SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
INTRODUCCION:
Tit@ es Proyecto de Educación Digital Para Todos liderado por la Alcaldía de
Santiago de Cali para mejorar las competencias del Siglo XXI en niños y niñas
Este proyecto busca implementar una metodología pedagógica para fortalecer el
desarrollo de competencias del Siglo XXI en niños, niñas, jóvenes, docentes y
directivas en las Instituciones Educativas Oficiales de Cali, dotando las aulas con
TIC y una plataforma de gestión educativa centralizada.
INTEGRANTES:
LIDER: Isabela Castaño.
LIDER SUPLENTE: María Camila Gamboa.
PARTICIPANTE: Nicolás Escobar.
PARTICIPANTE: Narly Lizet Camacho.
PREGUNTAS ACERCA DEL PROYECTO TIT@:
1. ¿Que pretende el Ministerio de Educación Nacional con el proyecto educativo
Tit@?
Respuesta:
El Ministerio de Educación Nacional y la Alcaldía de Cali pusieron en marcha el
proyecto Tit@, el cual busca dotar en dos años a 150.000 estudiantes de las
instituciones públicas de Cali con un computador y darles acceso a una plataforma
educativa para su aprendizaje.
2. ¿Que se espera al terminar la capacitación del proyecto?
Respuesta:
Se espera que al culminar la iniciativa un total de 338 sedes educativas y 2150 aulas
cuenten con tableros digitales y todo el soporte tecnológico necesario.
3. ¿Cómo participan los maestros de este proyecto?
Respuesta:
Se busca que los docentes sean formados y apropiados en tecnología de la información
y las telecomunicaciones, la idea es que todos los educadores de la ciudad aprendan a
utilizar las Tics, para que transformen los currículos académicos y las formas de enseñar.
4. ¿Cuáles son las competencias que se implementan en este proyecto?
Respuesta:
Las competencias que se fortalecerán e implementaran son:
Indagar, Resolución de problemas, bilingüismo, manejo de la comunicación, ética,
innovación y emprendimiento.
5. ¿Cuáles son los beneficios de este programa?
Respuesta:
Calidad educativa.
Habilidades y competencias.
Desarrollo social.
NATURALEZA DEL PROYECTO:
Implementar un modelo de desarrollo de conocimiento, tecnológico, pedagógico y científico que
facilite el desarrollo de las competencias del siglo XXI en niños y niñas, adolecentes, jóvenes,
docentes y directivos docentes.
Facilitar a los actores del sistema educativo oficial la aceptación y adopción de las
prácticas pedagógicas mediadas por TIC.
¿Qué se quiere hacer con el proyecto?
El proyecto “Educación Digital para Todos” es la grande y más ambiciosa apuesta social de la
Alcaldía de Cali la cual, a través de la Secretaría de Educación, busca mejorar la calidad
educativa de las escuelas y colegios oficiales de la ciudad, Con la implementación de este
proyecto, los estudiantes de 3 a 11 fortalecerán las competencias del siglo XXI.
¿Por qué se quiere hacer este proyecto?
Mejorar los niveles de calidad educativa y la apropiación de competencias del siglo XXI
(indagación, resolución de problemas. Bilingüismo, manejo de comunicación y ética y
ciudadanía, autodesarrollo, innovación, emprendimiento) en estudiantes, docentes y directivos
docentes relacionados con el proceso enseñanza- aprendizaje – evaluación del sistema
educativo público en Santiago de Cali.
OBJETIVOS:
 Implementar un modelo de desarrollo de conocimiento, tecnológico, pedagógico y científico
que facilite el desarrollo de las competencias del siglo XXI en niños y niñas, adolecentes,
jóvenes, docentes y directivos docentes.
 Facilitar a los actores del sistema educativo oficial la aceptación y adopción de las
prácticas pedagógicas mediadas por TIC.
 Implementar soluciones tecnológicas educativas integrales que respondan a las necesidades
del contexto.
 Generar mecanismos de sostenibilidad y continuidad.
¿Para qué se quiere hacer?

