SlideShare una empresa de Scribd logo
Documento Autor Fecha
Programa Odiseus JICI Consulting 10/04/2016
Análisis Proyecto Odiseus © JICI Consulting
Programa Odiseus
Introducción
El programa Odiseus es un programa del ámbito STEM (Ciencias, Tecnología,
Ingeniería y Matemáticas) dirigidos a alumnos de 4º de la ESO y Bachillerato. Forma
parte del Plan UBUTalent (http://ubutalent.ubu.es/main/home.shtml) organizado
por la Universidad de Burgos y el CTID (Center for Innovation and Talent
Development - https://sites.google.com/site/citdsite/) y cuyo objetivo es el de
desarrollar el talento y promocionar las vocaciones científicas.
Según el CTID la educación del talento es “un proceso clave para el logro de la
excelencia educativa y el desarrollo de una nueva economía basada en el talento y
liderazgo innovador”. En cuanto a la gestión del talento se hace hincapié en los
alumnos con altas capacidades y alto rendimiento que serían caracterizadas como
personas con:
1. Inteligencia general por encima del grupo normativo.
2. Alto rendimiento académico y motivación.
3. Pensamiento y productividad creativa.
4. Talentos específicos: verbal, matemático, artístico, musical, físico y social.
El número máximo de alumnos en el programa es de 30 mediante la superación de una
prueba de selección y la Universidad de Burgos proporciona todos los recursos y
materiales a los alumnos.
Objetivos
1. Fomentar las vocaciones científicas en las áreas STEM.
2. Divulgar la ciencia ofreciendo un programa de enriquecimiento curricular.
3. Posibilitar prácticas científicas y el conocimiento de las instalaciones de la
UBU.
4. Favorecer la orientación académica y profesional y la toma de decisiones
por parte de los alumnos.
Documento Autor Fecha
Programa Odiseus JICI Consulting 10/04/2016
Análisis Proyecto Odiseus © JICI Consulting
Coste
El coste del programa es de 30€ por alumno.
Análisis DAFO
Fortalezas Debilidades
Análisis
Interno
Aprovechamiento y gestión del talento.
Excelencia educativa.
Mejora en el informe PISA.
Impulsar la motivación del alumnado con
altas capacidades.
Sesgo por alumnado: Proyecto orientado para
alumnos de altas capacidades y rendimiento.
Coste por alumno: Pueden quedar excluidos alumnos
con recursos financieros escasos aun teniendo altas
capacidades.
Número de alumnado: Únicamente 30 alumnos como
máximo.
Oportunidades Amenazas
Análisis
Externo
Conseguir alumnado con gran proyección.
Prestigio del centro.
Posible mejora de la financiación al obtener
mejores resultados.
Mejora de metodologías y dinámicas.
Profesorado con más nivel.
Entidad externa: Dependencia de entidades externas
no estatales para la realización del curso.
Exclusión de los alumnos sin altas capacidades.
Stress en el alumno por proceso de selección.
Presión en el alumno por necesidad de destacar.
Formación del profesorado.
Conclusión
El programa Odiseus es una gran iniciativa para promover el talento entre el
alumnado con altas capacidades y alto rendimiento o que destaquen en áreas creativas
o talentos específicos si bien el número de alumnado es pequeño y supone un coste, no
elevado, pero que puede ser motivo de exclusión de alumnos con muy poco recursos.
De cara a la gestión y detección del talento se hace necesario la formación hacia el
profesorado de manera que puedan detectar casos de alumnos con alto
rendimiento ya que no detectar dichos casos hace que se desperdicie talento y por lo
tanto perder competitividad a nivel nacional.
Documento Autor Fecha
Programa Odiseus JICI Consulting 10/04/2016
Análisis Proyecto Odiseus © JICI Consulting
Aunque el programa Odiseus está primordialmente enfocado a alumnos con altas
capacidades podría ser una buena propuesta la realización de cursos similares de
menor nivel de manera que se hiciera extensible al resto del alumnado.

