El documento presenta lineamientos para la organización y gestión de bibliotecas de educación superior. Propone cuatro áreas principales (procesos técnicos, pedagógica, comunitaria y organizativa) con subáreas y tareas específicas para cada una. El objetivo es fortalecer el rol de la biblioteca como centro de recursos que apoya las necesidades académicas y fomenta actividades culturales para la comunidad educativa.
Workshop on Innovation in Libraries organized by the Nigerian Library Association, Delta State Chapter, on July 11, 2017 at Federal University of Petroleum Resources Effurun, Delta State, Nigeria
Workshop on Innovation in Libraries organized by the Nigerian Library Association, Delta State Chapter, on July 11, 2017 at Federal University of Petroleum Resources Effurun, Delta State, Nigeria
Areas de Catalogación Bibliograficas de acuerdo con las Reglas de Catalogación Angloamericanas
Proyecto E-Book Gustavinos
Biblioteca Virtual Colegio Gustavo Restrepo IED
Presentación de la asignatura "Procesamiento de Materiales no Libros 2010" para la carrera Técnico en Bibliotecología del Instituto Carlos Casanueva, Santiago de Chile.
An article on how to manage special libraries.
Includes:
- Aspects in special library management
- Problems, challenges and opportunities involved in managing a special library
Course: LIBSCI 36 - Special/Public Librarianship
Teacher: Elizabeth Banlat
Preservación y conservación documentos digitalesYannick Garavito
Preservación y conservación de los documentos digitales, una breve introducción de como esta definido esta arda labor de preservar y conservar, pero también utilizando las tecnologías.
IMPLEMENTACIÓN Y FORTALECIMIENTO DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR Por la calidad educ...eraser Juan José Calderón
IMPLEMENTACIÓN Y FORTALECIMIENTO DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR Por la calidad educativa
Orientaciones generales del Plan Nacional de Lectura y Escritura Ministerio de Educación Nacional
Areas de Catalogación Bibliograficas de acuerdo con las Reglas de Catalogación Angloamericanas
Proyecto E-Book Gustavinos
Biblioteca Virtual Colegio Gustavo Restrepo IED
Presentación de la asignatura "Procesamiento de Materiales no Libros 2010" para la carrera Técnico en Bibliotecología del Instituto Carlos Casanueva, Santiago de Chile.
An article on how to manage special libraries.
Includes:
- Aspects in special library management
- Problems, challenges and opportunities involved in managing a special library
Course: LIBSCI 36 - Special/Public Librarianship
Teacher: Elizabeth Banlat
Preservación y conservación documentos digitalesYannick Garavito
Preservación y conservación de los documentos digitales, una breve introducción de como esta definido esta arda labor de preservar y conservar, pero también utilizando las tecnologías.
IMPLEMENTACIÓN Y FORTALECIMIENTO DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR Por la calidad educ...eraser Juan José Calderón
IMPLEMENTACIÓN Y FORTALECIMIENTO DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR Por la calidad educativa
Orientaciones generales del Plan Nacional de Lectura y Escritura Ministerio de Educación Nacional
"Operación ALFIN: hacia la alfabetización informacional en las bibliotecas públicas españolas" y “Co-operación ALFINRED” por Felicidad Campal García de la BPE de Salamanca “Casa de las Conchas” y
Coordinadora del Grupo de Trabajo de Alfabetización Informacional del Consejo de Cooperación Bibliotecaria, presentado en el Seminario de Análisis “La Alfabetización Informacional (ALFIN) en el ámbito bibliotecario español”, dentro de Fesabid 2009 - XI Jornadas Españolas de Documentación.
Fecha: miércoles, 22 de abril de 2009
Hora: 18:00 - 19:30
Lugar: Auditorio F - 200 Universidad La Salle
Carrera: 5 No 59A-44 (Sede Chapinero)
Ciudad: Bogotá, Colombia
Este documento analiza el uso que se debe hacer del marketing en las bibliotecas para optimizar recursos y llegar al mayor número posible de usurarios, tanto reales como potenciales. Para ello debemos de contar con un plan de marketing que implica: análisis del entorno, diagnóstico, objetivos, estrategia, implantación y evaluación.
Presentación del encuentro Bibliotic 2009. Balance de las reuniones preparatorias realizadas en Bogotá y Medellín.
Canales de comunicación en Internet, medios masivos y universitarios.
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Proyecto para la organización y establecimiento de normas para las bibliotecas escolares. Algunas observaciones para compartir...
1. PowerTemplate ThemeGallery Prof. Mirta M. Pérez Díaz PROVINCIA DE BUENOS AIRES DIRECCIÓN GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE Nº 35 Profesor Vicente D´Abramo
2. .:: Algunas observaciones para compartir… // 2do. Congreso de Educación Superior 2010 ::. Prof. Mirta M. Pérez Díaz Resolución 2245 17 de julio de 2009 Proyecto para la organización y establecimiento de Normas para las Bibliotecas Escolares Coordinación operativa del Programa Integral de Bibliotecas del Sistema Educativo Direcciones de Educación Primaria, Educación Secundaria y Educación Superior y Capacitación Educativa. Bibliotecarios Capacitadores, bibliotecarios referentes y bibliotecarios de las escuelas. Normas para la gestión y organización de las bibliotecas escolares Documentos orientadores para las bibliotecas de los niveles de educación primaria, secundaria y superior.