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Trabajo de las tics
Trabajo de las ticsTrabajo de las tics
Trabajo de las ticsFeLipee Vaca
 
Estandares de competencias
Estandares de competenciasEstandares de competencias
Estandares de competenciasYadira Villa
 
UNESCO (estándares de competencias en TIC para docentes)
UNESCO (estándares de competencias en TIC para docentes)UNESCO (estándares de competencias en TIC para docentes)
UNESCO (estándares de competencias en TIC para docentes)gkm24
 
Slideschare victoria trabajo final itla
Slideschare victoria trabajo final itlaSlideschare victoria trabajo final itla
Slideschare victoria trabajo final itlavictoria simon sosa
 
Slideschare victoria trabajo final itla
Slideschare victoria trabajo final itlaSlideschare victoria trabajo final itla
Slideschare victoria trabajo final itlavictoria simon sosa
 
Lenguaje logo
Lenguaje logoLenguaje logo
Lenguaje logoNanrojas
 
Es posible la Revolución Educativa sin la integración de herramientas tecnoló...
Es posible la Revolución Educativa sin la integración de herramientas tecnoló...Es posible la Revolución Educativa sin la integración de herramientas tecnoló...
Es posible la Revolución Educativa sin la integración de herramientas tecnoló...merise1986
 
Estrategias para el futuro
Estrategias para el futuroEstrategias para el futuro
Estrategias para el futuroMarcela Ocampo
 
Educacion en la tecnologia
Educacion en la tecnologiaEducacion en la tecnologia
Educacion en la tecnologiacarmidia
 
Es posible la Revolución Educativa sin la integración de herramientas tecnoló...
Es posible la Revolución Educativa sin la integración de herramientas tecnoló...Es posible la Revolución Educativa sin la integración de herramientas tecnoló...
Es posible la Revolución Educativa sin la integración de herramientas tecnoló...Maria E. Victorino Castillo
 

La actualidad más candente (18)

Ensayo
EnsayoEnsayo
Ensayo
 
Trabajo de las tics
Trabajo de las ticsTrabajo de las tics
Trabajo de las tics
 
Estandares de competencias
Estandares de competenciasEstandares de competencias
Estandares de competencias
 
UNESCO (estándares de competencias en TIC para docentes)
UNESCO (estándares de competencias en TIC para docentes)UNESCO (estándares de competencias en TIC para docentes)
UNESCO (estándares de competencias en TIC para docentes)
 
Slideschare victoria trabajo final itla
Slideschare victoria trabajo final itlaSlideschare victoria trabajo final itla
Slideschare victoria trabajo final itla
 
Slideschare victoria trabajo final itla
Slideschare victoria trabajo final itlaSlideschare victoria trabajo final itla
Slideschare victoria trabajo final itla
 
Lenguaje logo
Lenguaje logoLenguaje logo
Lenguaje logo
 
Diapositivas plan decenal
Diapositivas plan decenalDiapositivas plan decenal
Diapositivas plan decenal
 
Es posible la Revolución Educativa sin la integración de herramientas tecnoló...
Es posible la Revolución Educativa sin la integración de herramientas tecnoló...Es posible la Revolución Educativa sin la integración de herramientas tecnoló...
Es posible la Revolución Educativa sin la integración de herramientas tecnoló...
 
Las TICs
Las TICsLas TICs
Las TICs
 
Escrito
EscritoEscrito
Escrito
 
Introduccion
IntroduccionIntroduccion
Introduccion
 
Estrategias para el futuro
Estrategias para el futuroEstrategias para el futuro
Estrategias para el futuro
 
Educacion en la tecnologia
Educacion en la tecnologiaEducacion en la tecnologia
Educacion en la tecnologia
 
Slideshare2
Slideshare2Slideshare2
Slideshare2
 
Es posible la Revolución Educativa sin la integración de herramientas tecnoló...
Es posible la Revolución Educativa sin la integración de herramientas tecnoló...Es posible la Revolución Educativa sin la integración de herramientas tecnoló...
Es posible la Revolución Educativa sin la integración de herramientas tecnoló...
 
