PROYECTOS LIDERADOS POR PROFESIONALES ENSEÑA POR COLOMBIA Y LA GOBERNACIÓN DE ANTIOQUIA.

1. PROYECTOS
INSTITUCIONALES
Y EXTRACURRICULARES

2. Integrante de la red global de educación Teach For All
Foto
PUBLICACIÓN DEL LIBRO “LA LUNA
AMARILLA”.
Objetivo.
Producir textos escritos que respondan a
diversas necesidades comunicativas.
Resaltar la importancia de las tareas que
cotidianamente realizan los niños
campesinos (apilar arroz, cortar palma,
arrear agua, alimentar sus animales,
sembrar y cosechar…)
Avance.
El proyecto se encuentra en proceso
editorial y recaudación de recursos para
impresión.
Marcela García de 0º a 3º, Escuela Nueva, I.E.R Mulaticos, Santa Rosa de los Palmares.
Salón de clases

3. Integrante de la red global de educación Teach For All
Foto
JÓVENES DE CHIGORODÓ PENSANDO
DIFERENTE. “TEN VIRUS”
Objetivo.
Construcción y práctica de canales de desarrollo de
talentos artísticos para la afirmación de intensiones
frente al proyecto de vida de los estudiantes.
Avance.
Nuestro gran proyecto de cierre denominado TEN
VIRUS nace de la principal problemática en el
municipio de Chigorodó: la falta de oportunidades y
fenómenos como la drogadicción, el reclutamiento
forzado , el alcoholismo; se pueden contrarrestar con
las artes, el deporte y la educación.
Se están realizando en diez lugares estratégicos
murales con un mensaje de expectativa que anuncie el
inicio de la idea de cambio, luego semanalmente se
realizaran acciones y cada mural de expectativa se
transforma en un mural que hable de una temática
distinta. Se han realizado al momento las siguientes
acciones de cambio:
• -Guerra de almohadas: en la plaza de mercado durante una jornada los jóvenes
vestidos de militares jugaran guerra de almohadas invitando a la comunidad a que
esta debería ser la única guerra que tengamos en nuestro país
• Funeral: consiste en aparecer en la zona rosa del municipio con un sepelio en el
que el mensaje invitará a no mezclar el alcohol con la gasolina
Laura Borda, Artística, inglés, cívica y urbanística, 6º a 11º, Diocesano Laura Montoya, Chigorodó.
Expectativa y primeras acciones de cambio.

4. Integrante de la red global de educación Teach For All
Foto
EDUCACIÓN SEXUAL Y CIUDADANÍA
A TRAVÉS DEL DEPORTE.
Objetivo. Desarrollar competencias
ciudadanas en la comunidad
educativa, enfocadas en los derechos
humanos sexuales y reproductivos por
medio de la práctica deportiva.
Avance.
Pruebas Saber: 2012 nivel
Insuficiente, 2014 nivel Básico.
Deserción Escolar: Menor al 5%
Embarazos: 2013: 4 casos, 2014: 0
casos.
Deportistas: 20 a 28 Fútbol Femenino
y 18 a 40 Ultimate.
Daniel Agudelo – Matemáticas e Inglés - IER Nel Upegui - Chigorodó
Expectativa y primeras acciones de cambio.

5. Integrante de la red global de educación Teach For All
Foto
PISO ECOLÓGICO
Objetivo.
Construir un revestimiento para el
piso de los salones del colegio rural
San Juancito medio utilizando un
material reciclado: tapas plásticas de
gaseosa
Utilizar materiales no biodegradables
y reciclarlos en las construcciones
Mejorar la calidad de vida de los
estudiantes y de la comunidad de la
vereda San Juancito
Salón de clases
César Cano de 6º a 9º, Artística y Matemáticas, I.E.R Alto Rosario San Juancito, San Pedro.

6. Integrante de la red global de educación Teach For All
Foto
DÍA DE LOS TALENTOS
Objetivo.
Promover competencias ciudadanas mediante el
reconocimiento del otro, para una construcción
colectiva de la sana convivencia y la autoestima.
Avance.
En la I. E. R. la cadena, 28 de sus
estudiantes entre primaria y secundaria
preparan sus presentaciones artísticas,
culturales y deportivas para realizar el
primer día de talentos en la institución
educativa promoviendo la sana
convivencia, el auto-reconocimiento y el
reconocimiento del otro, como sujetos de
cambio basado en el esfuerzo individual
y grupal.
Diego Gómez 6º a 11º Ciencias Sociales y Tatiana Zapata Preescolar, I.E.R La Cadena
Estudiantes talentosos IER La Cadena.

7. Integrante de la red global de educación Teach For All
Foto
PRIMER CAMPAMENTO DE
INVESTIGACIÓN
Objetivo.
Se plantea como una estrategia de apoyo a
los diferentes procesos investigativos que
se aprenden en las instituciones educativas,
así como un estímulo directo aquellos
estudiantes que ejercen liderazgo en los
diferentes proyectos y semileros de
investigación como herramienta de
aprendizaje que le permita a la comunidad
educativa darle solución a las necesidades
que se plantean en su entorno.
Avance. Primer campamento de estudiantes
líderes he investigadores. Realizado los
días 25, 26 y 27 de septiembre con el apoyo
de directivos y docentes de la PIA
Fundación.
Francy Rodríguez, 6º a 9º, Lenguaje, IER Nel Upegui, Chigorodó Carepa.
Estudiantes invitados al primer campamento de
investigación.