Más contenido relacionado

Destacado

Personality & the Brain: A new perspective on the INTJ
Personality & the Brain: A new perspective on the INTJPersonality & the Brain: A new perspective on the INTJ
Personality & the Brain: A new perspective on the INTJ
Anne Dranitsaris, Ph.D.
 
Dagens Næringsliv - Gaselle NorAlarm
Dagens Næringsliv - Gaselle NorAlarmDagens Næringsliv - Gaselle NorAlarm
Dagens Næringsliv - Gaselle NorAlarmTerje Knag
 
Derecho del consumidor, acciones judiciales por Marcela Novick
Derecho del consumidor, acciones judiciales por Marcela NovickDerecho del consumidor, acciones judiciales por Marcela Novick
Derecho del consumidor, acciones judiciales por Marcela Novick
Centro de Formación Judicial
 
Doi tuong khong phai qtt tncn 2015
Doi tuong khong phai qtt tncn 2015Doi tuong khong phai qtt tncn 2015
Doi tuong khong phai qtt tncn 2015
vinhtbtc
 
Bias in Umfragen - Antworttendenz
Bias in Umfragen - AntworttendenzBias in Umfragen - Antworttendenz
Bias in Umfragen - Antworttendenz
Wojciech Kwasnik
 
Nuevo Código Civil y Comercial de la Nación, PARTE GENERAL - TÍTULO I
Nuevo Código Civil y Comercial de la Nación, PARTE GENERAL - TÍTULO INuevo Código Civil y Comercial de la Nación, PARTE GENERAL - TÍTULO I
Nuevo Código Civil y Comercial de la Nación, PARTE GENERAL - TÍTULO I
Centro de Formación Judicial
 
TJBresume
TJBresumeTJBresume
TJBresume
Tony Buckles
 
Ley 2451 por Ana María Bargiela y Carlos Guillermo Renis
Ley 2451 por Ana María Bargiela y Carlos Guillermo RenisLey 2451 por Ana María Bargiela y Carlos Guillermo Renis
Ley 2451 por Ana María Bargiela y Carlos Guillermo Renis
Centro de Formación Judicial
 
Surgimiento de la monarquia
Surgimiento de la monarquiaSurgimiento de la monarquia
Surgimiento de la monarquia
Antonio Jimenez
 
Ficha feudalismo
Ficha feudalismoFicha feudalismo
Ficha feudalismo
Antonio Jimenez
 
Civilización maya
Civilización mayaCivilización maya
Civilización maya
Silvia c?dova
 
5 ficha sociedad siglo xix
5 ficha sociedad siglo xix5 ficha sociedad siglo xix
5 ficha sociedad siglo xix
Antonio Jimenez
 
Conservador
ConservadorConservador
Conservador
Antonio Jimenez
 
Herramientas digitales
Herramientas digitalesHerramientas digitales
Herramientas digitales
Agustin Gomez
 

Destacado (14)

Personality & the Brain: A new perspective on the INTJ
Personality & the Brain: A new perspective on the INTJPersonality & the Brain: A new perspective on the INTJ
Personality & the Brain: A new perspective on the INTJ
 
Dagens Næringsliv - Gaselle NorAlarm
Dagens Næringsliv - Gaselle NorAlarmDagens Næringsliv - Gaselle NorAlarm
Dagens Næringsliv - Gaselle NorAlarm
 
Derecho del consumidor, acciones judiciales por Marcela Novick
Derecho del consumidor, acciones judiciales por Marcela NovickDerecho del consumidor, acciones judiciales por Marcela Novick
Derecho del consumidor, acciones judiciales por Marcela Novick
 
Doi tuong khong phai qtt tncn 2015
Doi tuong khong phai qtt tncn 2015Doi tuong khong phai qtt tncn 2015
Doi tuong khong phai qtt tncn 2015
 
