El documento describe el contexto y objetivos de orientación educativa del Bachillerato General Oficial "Insurgentes". Presenta información sobre el personal, la población estudiantil, y el entorno socioeconómico. El departamento de orientación educativa, dirigido por María de Lourdes Román, busca identificar y responder a las necesidades de apoyo de los estudiantes para mejorar el rendimiento académico y la convivencia a través de tutorías, asesoría psicopedagógica y el fomento de la responsabilidad familiar y estudiantil.

1. PRESENTAN: LIC. MA. DE LOURDES ROMÁN MÉNDEZ LIC. ANAHÌ HERNÁNDEZ ENRÍQUEZ M.V.Z. EMIGDIO JORGE HERNÁNDEZ LÓPEZ “ La Orientación Educativa desde mi ámbito laboral”

2. Marco Contextual Ámbito espacial: el Bachillerato General Oficial Insurgentes se encuentra localizado en la calle Altos de Jalisco s/n, Colonia Rosas del Tepeyac, de la junta auxiliar de San. Pablo Xochimeuacán, Puebla. Este Bachillerato General cuenta con 8 aulas, un laboratorio multidisciplinario (física, química y biología), un laboratorio de producción y conservación de alimentos, una dirección, oficinas administrativas, laboratorio de informática, canchas deportivas y sala de maestros.

3. Ámbito personal: El personal está integrado por una Directora, doce profesores, dos administrativos y una persona responsable de intendencia. Los profesores cuentan con los siguientes perfiles: 2 Ingenieros Químicos. Contador Público. Abogados Ingeniero en Alimentos 1 Médico Veterinario Zootecnista 1 Estomatólogo. 1 Ingeniero Industrial. 1 Licenciado en Administración de Empresas. 1 Licenciado en Ingles. 1 Licenciado en Ciencias de la Comunicación.

4. Ámbito escolar: la población escolar está constituida por ocho grupos distribuidos de la siguiente manera; tres grupos de primer año, tres grupos de segundo año, dos grupos de tercer año, los grupos tienen una población aproximada de 38 alumnos. El porcentaje por sexo es de 62% femenino y 38% masculino. Ámbito socioeconómico: el Bachillerato General oficial Insurgentes está localizado en una zona de marginación económica, con las implicaciones que esto representa, tales como desintegración familiar, pandillerismo, drogadicción, analfabetismo. Algunos alumnos trabajan, generalmente en bodegas o comercio informal, para contribuir al sostenimiento económico de la familia, existe un pequeño porcentaje de alumnos que se han separado o han sido expulsados de sus familias, por lo tanto viven solos o en compañía de otros compañeros o compañeras.

5. BACHILLERATO GENERAL OFICIAL “INSURGENTES”

6. Misión Hacer del Bachillerato General Oficial Insurgentes, un plantel Educativo con alto rendimiento escolar, abatir la reprobación, la deserción escolar y el bajo rendimiento educativo; dando como resultado una alta eficiencia terminal, así como una amplia aceptación en la comunidad. Visión Ser la mejor opción a nivel Medio Superior en la Junta Auxiliar de San Pablo Xochimeuacán. Para el curso escolar 2008-2009 y subsecuentes “El bachillerato Insurgentes, se vislumbra como un plantel de calidad, en donde sus egresados se caracterizan por su sentido de responsabilidad, calidad académica y compromiso social”.

7. PLAN DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA PROGRAMA Y SERVICIO La meta principal de la educación es crear hombres que sean capaces de hacer cosas nuevas y no de repetir simplemente lo que otras generaciones han hecho ya –hombres que sean creativos, de inventiva y descubridores-. La segunda meta de la educación es la de formar mentes que puedan ser críticas, verificar y no aceptar cuanto se les ofrece. Jean Piaget

8. TURORIA La desarrolla el maestro asesor de grupo y se concibe como la tarea de impartir asesoría disciplinaria, distinguiendo: a) Crear un expediente con datos generales, historial medico e historial académico en casos “especiales”. b) Diseñar cursos emergentes para regularizar a los alumnos rezagados en alguna asignatura. c) Regularizar a los alumnos que se encuentran en los exámenes extraordinarios o título. d) Favorecer y mejorar la convivencia del grupo. e) Favorecer hábitos y estilos de vida saludables. f) Mejorar la autoestima y el autoconcepto, proporcionándole un clima de seguridad.

9. DEPARTAMENTO DE ORIENTACION EDUCATIVA María de Lourdes Román - Jefa de departamento Anahí Hernández Enríquez - Apoyo Curricular Jorge Emigdio Hernández López - Apoyo de Educación Especial Se determinarán 2 horas diarias para la atención de alumnos que requieran asesoría psicopedagógica, a través de un control de citas que no sea de más de 30 minutos por alumno. Para abordar la globalidad de una persona, la orientación se completa a través de tres vertientes: la escolar, la personal y la profesional.

10. OBJETIVOS DEL DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA Impulsar y asesorar en la detección y respuesta adecuada y eficaz de las necesidades específicas de apoyo educativo del alumnado. Favorecer los compromisos familiares y del alumnado con respecto a la mejora del rendimiento escolar y la mejora de la convivencia. Contribuir a la mejora de la convivencia escolar apostando por medidas sancionadoras: mediación escolar, actividades en beneficio a la comunidad educativa, talleres alternativos etc.