Este documento describe un proyecto llamado "#Repar-arte" que promueve la reparación de objetos en lugar de su sustitución. El proyecto busca crear conciencia sobre los beneficios económicos y ambientales de reparar en lugar de desechar. Las estudiantes investigarán los beneficios de la reparación, repararán un objeto para darle una segunda vida, y reflejarán los aprendizajes a través de un entregable que demuestre sus habilidades creativas y de sustentabilidad.

1. Proyecto
#Repar-arte

2. Indicadores de
Logro:
• Describir la importancia económica
que representa la reparación de
objetos de uso cotidiano versus la
sustitución por otros nuevos.
• Demostrar de forma visual la
reparación de algún aparato o mueble
y darle un segundo uso, ya sea para
uso personal o a terceros.

3. Antecedentes:
• Como parte de las 7 R´s
ecolgógicas que se trabajarán
de forma institucional,
durante el presente ciclo
escolar se presenta para el
mes de abril la R de Repara
como el inicio de un cambio
de conciencia a un estado
cognitivo más amigable con el
ambiente y el cuidado de los
recursos.
• Como parte de este cambio de
conciencia se promueve en
las estudiantes actividades
que las motiven a actividades

4. Objetivos:
• Provocar en las estudiantes la cultura
de reparación y sustituir el consumo
innecesario de electrodomésticos,
tecnología y objetos de uso personal.
• Promover en las estudiantes la
creatividad como alternativa a la
cultura de derroche.

5. Descripción del
Proyecto:
• Investigar los beneficios económicos
que representa la reparación de
objetos de uso diario
• Reparar un objeto casero que esté en
desuso y/o modificarlo para darle una
segunda vida, ya sea como
decoración, un uso alternativo o
incluso que desempeñe la función

6. Resultados Esperados:
• Las alumnas evaluarán las
consecuencias del consumismo y sus
efectos en la sostenibilidad del
planeta
• Reflejarán los aprendizajes obtenidos
a través de un entregable
• Pondrán en práctica lo aprendido a
través de la reparación de una prenda

7. Cursos Integrados:
BIOLOGÍA ECONOMÍA
CREATIVA
TECNOLOGÍA

8. Grados Participantes:
Área
Empresarial
Magisterio