Bias in Umfragen - Antworttendenz
Bias in Umfragen - AntworttendenzBias in Umfragen - Antworttendenz
Bias in Umfragen - Antworttendenz
 
Nuevo Código Civil y Comercial de la Nación, PARTE GENERAL - TÍTULO I
Nuevo Código Civil y Comercial de la Nación, PARTE GENERAL - TÍTULO INuevo Código Civil y Comercial de la Nación, PARTE GENERAL - TÍTULO I
Nuevo Código Civil y Comercial de la Nación, PARTE GENERAL - TÍTULO I
 
TJBresume
TJBresumeTJBresume
TJBresume
 
Ley 2451 por Ana María Bargiela y Carlos Guillermo Renis
Ley 2451 por Ana María Bargiela y Carlos Guillermo RenisLey 2451 por Ana María Bargiela y Carlos Guillermo Renis
Ley 2451 por Ana María Bargiela y Carlos Guillermo Renis
 
Surgimiento de la monarquia
Surgimiento de la monarquiaSurgimiento de la monarquia
Surgimiento de la monarquia
 
Ficha feudalismo
Ficha feudalismoFicha feudalismo
Ficha feudalismo
 
Civilización maya
Civilización mayaCivilización maya
Civilización maya
 
5 ficha sociedad siglo xix
5 ficha sociedad siglo xix5 ficha sociedad siglo xix
5 ficha sociedad siglo xix
 
Conservador
ConservadorConservador
Conservador
 
Herramientas digitales
Herramientas digitalesHerramientas digitales
Herramientas digitales
 

Similar a Proyecto Odiseus

Trabajo final 17 oct tarde 3pm
Trabajo final 17 oct tarde 3pmTrabajo final 17 oct tarde 3pm
Trabajo final 17 oct tarde 3pm
Juan Manuel Hernández
 
Trabajo final 17 oct tarde 3pm
Trabajo final 17 oct tarde 3pmTrabajo final 17 oct tarde 3pm
Trabajo final 17 oct tarde 3pm
Juan Manuel Hernández
 
Grupo colaborativo 500001_9
Grupo colaborativo 500001_9Grupo colaborativo 500001_9
Grupo colaborativo 500001_9
CarmenElisaRiosDiaz
 
T3tra
T3traT3tra
Plan de desarrollo uninorte
Plan de desarrollo uninortePlan de desarrollo uninorte
Plan de desarrollo uninorte
Angela Marriaga
 
Plan de desarrollo uninorte
Plan de desarrollo uninortePlan de desarrollo uninorte
Plan de desarrollo uninorte
Angela Marriaga
 
Proyecto direccion
Proyecto direccionProyecto direccion
Proyecto direccion
jaimaju2
 
Proyecto Innovación Sector Privado Grupo 4
Proyecto Innovación Sector Privado Grupo 4Proyecto Innovación Sector Privado Grupo 4
Proyecto Innovación Sector Privado Grupo 4
Marta Alonso
 
Formación y asesoramiento al profesorado. los centros
Formación y asesoramiento al profesorado. los centrosFormación y asesoramiento al profesorado. los centros
Formación y asesoramiento al profesorado. los centros
Domingo Terencio
 
Formación técnica por competencias
Formación técnica por competenciasFormación técnica por competencias
Formación técnica por competencias
maguvi54
 
Modulo 3. docencia, investigacion, gestion y extension
Modulo 3. docencia, investigacion, gestion y extensionModulo 3. docencia, investigacion, gestion y extension
Modulo 3. docencia, investigacion, gestion y extension
Luz Adriana Castaño Monsalve
 
PROPUESTA DE INTERVENCION POSGRADOS
PROPUESTA DE INTERVENCION POSGRADOSPROPUESTA DE INTERVENCION POSGRADOS
PROPUESTA DE INTERVENCION POSGRADOS
Miguel Angel Gil Colin
 
