3. INTRODUCCIÓN:
Hemos hecho un estudio estadístico de
los alumnos del instituto I.E.S Aricel.
Haciendo este estudio hemos obtenido
unos datos muy interesantes que
podemos estudiar.
4. OBJETIVO:
- Mejorar nuestras competencias en el sector de
la Estadística.
- Conseguir hacer un estudio de distintos aspectos
que heredamos de nuestros progenitores.
-Practicar los alelos predominantes.
- Saber la cantidad de mujeres y hombres que han
llegado a heredar ese gen o no.
- Conocer si es más común un gen en hombres o
mujeres.
-Hacer un estudio de los grupos sanguíneos
también.
5. MÉTODO:
Este estudio consistía en hacer una
encuesta a estos alumnos, preguntándoles si
eran capaces de hacer o si tenían algo
determinado. Esto que les hemos preguntado
son aspectos que heredamos de nuestros
padres, haciendo este estudio hemos podido
comparar datos, sumarlos y sacar
conclusiones de todo
7. CONCLUSIÓN:
Al analizar la ficha de muestreo de genética, hemos
podido averiguar cuál es el gen dominante en cada
caso y si en algunos era dominante en los hombres o
en las mujeres.
-Grupo sanguíneo: Los más comunes son el A y 0, al B
pertenecen pocas personas y ninguna pertenece al
grupo AB.
-Lengua enrollada: Hemos comprobado que el gen
dominante es el de enrollar la lengua, tanto en las
mujeres como en los hombres. Y el gen recesivo es el
de no poder enrollar la lengua.
8. -Lóbulo de la oreja separado: Podemos ver que
es un gen dominante ya que la mayoría de las
mujeres y de los hombres encuestados tenían el
lóbulo así, con lo cual el tener el lóbulo pegado es
el gen recesivo.
-Pelos en la 2ª falange: Hemos podido descubrir
que es un gen dominante pero solo en los
hombres, puesto que son los que más vello tienen
en esta zona. En las mujeres este es un gen
recesivo.
9. - Paula Mª Gómez Pérez
- Paula Ramírez Medina
- Marta Morales Ramírez
- Lucía Calvo Lucena
4ºESO_A
