1. Relación entre genética y
comportamiento
Andrea Guativa León
Corporación Universitaria Iberoamericana
Facultad de Educación y Ciencias Humanas
Psicología- Biología
Julio de 2019
2. O El cuerpo de los seres humano es el resultado de millones de
años de evolución del material que encontramos en el núcleo de
las células: el ADN.
O Los genes son las unidades de información que posee este
material genético, y la traducción del código genético se expresa
en características, ya sean físicas (el color de los ojos, el tipo de
pelo o la forma de nariz) como psicológicas (la conducta o
la personalidad).
3. O Durante años se han realizado estudios para entender cómo
los genes y el ambiente influyen de manera diferente a cada
persona.
O La idea es observar hasta qué punto la crianza o los genes
sirven para predecir mejor las regularidades que se pueden
encontrar en el desarrollo del organismo y el repertorio de
conductas habituales de un individuo.
4. O El efecto de los genes no solo
explica cómo se forma nuestro
cuerpo; también explica cómo
aparecen ciertas
predisposiciones psicológicas.
O Se cree que tomamos elecciones
en busca de un ambiente que
favorece nuestra predisposición
a expresar fortalezas heredadas
genéticamente.
O El cociente intelectual es en
buena parte heredable y es difícil
modificarlo de manera
significativa y sostenida a través
de ejercicios y nuevos
aprendizajes.
5. O La influencia que la genética
tiene sobre características
humanas suele
malinterpretarse. Es erróneo
asumir que una conducta que
tiene una fuerte influencia
genética debe ser innata por
obligación. Los genes no son
todo; un gen se expresará
dependiendo del ambiente,
es decir, que puede mostrar
sus efectos o directamente
no tener ninguno, según en el
entorno en el que vivimos.
O Hay personas que tienen
predisposición a padecer
cáncer de pulmón por su
genética. A menos que
fumen o respiren
constantemente humo de
tabaco, es muy probable
que no desarrollen la
enfermedad. Y esto mismo
se está viendo con el
comportamiento. La
conducta se obtiene como
una respuesta a una señal
ambiental.
6. O Es un trastorno genético que
afecta el desarrollo de las
niñas. La causa es un
cromosoma X ausente o
incompleto. Las niñas que lo
presentan son de baja estatura
y sus ovarios no funcionan en
forma adecuada.
O La mayoría de las mujeres con
síndrome de Turner son
infértiles. Corren el riesgo de
tener problemas de salud como
hipertensión arterial, problemas
renales, diabetes, cataratas,
osteoporosis y problemas
tiroideos.
7. O Puesto que el síndrome de Turner es un
trastorno cromosómico, no tiene cura. Pero
hay varios tratamientos que pueden ayudar:
O La hormona de crecimiento,
O El tratamiento hormonal sustitutivo a base de
estrógenos
O La cirugía cardíaca
O Las tecnologías reproductivas
O Las niñas con este síndrome suelen recibir el
diagnóstico en torno al nacimiento o bien cuando se
supone que deberían atravesar la pubertad.
O Si una bebé presenta algunos de los signos del
síndrome, lo más probable es que el médico pida un
análisis de sangre especial llamado cariotipo. Esta
prueba cuenta la cantidad de cromosomas y permite
identificar los que tienen una forma anormal o los que
le falta alguna parte.
8. O Referencias
O Cervantes, M., & Hernández, M. (2015). Biología
general. Recuperado de la base de datos de E - Libro
(Manual bibliotecas
virtuales) http://biblioteca.iberoamericana.edu.co/
O ánchez, González, D. J, & Bahena, N. I. (2006).
Biología celular y molecular, Editorial Alfil, S. A. de C.
V. Recuperado de la base de datos de E - Libro.
(Manual bibliotecas
virtuales) http://biblioteca.iberoamericana.edu.co/
O López, M. C. (2009). Vulnerabilidad Social en el
Síndrome de Turner: Interacción Genes-Ambiente.
PSICOLOGÍA CÊNCIA E PROFISSÃO, 29 (2), 318-329.
Recuperado
de http://www.scielo.br/pdf/pcp/v29n2/v29n2a09
O https://psicologiaymente.com/neurociencias/genetica-
conducta
O https://kidshealth.org/es/teens/turner-esp.html