Fundamentos propuesta resendizs_posgrados_maestria_g2_zitacuaro
Fundamentos propuesta resendizs_posgrados_maestria_g2_zitacuaroFundamentos propuesta resendizs_posgrados_maestria_g2_zitacuaro
Fundamentos propuesta resendizs_posgrados_maestria_g2_zitacuaro
AlbertoResendizSalaz
 
PEI HUASCARAN
PEI HUASCARANPEI HUASCARAN
PEI HUASCARAN
nicolangie
 
Actividad 5.5 Proyecto Fase II
Actividad 5.5 Proyecto Fase IIActividad 5.5 Proyecto Fase II
Actividad 5.5 Proyecto Fase II
jor85_2003
 
Trabajo final _escenario_5
Trabajo final _escenario_5Trabajo final _escenario_5
Trabajo final _escenario_5
CarmenElisaRiosDiaz
 
Nodo 3. actividad transversal válida alcances de mi intervención educativa
Nodo 3. actividad transversal válida  alcances de mi intervención educativaNodo 3. actividad transversal válida  alcances de mi intervención educativa
Nodo 3. actividad transversal válida alcances de mi intervención educativa
fa1213034
 
Diplomado en educacion superior 2012 SC
Diplomado en educacion superior 2012 SCDiplomado en educacion superior 2012 SC
Diplomado en educacion superior 2012 SC
Wilmer Campos Saavedra
 
Santa cruz diplomado en educacion superior 2012 (1)
Santa cruz diplomado en educacion superior 2012 (1)Santa cruz diplomado en educacion superior 2012 (1)
Santa cruz diplomado en educacion superior 2012 (1)
Palmenia Irenia Aguirre Escalante
 
Santa cruz diplomado en educacion superior 2012
Santa cruz diplomado en educacion superior 2012Santa cruz diplomado en educacion superior 2012
Santa cruz diplomado en educacion superior 2012
arencinas
 

Similar a Proyecto Odiseus (20)

Trabajo final 17 oct tarde 3pm
Trabajo final 17 oct tarde 3pmTrabajo final 17 oct tarde 3pm
Trabajo final 17 oct tarde 3pm
 
Trabajo final 17 oct tarde 3pm
Trabajo final 17 oct tarde 3pmTrabajo final 17 oct tarde 3pm
Trabajo final 17 oct tarde 3pm
 
Grupo colaborativo 500001_9
Grupo colaborativo 500001_9Grupo colaborativo 500001_9
Grupo colaborativo 500001_9
 
T3tra
T3traT3tra
T3tra
 
Plan de desarrollo uninorte
Plan de desarrollo uninortePlan de desarrollo uninorte
Plan de desarrollo uninorte
 
Plan de desarrollo uninorte
Plan de desarrollo uninortePlan de desarrollo uninorte
Plan de desarrollo uninorte
 
Proyecto direccion
Proyecto direccionProyecto direccion
Proyecto direccion
 
Proyecto Innovación Sector Privado Grupo 4
Proyecto Innovación Sector Privado Grupo 4Proyecto Innovación Sector Privado Grupo 4
Proyecto Innovación Sector Privado Grupo 4
 
Formación y asesoramiento al profesorado. los centros
Formación y asesoramiento al profesorado. los centrosFormación y asesoramiento al profesorado. los centros
Formación y asesoramiento al profesorado. los centros
 
Formación técnica por competencias
Formación técnica por competenciasFormación técnica por competencias
Formación técnica por competencias
 
Modulo 3. docencia, investigacion, gestion y extension
Modulo 3. docencia, investigacion, gestion y extensionModulo 3. docencia, investigacion, gestion y extension
Modulo 3. docencia, investigacion, gestion y extension
 
PROPUESTA DE INTERVENCION POSGRADOS
PROPUESTA DE INTERVENCION POSGRADOSPROPUESTA DE INTERVENCION POSGRADOS
PROPUESTA DE INTERVENCION POSGRADOS
 