Ensayo
EnsayoEnsayo
Ensayo
 
Maestría en educación
Maestría en educaciónMaestría en educación
Maestría en educación
 

Destacado

Laurence allard colloque mobile et création
Laurence allard colloque mobile et créationLaurence allard colloque mobile et création
Laurence allard colloque mobile et créationMobileCreation
 
Análisis de un proyecto educativo
Análisis de un proyecto educativoAnálisis de un proyecto educativo
Análisis de un proyecto educativoRaquel Lagunilla
 
Crime ou accident - explications sur la loi C-21
Crime ou accident - explications sur la loi C-21Crime ou accident - explications sur la loi C-21
Crime ou accident - explications sur la loi C-21CSDCentrale
 
Lepuitsdesames powerpoint
Lepuitsdesames powerpointLepuitsdesames powerpoint
Lepuitsdesames powerpointGuy Ros Agency
 
Camille MERTZ & Aurore DUPONT d’APREMONT -
Camille MERTZ & Aurore DUPONT d’APREMONT - Camille MERTZ & Aurore DUPONT d’APREMONT -
Camille MERTZ & Aurore DUPONT d’APREMONT - MBA ESG
 
Curriculum vitea 2015 mon c.v
Curriculum vitea 2015   mon c.vCurriculum vitea 2015   mon c.v
Curriculum vitea 2015 mon c.vJoël Bourgoin
 
Las tics un espacio innovador en nuestra Institucion
Las tics un espacio innovador en nuestra InstitucionLas tics un espacio innovador en nuestra Institucion
Las tics un espacio innovador en nuestra Institucionyibe11
 
Análisis de Proyecto Parte II
Análisis de Proyecto Parte IIAnálisis de Proyecto Parte II
Análisis de Proyecto Parte IIAlexitaMx
 
Frances ( la paz)
Frances ( la paz)Frances ( la paz)
Frances ( la paz)Libro_28
 
Derecho laboral asignacion uno
Derecho laboral asignacion unoDerecho laboral asignacion uno
Derecho laboral asignacion unoPedro Morales
 
powerpoint de lucas tassi
powerpoint de lucas tassipowerpoint de lucas tassi
powerpoint de lucas tassilucastassi
 
Poema jenny e iria.
Poema jenny e iria.Poema jenny e iria.
Poema jenny e iria.possumus2
 

Destacado (20)

Laurence allard colloque mobile et création
Laurence allard colloque mobile et créationLaurence allard colloque mobile et création
Laurence allard colloque mobile et création
 
Análisis de un proyecto educativo
Análisis de un proyecto educativoAnálisis de un proyecto educativo
Análisis de un proyecto educativo
 
Crime ou accident - explications sur la loi C-21
Crime ou accident - explications sur la loi C-21Crime ou accident - explications sur la loi C-21
Crime ou accident - explications sur la loi C-21
 
Trabalho do Zé-Zé
Trabalho do Zé-ZéTrabalho do Zé-Zé
Trabalho do Zé-Zé
 
Lepuitsdesames powerpoint
Lepuitsdesames powerpointLepuitsdesames powerpoint
Lepuitsdesames powerpoint
 
Bkk
BkkBkk
Bkk
 
Retrouver les BU de Droit sur Internet - Licence en Droit
Retrouver les BU de Droit sur Internet - Licence en DroitRetrouver les BU de Droit sur Internet - Licence en Droit
Retrouver les BU de Droit sur Internet - Licence en Droit
 
Dé'Sorties - Janvier
Dé'Sorties - JanvierDé'Sorties - Janvier
Dé'Sorties - Janvier
 
Camille MERTZ & Aurore DUPONT d’APREMONT -
Camille MERTZ & Aurore DUPONT d’APREMONT - Camille MERTZ & Aurore DUPONT d’APREMONT -
Camille MERTZ & Aurore DUPONT d’APREMONT -
 
Curriculum vitea 2015 mon c.v
Curriculum vitea 2015   mon c.vCurriculum vitea 2015   mon c.v
Curriculum vitea 2015 mon c.v
 
As tres partes
As tres partesAs tres partes
As tres partes
 
Marketing personal
Marketing personalMarketing personal
Marketing personal
 
Las tics un espacio innovador en nuestra Institucion
Las tics un espacio innovador en nuestra InstitucionLas tics un espacio innovador en nuestra Institucion
Las tics un espacio innovador en nuestra Institucion
 
Análisis de Proyecto Parte II
Análisis de Proyecto Parte IIAnálisis de Proyecto Parte II
Análisis de Proyecto Parte II
 
Frances ( la paz)
Frances ( la paz)Frances ( la paz)
Frances ( la paz)
 
Protocolo
ProtocoloProtocolo
Protocolo
 
Derecho laboral asignacion uno
Derecho laboral asignacion unoDerecho laboral asignacion uno
Derecho laboral asignacion uno
 
powerpoint de lucas tassi
powerpoint de lucas tassipowerpoint de lucas tassi
powerpoint de lucas tassi
 
Articles fr les mathematiques_1
Articles fr les mathematiques_1Articles fr les mathematiques_1
Articles fr les mathematiques_1
 
Poema jenny e iria.
Poema jenny e iria.Poema jenny e iria.
Poema jenny e iria.
 