3. .:: Algunas observaciones para compartir… // 2do. Congreso de Educación Superior 2010 ::. Prof. Mirta M. Pérez Díaz La Biblioteca de Educación Superior Centro de recursos bibliográficos, documentales y multimediales . Colabora con otras bibliotecas escolares, populares, centros culturales e instituciones del ámbito de la producción. Favorece el encuentro con otros sujetos e instituciones del entorno social, cultural y productivo Favorece el desarrollo de competencias Función Parte fundamental del Proyecto del Instituto. Fortalece la práctica pedagógica Responde a las necesidades académicas. Otras dimensiones SOCIAL PEDAGÓGICA Estimula el acercamiento al libro.
4. .:: Algunas observaciones para compartir… // 2do. Congreso de Educación Superior 2010 ::. Prof. Mirta M. Pérez Díaz Áreas Subáreas Áreas y subáreas refieren a la dimensión organizativa de la biblioteca, al conjunto de tareas que se realizan desde cada una de ellas para cumplir con los propósitos y objetivos de la biblioteca escolar. 1.1-Organización de la documentación 1.2-Difusión de los materiales 4-Organizativa Dimensión 2-Pedagógica 1-Procesos técnicos 3-Comunitaria 2.1- Servicios 2.1.1-Atención al usuario: referencia, consulta y préstamo. 2.2- Servicios de extensión 2.2.1-Formación de usuarios 2.2.2-Promoción de la lectura 2.2.3-Promoción del trabajo intelectual 2.2.4-Articulación bibliotecaria 4.1-Manual de procedimientos, reglamentos 4.2-Ambiente 4.3-Estadísticas e informes Refiere a los aspectos organizativos propiamente dichos de la biblioteca. Las tareas inherentes a cada área y subárea las determina cada institución, de acuerdo a la dinámica de funcionamiento propia de la realidad institucional. 3.1-Trabajo en red 3.2-Extensión cultural
5. .:: Algunas observaciones para compartir… // 2do. Congreso de Educación Superior 2010 ::. Prof. Mirta M. Pérez Díaz Subáreas Tareas Selección, adquisición y registro de los materiale s. 1.1 Organización de la documentación El bibliotecario realiza los procedimientos técnicos apropiados para la organización de los materiales que constituyen el acervo cultural del Instituto. 1.2 Difusión Promueve diferentes acciones, fortalece la comunicación. Política de descarte/expurgo Promoción de actividades y recursos Tratamiento Documental: Descripción Documental. Análisis Documental Automatización 1- Área Procesos Técnicos
6. .:: Algunas observaciones para compartir… // 2do. Congreso de Educación Superior 2010 ::. Prof. Mirta M. Pérez Díaz Subáreas Tareas 2.1.1 Referencia 2.1. Atención al usuario 2.2 . Servicios de extensión 2.1.2 Consulta 2.1.3 Préstamo 2.2.1-Formación de usuarios 2.2.2-Promoción de la lectura 2.2.3-Promoción del trabajo intelectual 2.2.4-Articulación bibliotecaria 2- Área Pedagógica
7. .:: Algunas observaciones para compartir… // 2do. Congreso de Educación Superior 2010 ::. Prof. Mirta M. Pérez Díaz Subáreas Tareas 3.1.1 Acciones cooperativas 3.1 Trabajo en Red 3.2 Extensión cultural 3.2.1 Planifica y difunde actividades culturales, vinculadas a los intereses de la comunidad. 3- Área Comunitaria
8. .:: Algunas observaciones para compartir… // 2do. Congreso de Educación Superior 2010 ::. Prof. Mirta M. Pérez Díaz Subáreas Tareas Personal de la Biblioteca 4.1 Manual de procedimientos Refleja la organización de la biblioteca como institución y las políticas que se utilizan para el desarrollo de las distintas áreas y tareas. Procesos Técnicos Fondo Documental Reglamento de uso de la biblioteca Reglamento de consulta y préstamos Equipamiento y soporte técnico Mantenimiento y soporte técnico 4- Área Organizativa
9. .:: Algunas observaciones para compartir… // 2do. Congreso de Educación Superior 2010 ::. Prof. Mirta M. Pérez Díaz Subáreas Tareas Iluminación 4.2 . Ambiente Señalización Conservación y preservación de los materiales Seguridad de la biblioteca Higiene de la biblioteca. Registros estadísticos de las actividades realizadas por la biblioteca desde todas sus áreas, le permiten controlar y sistematizar los movimientos de los materiales y documentos. 4.3. Estadística e Informes Informes a la comunidad educativa de los resultados obtenidos luego de la puesta en marcha de los diferentes proyectos. 4- Área Organizativa (Cont.)
10. ThemeGallery Prof. Mirta M. Pérez Díaz PROVINCIA DE BUENOS AIRES DIRECCIÓN GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE Nº 35 Profesor Vicente D´Abramo [email_address] ¡Muchas gracias! http://abc.gov.ar/lainstitucion/organismos/cendie/bibliotecarios/la_biblioteca_de_educacion_superior.pdf