Fundamentos propuesta resendizs_posgrados_maestria_g2_zitacuaro
Fundamentos propuesta resendizs_posgrados_maestria_g2_zitacuaroFundamentos propuesta resendizs_posgrados_maestria_g2_zitacuaro
Fundamentos propuesta resendizs_posgrados_maestria_g2_zitacuaro
 
PEI HUASCARAN
PEI HUASCARANPEI HUASCARAN
PEI HUASCARAN
 
Actividad 5.5 Proyecto Fase II
Actividad 5.5 Proyecto Fase IIActividad 5.5 Proyecto Fase II
Actividad 5.5 Proyecto Fase II
 
Trabajo final _escenario_5
Trabajo final _escenario_5Trabajo final _escenario_5
Trabajo final _escenario_5
 
Nodo 3. actividad transversal válida alcances de mi intervención educativa
Nodo 3. actividad transversal válida  alcances de mi intervención educativaNodo 3. actividad transversal válida  alcances de mi intervención educativa
Nodo 3. actividad transversal válida alcances de mi intervención educativa
 
Diplomado en educacion superior 2012 SC
Diplomado en educacion superior 2012 SCDiplomado en educacion superior 2012 SC
Diplomado en educacion superior 2012 SC
 
Santa cruz diplomado en educacion superior 2012 (1)
Santa cruz diplomado en educacion superior 2012 (1)Santa cruz diplomado en educacion superior 2012 (1)
Santa cruz diplomado en educacion superior 2012 (1)
 
Santa cruz diplomado en educacion superior 2012
Santa cruz diplomado en educacion superior 2012Santa cruz diplomado en educacion superior 2012
Santa cruz diplomado en educacion superior 2012
 

Último

2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
GiselaBerrios3
 
Las diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdf
Las diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdfLas diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdf
Las diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdf
La Paradoja educativa
 
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
valerytorresmendizab
 
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZACORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
Sandra Mariela Ballón Aguedo
 
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJELA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
jecgjv
 
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIACONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
ginnazamudio
 
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
rosannatasaycoyactay
 
Dia de la Bandera colegio Santa Angela 2024
Dia de la Bandera colegio Santa Angela 2024Dia de la Bandera colegio Santa Angela 2024
Dia de la Bandera colegio Santa Angela 2024
77361565
 
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdfDosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
KarenRuano6
 
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
1° T3 Examen Zany  de primer grado compl1° T3 Examen Zany  de primer grado compl
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
ROCIORUIZQUEZADA
 
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURAEl ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
Armando920824
 
Todo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdf
Todo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdfTodo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdf
Todo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdf
La Paradoja educativa
 
Camus, Albert - El Extranjero.pdf
Camus, Albert -        El Extranjero.pdfCamus, Albert -        El Extranjero.pdf
Camus, Albert - El Extranjero.pdf
AlexDeLonghi
 
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptxEVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
Victor Elizalde P
 
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdfExamen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
20minutos
 
Power Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascaradoPower Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascarado
https://gramadal.wordpress.com/
 
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdfBlogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
lautyzaracho4
 
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptxefemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
acgtz913
 
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdfGuia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Unidad de Espiritualidad Eudista
 

Último (20)

2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
 
Las diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdf
Las diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdfLas diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdf
Las diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdf
 
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
 
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZACORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
 
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJELA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
 
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIACONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
 
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
 
Dia de la Bandera colegio Santa Angela 2024
Dia de la Bandera colegio Santa Angela 2024Dia de la Bandera colegio Santa Angela 2024
Dia de la Bandera colegio Santa Angela 2024
 
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdfDosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
 
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
1° T3 Examen Zany  de primer grado compl1° T3 Examen Zany  de primer grado compl
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
 
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURAEl ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
 
Todo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdf
Todo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdfTodo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdf
Todo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdf
 
Camus, Albert - El Extranjero.pdf
Camus, Albert -        El Extranjero.pdfCamus, Albert -        El Extranjero.pdf
Camus, Albert - El Extranjero.pdf
 
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptxEVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
 