Similar a Proyecto Tit@ educación digital Cali

PROYECTO TIT@ DESARROLLO Y EDUCACIÓN DIGITAL PARA TODOS
PROYECTO TIT@ DESARROLLO Y EDUCACIÓN DIGITAL PARA TODOSPROYECTO TIT@ DESARROLLO Y EDUCACIÓN DIGITAL PARA TODOS
PROYECTO TIT@ DESARROLLO Y EDUCACIÓN DIGITAL PARA TODOSlilivs
 
Tit@ educación digital para todos acompañamiento-Magola.
Tit@ educación digital para todos acompañamiento-Magola.Tit@ educación digital para todos acompañamiento-Magola.
Tit@ educación digital para todos acompañamiento-Magola.Sonia Cv
 
Políticas publica en tic
Políticas publica en  ticPolíticas publica en  tic
Políticas publica en ticjohn pedraza
 
Taller 1 jose luis velez
Taller 1 jose luis velezTaller 1 jose luis velez
Taller 1 jose luis velezJose Vèlez
 
Propuesta pedagogica alexandra1
Propuesta pedagogica alexandra1Propuesta pedagogica alexandra1
Propuesta pedagogica alexandra1Rocio Giraldo
 
Tecnología en la educación
Tecnología en la educaciónTecnología en la educación
Tecnología en la educaciónangeelis
 

Similar a Proyecto Tit@ educación digital Cali (20)

Presentación t it@ sem
Presentación t it@ semPresentación t it@ sem
Presentación t it@ sem
 
PROYECTO TIT@ DESARROLLO Y EDUCACIÓN DIGITAL PARA TODOS
PROYECTO TIT@ DESARROLLO Y EDUCACIÓN DIGITAL PARA TODOSPROYECTO TIT@ DESARROLLO Y EDUCACIÓN DIGITAL PARA TODOS
PROYECTO TIT@ DESARROLLO Y EDUCACIÓN DIGITAL PARA TODOS
 
PROYECTO TIT@
PROYECTO TIT@PROYECTO TIT@
PROYECTO TIT@
 
Qué es tit@
Qué es tit@Qué es tit@
Qué es tit@
 
Objetivos de tit@
Objetivos de tit@Objetivos de tit@
Objetivos de tit@
 
Tit@ educación digital para todos acompañamiento-Magola.
Tit@ educación digital para todos acompañamiento-Magola.Tit@ educación digital para todos acompañamiento-Magola.
Tit@ educación digital para todos acompañamiento-Magola.
 
Presentacion IEAM
Presentacion IEAMPresentacion IEAM
Presentacion IEAM
 
Tit@ cali vive digital
Tit@ cali vive digitalTit@ cali vive digital
Tit@ cali vive digital
 
Políticas publica en tic
Políticas publica en  ticPolíticas publica en  tic
Políticas publica en tic
 
Taller 1 jose luis velez
Taller 1 jose luis velezTaller 1 jose luis velez
Taller 1 jose luis velez
 
Colegio10 TIC MEN
Colegio10 TIC MENColegio10 TIC MEN
Colegio10 TIC MEN
 
Coordinación de educación
Coordinación de educaciónCoordinación de educación
Coordinación de educación
 
Modelo 1 a 1 web 2.0
Modelo 1 a 1 web 2.0Modelo 1 a 1 web 2.0
Modelo 1 a 1 web 2.0
 
Modelo 1 a 1 web 2.0
Modelo 1 a 1 web 2.0Modelo 1 a 1 web 2.0
Modelo 1 a 1 web 2.0
 
Modelo 1 a 1 web 2.0
Modelo 1 a 1 web 2.0Modelo 1 a 1 web 2.0
Modelo 1 a 1 web 2.0
 
Enlaces
EnlacesEnlaces
Enlaces
 
Propuesta pedagogica alexandra1
Propuesta pedagogica alexandra1Propuesta pedagogica alexandra1
Propuesta pedagogica alexandra1
 
