emociones. Y nosotros los
educadores debemos saber desentrañar los
misterios del séptimo arte, dejar que
nuestros alumnos se expresen, compartan
emociones, las verbalicen y descubran lo
que le gusta y lo que no, lo que cambiarían
de una historia o lo que les aporta en su
vida.
Opinión personal
Este proyecto como lo indica la autora nos
motiva a seguir utilizando las herramientas
tecnológicas como televisión, videos
educativos y la integración del cine en
nuestra practicas pedagógicas. Entendiendo
que el uso de las TIC en los centros
educativos ha permitido que la educación
haya dado un giro positivo permitiendo que
los alumnos logren un aprendizaje
significativo.
Además nos invita a los docentes a que no
solo es dar contenidos a los alumnos, sino
que hay que conocer su realidad, sus
necesidades, motivaciones y trabajar en
conjunto con la familia. Para lograr que los
alumnos desarrollen su inteligencia
emocional, es importante trabajar con ellos.
La preparación docente en conocimientos y
prácticas en tecnología es imprescindible,
para poder estar acorde a los nuevos tiempos
y poder proyectar sus contenidos, haciendo
buen uso de los videos e imágenes en sus
prácticas docentes de esta manera despierta el
interés y la motivación de los alumnos y así
lograr que la clase sean más divertidas.
Tras leer este estudio nos has fortalecido,
porque nos ha enseñado que cada alumno
tiene necesidades diferentes, que la práctica
del cine en la escuela ayuda a que ellos
expresen sus emociones. El docente tiene que
trabajar en base a un plan que permita educar
al alumno en un mundo real e integral
desarrollando en ellos la inteligencia
emocional.
3. Temas impactantes o “provocativos”
La educación del futuro
Internet
Plan audiovisual
Los valores sociales
Inteligencia emocional
Cine y educación
Estamos de acuerdo con los puntos
planteados porque educar en valores para la
sociedad, el uso del internet, plan audiovisual
y la educación para el futuro entre otros son
los que debemos trabajar para lograr una
educación de calidad en los centros
educativos. Las actualizaciones constantes
son importantes para adquirir competencias y
estar a la vanguardia con las exigencias de los
nuevos tiempos. Se relaciona con los
planteamientos del curso tanto teórico como
practico debido a que se nos enseña a darle
buen uso a las herramientas tecnológicas y
nos sirven estos conocimientos para la vida
diaria.
4.- ¿Qué importancia tiene para usted el
plan audiovisual? Esta pregunta nos resulta importante ya que
atreves de ella podemos conocer sobre el plan
audiovisual, expandir esta iniciciativa y
ponerla en práctica ya que las tics nos ofrecen
el desarrollo de habilidades y destreza para la
vida.
Identifique los aportes de la lectura
para su vida profesional
Estudio sobre el uso de los
blogs en educación infantil
Mejorando las relaciones
con la familia
Nada de lo que hacemos los
adultos es indiferente para
nuestro pequeño.
Optar por sumar en lugar de
restar, iremos construyendo
nuevos caminos que sean
lugar de encuentro.
Estos aportes de lectura tienen implicaciones
de manera directa en nuestra vida profesional
por el momento no se he hecho ningunos
cambios al respeto pero si van a surgir.
Hacer más uso de las tics en el centro
educativo, mayor participación a los
estudiantes e implementar estrategias para
involucrar más a las familias en el proceso
enseñanza-aprendizaje.
Un paseo por la red es un proyecto sobre el uso de los blogs en educación infantil. Este fue
un estudio donde se integraron varias personas formando la tribu 2.0 la cual como objetivo
principal persigue un plan audiovisual este plan es de suma importancia ya que pretende
cubrir las necesidades e intereses de nuestros alumnos y que nos permita educarlo de un
modo realmente integral más aun con la participación de distintas personas las cuales se
fueron sumando y apoyando este proyecto.
4. Hoy en día esta es una realidad la cual estamos viviendo debido a que también se nos
presentan estas dificultades de no contar con los recursos tecnológicos necesario para
desarrollar actitudes en nuestros niños y niñas. No contar con estos recursos se torna un
problema, por otra parte esta tribu resulta importante su implementación debido a que con
ella se puede avanzar en cuanto a la educación y más aun con los infantes que tienen
mayores aptitudes para aprender.
Algunas alternativas serian contar con los recursos necesario, el tiempo, personal
capacitado, talleres, conferencia y que se sumen más personas para así poder lograr con
éxito el propósito que se persigue, también implementarlo en todos los centros educativos
la tribu 2.0.