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdfExamen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
 
Power Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascaradoPower Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascarado
 
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdfBlogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
 
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptxefemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
 
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdfGuia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
 
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
 

Proyecto Odiseus

  • 1. Documento Autor Fecha Programa Odiseus JICI Consulting 10/04/2016 Análisis Proyecto Odiseus © JICI Consulting Programa Odiseus Introducción El programa Odiseus es un programa del ámbito STEM (Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) dirigidos a alumnos de 4º de la ESO y Bachillerato. Forma parte del Plan UBUTalent (http://ubutalent.ubu.es/main/home.shtml) organizado por la Universidad de Burgos y el CTID (Center for Innovation and Talent Development - https://sites.google.com/site/citdsite/) y cuyo objetivo es el de desarrollar el talento y promocionar las vocaciones científicas. Según el CTID la educación del talento es “un proceso clave para el logro de la excelencia educativa y el desarrollo de una nueva economía basada en el talento y liderazgo innovador”. En cuanto a la gestión del talento se hace hincapié en los alumnos con altas capacidades y alto rendimiento que serían caracterizadas como personas con: 1. Inteligencia general por encima del grupo normativo. 2. Alto rendimiento académico y motivación. 3. Pensamiento y productividad creativa. 4. Talentos específicos: verbal, matemático, artístico, musical, físico y social. El número máximo de alumnos en el programa es de 30 mediante la superación de una prueba de selección y la Universidad de Burgos proporciona todos los recursos y materiales a los alumnos. Objetivos 1. Fomentar las vocaciones científicas en las áreas STEM. 2. Divulgar la ciencia ofreciendo un programa de enriquecimiento curricular. 3. Posibilitar prácticas científicas y el conocimiento de las instalaciones de la UBU. 4. Favorecer la orientación académica y profesional y la toma de decisiones por parte de los alumnos.
  • 2. Documento Autor Fecha Programa Odiseus JICI Consulting 10/04/2016 Análisis Proyecto Odiseus © JICI Consulting Coste El coste del programa es de 30€ por alumno. Análisis DAFO Fortalezas Debilidades Análisis Interno Aprovechamiento y gestión del talento. Excelencia educativa. Mejora en el informe PISA. Impulsar la motivación del alumnado con altas capacidades. Sesgo por alumnado: Proyecto orientado para alumnos de altas capacidades y rendimiento. Coste por alumno: Pueden quedar excluidos alumnos con recursos financieros escasos aun teniendo altas capacidades. Número de alumnado: Únicamente 30 alumnos como máximo. Oportunidades Amenazas Análisis Externo Conseguir alumnado con gran proyección. Prestigio del centro. Posible mejora de la financiación al obtener mejores resultados. Mejora de metodologías y dinámicas. Profesorado con más nivel. Entidad externa: Dependencia de entidades externas no estatales para la realización del curso. Exclusión de los alumnos sin altas capacidades. Stress en el alumno por proceso de selección. Presión en el alumno por necesidad de destacar. Formación del profesorado. Conclusión El programa Odiseus es una gran iniciativa para promover el talento entre el alumnado con altas capacidades y alto rendimiento o que destaquen en áreas creativas o talentos específicos si bien el número de alumnado es pequeño y supone un coste, no elevado, pero que puede ser motivo de exclusión de alumnos con muy poco recursos. De cara a la gestión y detección del talento se hace necesario la formación hacia el profesorado de manera que puedan detectar casos de alumnos con alto rendimiento ya que no detectar dichos casos hace que se desperdicie talento y por lo tanto perder competitividad a nivel nacional.
  • 3. Documento Autor Fecha Programa Odiseus JICI Consulting 10/04/2016 Análisis Proyecto Odiseus © JICI Consulting Aunque el programa Odiseus está primordialmente enfocado a alumnos con altas capacidades podría ser una buena propuesta la realización de cursos similares de menor nivel de manera que se hiciera extensible al resto del alumnado.