Tics
TicsTics
Tics
 
Politicas propositos tic
Politicas    propositos ticPoliticas    propositos tic
Politicas propositos tic
 
Tecnología en la educación
Tecnología en la educaciónTecnología en la educación
Tecnología en la educación
 

Último

GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxAleParedes11
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 

Último (20)

GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 

Proyecto Tit@ educación digital Cali

  • 1. INTRODUCCION: Tit@ es Proyecto de Educación Digital Para Todos liderado por la Alcaldía de Santiago de Cali para mejorar las competencias del Siglo XXI en niños y niñas Este proyecto busca implementar una metodología pedagógica para fortalecer el desarrollo de competencias del Siglo XXI en niños, niñas, jóvenes, docentes y directivas en las Instituciones Educativas Oficiales de Cali, dotando las aulas con TIC y una plataforma de gestión educativa centralizada. INTEGRANTES: LIDER: Isabela Castaño. LIDER SUPLENTE: María Camila Gamboa. PARTICIPANTE: Nicolás Escobar. PARTICIPANTE: Narly Lizet Camacho.
  • 2. PREGUNTAS ACERCA DEL PROYECTO TIT@: 1. ¿Que pretende el Ministerio de Educación Nacional con el proyecto educativo Tit@? Respuesta: El Ministerio de Educación Nacional y la Alcaldía de Cali pusieron en marcha el proyecto Tit@, el cual busca dotar en dos años a 150.000 estudiantes de las instituciones públicas de Cali con un computador y darles acceso a una plataforma educativa para su aprendizaje. 2. ¿Que se espera al terminar la capacitación del proyecto? Respuesta: Se espera que al culminar la iniciativa un total de 338 sedes educativas y 2150 aulas cuenten con tableros digitales y todo el soporte tecnológico necesario.
  • 3. 3. ¿Cómo participan los maestros de este proyecto? Respuesta: Se busca que los docentes sean formados y apropiados en tecnología de la información y las telecomunicaciones, la idea es que todos los educadores de la ciudad aprendan a utilizar las Tics, para que transformen los currículos académicos y las formas de enseñar. 4. ¿Cuáles son las competencias que se implementan en este proyecto? Respuesta: Las competencias que se fortalecerán e implementaran son: Indagar, Resolución de problemas, bilingüismo, manejo de la comunicación, ética, innovación y emprendimiento. 5. ¿Cuáles son los beneficios de este programa? Respuesta: Calidad educativa. Habilidades y competencias. Desarrollo social. NATURALEZA DEL PROYECTO: Implementar un modelo de desarrollo de conocimiento, tecnológico, pedagógico y científico que facilite el desarrollo de las competencias del siglo XXI en niños y niñas, adolecentes, jóvenes, docentes y directivos docentes. Facilitar a los actores del sistema educativo oficial la aceptación y adopción de las prácticas pedagógicas mediadas por TIC. ¿Qué se quiere hacer con el proyecto? El proyecto “Educación Digital para Todos” es la grande y más ambiciosa apuesta social de la Alcaldía de Cali la cual, a través de la Secretaría de Educación, busca mejorar la calidad educativa de las escuelas y colegios oficiales de la ciudad, Con la implementación de este proyecto, los estudiantes de 3 a 11 fortalecerán las competencias del siglo XXI.
  • 4. ¿Por qué se quiere hacer este proyecto? Mejorar los niveles de calidad educativa y la apropiación de competencias del siglo XXI (indagación, resolución de problemas. Bilingüismo, manejo de comunicación y ética y ciudadanía, autodesarrollo, innovación, emprendimiento) en estudiantes, docentes y directivos docentes relacionados con el proceso enseñanza- aprendizaje – evaluación del sistema educativo público en Santiago de Cali. OBJETIVOS:  Implementar un modelo de desarrollo de conocimiento, tecnológico, pedagógico y científico que facilite el desarrollo de las competencias del siglo XXI en niños y niñas, adolecentes, jóvenes, docentes y directivos docentes.  Facilitar a los actores del sistema educativo oficial la aceptación y adopción de las prácticas pedagógicas mediadas por TIC.  Implementar soluciones tecnológicas educativas integrales que respondan a las necesidades del contexto.  Generar mecanismos de sostenibilidad y continuidad.
  • 5. ¿Para qué se quiere hacer?